一、指導思想
以2011—2012學年度第一學期工作要點為指標，堅持「以學生為本」和「以育人為本」的教育教學理念。在教研處和教務處的領導下，繼續認真學習新基礎教育理論，繼續加強 「提高教學效率的途徑」的實踐研究，並以課堂教學研究為切入點，深化課堂教學改革，不斷提高教學質量，為我校整體教學水平的提高而努力奮鬥。教師要以人為本，立足新課程，轉變教與學的方式，重能力，重**，重體驗，研究新教法，探索新方法，引導學生自主學習，合作交流，提高學生的數學素養。
二、活動時間：每週二第
六、七節課。 活動地點：四樓多**教室。
三、任務目標
樹立「一切為了學生的主動、健康發展」的教育理念，我們數學教研組在本學期繼續實施「價值提公升」、「重心下移」、「結構開放」、「過程互動」、「動力內化」這五個分支組成的數學教研組的主題。教師認真學習國內各名校的具體做法，**教學實錄，統一思想，統一認識，優化教法、學法，提高課堂的有效性，使每個學生不同程度的有所提高，探索創新形成具有個人和教研組特色及風格的教學模式。
四、主要措施
（1）加強理論學習，提公升教師素質。
按照學校統一佈署，組織本組教師認真學習數學教學的新課程標準和數學教學理論，圍繞新教材認真討論，制定出新學期的教學計畫和教學進度計畫，將所學的理念用以指導教學工作。堅持學以致用，根據各年級教材、學生年齡特點，制定教材的教法，相互交流經驗，互相學習，取長補短，共同提高。
（2）抓常規管理，向管理要質量。
在執行常規管理的過程中要做到備好大綱、教材、教具、學具，更要備好學生；要明確教學目標要求、教材重難點、教學步驟、板書設計、作業設計；要精心選擇例題作業；要培養學生自學能力、動手能力、思維能力。教研組每學期兩次檢查組內各教師的備課筆記、學生作業、課堂筆記和輔優補差記錄。
（3）關注課堂，向四十五分鐘要質量
聚焦教學，關注課堂教學，提高課堂教學效率和質量。教師要轉變教學觀念，堅持以學生為主體，運用啟發式教學和開放式教學。教師不再作為知識的權威，而是充當學生指導者、合作者和助手的角色。
學生不再作為知識的接收者，被動學習，而是與教師一樣通過各種途徑獲取資訊。提倡教師認真上好每一節課，提高課堂教學質量。
（4）加強年級備課組的教研活動
加強備課組教研活動，備課組要在學期初制定出本學期備課組工作計畫，內容要根據各組的實際（學科的實際、年級的實際等），細化教導處、教研組工作計畫的各項要求，以求有效的落實。對所制定的計畫，要有執行、檢查、評價的過程和機制，備課組的活動要強化教研功能，要以研究和解決教學中的實際問題作為活動的主要內容，通過以校為本的有針對性的教研活動達到輕負擔高質量的目標。
（5）．抓起始，抓薄弱，抓畢業；提高整體質量
培養良好的學習習慣，對七年級和八年級的學生至關重要，使他們形成乙個良好的學習氛圍，一定要培養他們的競爭意識，有「你追我趕」的比學風格。
高三年級、九年級各個備課組的教師加強課堂教學、高考、中考試題的研究，努力做到教學形式多樣化，活躍課堂氣氛，充分調動學生學習的主動性、積極性，以提高優良率和及格率，以確保畢業考和公升學考中取得較好成績，每次考試後，從試題的易中難比例，學情等方面進行分析，總結不足，確定努力方向和採取的措施。
（6）、指導青年教師成長
為促使青年教師盡快成長起來，早日挑起大樑，教研組加強對青年數學教師的培養。 繼續實施新、老教師結對子的工程，為青年教師搭建施展才華的平台，使青年教師由稚嫩走向成熟，使他們的青春熱情和蘊藏的巨大潛能得到充分發揮，迅速成長為縣、學校的教學骨幹。
教學質量分析
（7）、公開課
每位教師在組內上一節公開課。教師之間相互隨堂聽課、評課。深化交流、張揚個性、融合吸收，達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。
（8）、積累和完善教學資料
（a）、每位教師勇於創新，善於總結，積累素材，使改變教學方法成為個人的自覺意識，逐步形成個人和教研組的教學特色和教學風格，並將收穫體會以**形式呈現。
（b）、各個備課組要做好資料的積累和整理， 做到分工協作，共同受益，逐步完善本組的教學資源庫。
五、具體活動安排
初中數學教研組
2023年9月
中學2019學年度第一學期數學教研組工作計畫
2015 2016年第一學期數學教研組工作計畫 沿莊鎮中學劉家良 一 指導思想 本學期數學組工作的指導思想是 以鑽研新教材 學習新課程標準為動力,把探索 生本理念 的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究，並結合學校 電子白板 的學習與實踐，樹立教研組團隊合作意識，積極培育青年教師。加強教學常規建設和...
學年度第一學期數學教研組工作總結
新屯鎮納教小學2012 2013學年度第一學期 數學教研組工作總結 總結人 劉祿志 本學期在教研室的的領導下，學校領導的精心安排下，我校教研組組織教師積極地開展了各項教育教研活動。積極推進基礎教育課程改革的實驗工作，加強教師校本培訓和校本教研活動，全面提高教師專業素質。以課改為核心，注重課堂教學的時...
2019學年度第一學期數學教研組工作總結
七年級第一學期數學教研組工作總結 本學期七年級數學教研組的工作，在全體數學教師密切配合下順利開展。一學期來，數學組的老師共同合作 共同探索 共同成長。一 共同研究各章節重難點，提高教學質量 本學期，七年級數學教研組利用週三教研活動，組織數學老師研究數學新課程教學大綱及最新的教育理念，正確把握數學教育...