回顧這一學期的工作，我們教研組的三位老師立足崗位，團結協作，嚴格執行學校的各項教育教學制度和要求，順利地完成了各項教育教研任務。現將本教研組一學期來的教研教學工作情況總結以下：
一、制定切實可行的教研計畫。本學期的教研活動計畫以教導處工作計畫為指導，根據本年級、本學科特點，制定了切實可行的教研計畫。計畫本著務實的原則，力爭有效指導本學期組內教研。
為了更好地展開教研活動，我們還通過討論，制定了具體的實施措施，每次活動有內容、有中心發言人。
二、展開紮實有效的教研活動。1. 良好學習習慣的培養開學初，全組老師認真學習教材，全面把握本冊教材的目標、重點、難點，就本冊教材的教學內容做了全面的分析和了解，定出了全期的教學計畫，保證了教學的順利進行。
在教研活動中，大家還提出了教學中出現的困惑進行**，大家都以為良好的學習習慣對學生的學習、生活有著決定性的作用。我們結合各班的嘉獎制度仔細發現每個孩子的優點和點滴的進步，及時給予肯定和嘉獎，激起孩子的學習愛好，有效地激起了孩子的學習熱情，培養他們良好的學習習慣。2、良好口算能力的培養低年級口算是孩子學習數學的奠基石，為了進步愛好，奠定堅實的基礎，我們展開了多種情勢的口算練習，每節課始3分鐘口算小火車比賽，並且舉行班級5分鐘口算比賽和過關，評出口算小能手和口算之星，進步了口算愛好，培養了良好的口算能力。
平時我們還留意對易錯題集中練習，展開比一比，誰的課堂作業更漂亮，評出作業之星，學期末再評出作業小能手，使學生作業的書寫規範也得到進一步加強。3、認真聽評課。尺有所短，寸有所長。
只有多學習、多交換才能取人之長，補己之短。只要一有空閒，我們就進行組內相互聽課評課，有時我們還利用教研活動時間，認真**優秀教師的錄象課，並認真研討，領悟、學習他們高深的課堂教學藝術，並結合自己的教學實際不斷總結反思，也使本組教師的教學理論業務水平有了質的進步。有時大家在辦公室裡，針對某個教學環節，展開討論，這類隨機教研情勢靈活，談話自由，效果也很好！
三、取得成績我們級段學生人數比較多，生源比較廣，學生的基礎和能力良莠不齊，我們組繼續堅持走辛勞付出，默默耕耘線路，繼續狠抓學生學習習慣的培養，同時不忘教學專業水平的進步，所謂乙份耕耘，乙份收穫，本學期小組取得了一些小小的成績：胡建曉老師參加縣教師學科素養比賽獲小學數學學科團體一等獎、文字解讀、教學技能二等獎，參加縣學科團隊協作命題獲一等獎，上縣級公然課《可能性》，獲好評。麻永侃老師9月份在縣新課程培訓會上做專題講座《細讀文字，制定公道的教學目標》，撰寫的**《在觀察、操縱、想象中培養學生的空間觀念》在國家級刊物《小學教學參考》第11期發表，並被評為縣優秀教師。
成績只代表過去，今後，我們組教師會一如既往，再接再厲，繼續相互協作，學無止境、教無止境、研無止境是我們組永久的教學教研方向與精華。
二年級數學教研組工作總結
光陰荏苒，乙個忙忙碌碌 充滿挑戰的學期結束了，回顧這一學期的工作，我們教研組的三位老師立足崗位，團結協作，在學校教導處的領導下，嚴格執行學校的各項教育教學制度和要求，順利地完成了各項教育教研任務。現將本教研組一學期來的教研教學工作情況總結如下 一 制定切實可行的教研計畫。本學期的教研活動計畫以教導處...
二年級數學教研組工作總結
本學期還和老師們一起認真學習了 新課標修訂版 閱讀每一期的 小學數學教學設計 小學數學教育 等雜誌，進一步領會新課標的精神。本學期我們全組教師的上課都採用多 的輔助教學，平時能利用網路技術上網了解教學資訊和課改新動態。基本上每節課都是集體備課，以某乙個課件為基準，大家相互 各個環節，共同修改 資源共...
二年級數學教研組工作總結
一學期的工作即將結束，我們二年級數學組全體教師在學校各部門的領導下，順利地完成了本學期各方面的教學工作，現將本學期主要工作總結如下 一 認真學習新課程標準，努力提高教師素質。開學初我們就圍坐在一起，認真學習了 新課程標準 全面把握總體教學目標，明確了教學進度，並且互相交流了各自對新教材帶來的思考和建...