從捲麵看學生掌握知識的情況，學生基礎知識掌握比較紮實，基本應用題掌握的較好。列式計算正確率較高，部分學生的思維能力較強，能完成有一定思維難度的題。學生基礎知識、基本技能相對其它方面的能力普遍要強，而學生失分較多的是有一定難度的比較靈活的題目和計算。
今後改進方法：
（1）加強學生對基礎知識的掌握，利用課堂教學及課上練習鞏固學生對基礎知識的紮實程度。
（2）加強對學生的能力培養，尤其是動手操作認真分析和實際應用的能力培養。
（3）培養學生良好的學習習慣，包括認真審題，及時檢查，仔細觀察，具體問題具體分析等良好的學習習慣。
（4）教師應多從答題錯誤中深入反思學生的學習方式、思維的靈活性，聯絡生活、及數學能力等方面的差距，既面向全體，又因才施教。
（5）加強培優輔差的力度，對學困生的個別指導，縮短差距。
（6）圍繞知識點多設計各種型別的練習，指導學生解答，培養學生的應變能力。
在今後的教學中要注意要對學生進行規範化要求和訓練，對照課標加強基礎知識的教學，注意從平時的每節課抓起，注重數學思想、數學方法的教學，在教學中要注意展現問題解決的過程，概念的形成過程，公式、法則、性質等結論的推導過程，解題方法的思考過程。同時每次考試前老師都要給學生講一講考試的方法，提高學生的應試能力和靈活解決問題的能力，要提高學生做題的速度和準確率，養成良好的做題習慣。考試後要注意總結失分的原因，要讓學生學會反思。
2012.3
六年級數學期末考試試卷
姓名得分 一 填空 1 一套西服，上衣840元，褲子210元，褲子的價錢是上衣的 上衣的價錢是這套西服的 2 從學校到文化宮，甲要20分鐘，乙要16分鐘。乙的時間比甲少 乙的速度比甲快 3 千公尺的60 是3千公尺 比40噸少20 噸。4 甲數是乙數的比是5 2，乙數比甲數少 甲數比乙數多 5 五月...
六年級數學期末考試卷
六年級數學第一學期期終考試試卷 2008.12滿分100分 班級姓名得分 一 填空題 本大題共15題，每題2分，滿分30分 1 分解素因數 602 計算 3 已知a 2 2 3，b 2 3 5，那麼a和b的最小公倍數是 4 用百分數表示5 用迴圈小數表示是 6 把20寫成兩個素數相加的形式是 7 如...
製作 六年級數學期末考試質量分析報告
本次測試也說明教師在教學中存在著許多不足，有待改進。1 學生綜合運用知識的能力不夠，應加大思維訓練，提公升學生分析問題與解決問題的能力。2 加強對個別學困生的輔導，採用多種培訓形式，努力提高各班級平均水平。3 少數學生學習習慣不好，粗心 馬虎，看錯，要加強學生的讀題能力 計算能力與檢查能力。五 努力...