一年級二班孫艷冬
對於一年級的學生來說，積極的鼓勵表揚將極大的提高他們的成就感。是學生樂於學，並帶有一定的競爭性具有激勵作用。在本堂課中我忽略了對學生的及時的鼓勵，我加強了對位置的練習，有少部分學生對於左右的記憶還不是很好。
師生在課堂上不僅要有知識方面的資訊傳遞，更應有情感方面的互動。一年級的學生由於放假回來，比年前的時候多了一些放鬆，他們面對新的知識，他們感到好奇。根據一年級現在生的心理特點,我耐心的指導他們,真誠的鼓勵他們,激發他們的學習熱情，鼓勵他們說出自己對生活中事物的認識，從而達到教學的目的。
這節課我本著「從學生已有的生活經驗出發，充分調動學生的生活積累.....讓學生體驗生活中處處有數學」的理念。
教學中通過設計讓學生描述自己的位置、根據老師的描述找位置、根據同學的描述「猜猜他是誰」等一系列活動，使學生感受到從兩個維度描述就可以確定物體的位置。在學生能準確而熟練地確定自己的位置之後，讓學生說出自己和前後左右的同學的位置，並從中找出規律，看看前後的兩個同學和左右的兩個同學和自己的位置有什麼關係，從而讓他們發現：左右的同學和自己在同一排，前後的同學和自己在同一組。
因此，要讓學生進行思考，確定物體的位置就是數學上規定的一種方法，不一定非和生活中常用的方法一樣。圖形和植物是按我們觀察到的上下左右分，人和動物怎麼辦？這是個難解決的問題，經過討論讓學生說明動物和植物一樣不分左右，與我們人觀察的左右為準。
人物就與人物在圖中的左右為準。讓學生明確這個道理和學習的方法，能夠用數學的方法來解決問題提高能力。
《位置》這一內容離學生的生活很近，我每天變換不同的遊戲方式盡量讓所有的學生不要因為簡單而放棄學習，讓學生在教室離找到自己的位置，這樣能讓學生在實際生活中練習教學的知識，而且掌握的更加牢固。
一年級 3 班數學總結
朱恆焱一學期的數學教學工作已經結束了，在這一學期中，我主要從以下幾個方面做了一些工作。一 認真鑽研教材，認真備課 今年又是新一輪的教材改革，一年級的數學教材及教學大綱都有了很多的變化，對數學教師的各個方面都提出了更高的要求。在拿到新教材的第一眼，我感到了迷茫和措手不及，從外觀來看，和以前的教材更大了...
一年級二班中隊活動計畫
一 指導思想 以 以人為本，以德為先 的宗旨，以加強未成年人思想道德建設為指導，狠抓學生的養成教育，以愛國主義為主線，開展豐富多彩的少先隊活動，全面提高隊員素質。二 工作目標 本班共有學生47 人，其中女生23 人，男生24人。本學期的重點是對學生進行常規訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與...
一年級二班讀書活動總結
劉素珍 為了拓寬學生的知識面，提高學生思想道德素質和文化素質，激發學生讀書的興趣，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，並在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。我們班積極響應學校建立 書香校園 爭創 書香班級 的號召，開展了長期 系統的讀書活動，營造出濃濃的讀書氛圍。在我們不懈地努力下，在 大...