學校義務教育均衡發展
自查報告
根據（xx號）檔案《關於開展建立xx市義務教育均衡發展合格區迎檢工作專項督導檢查的通知》精神，結合我校開展的各項工作，特擬定如下自查報告：
一．學校規模
學校現有教職工xx名x所有任課教師均達到本科及其以上學歷。教學班xx個，，學生7000餘名，學生xx餘名，住校生xx餘名，。
學校占地xx畝，建築面積x萬餘平方公尺，按教學區、生活區、運動區、休閒區設定，布局合理，環境優美。有教學樓、實驗樓、圖書樓、學生食堂、學生公寓、x等x幢建築。有標準的理化生實驗室、標準的塑膠足球場籃球場.。
二、堅持科學管理，民主決策。
1.制度健全
根據學校部門崗位職責健全，完善了財務、資產
2. 學校堅持重大問題教代會決策制。
定期召開教（工）代表大會，在大會上討論、修訂、表決有關學校重大決策。學校的分配制度、評職晉級都由教代會表決；學校中層以上幹部在教代會或教師大會上述職，接受教代會代表或全體教師的民主測評；學校的政務堅持了**公開制，實行大小事物採購按月公示制。各個建設專案和大宗物品採購都進行公開招標，並將招標結果向全校公示，在迎接市、區有關部門的各類檢查中，一致認為我校的決策、管理、財務、基建等工作都是陽光操作，公開度、透明度強，學校獲得市總工會、市教委命名的「***x公開先進集體」榮譽稱號。
三．規範辦學行為
1.規範收生、收費。嚴格按照區教委下達的收生指標招收計畫生和擇校生，在學校醒目處設收費公示欄，嚴格執行物價局制定的收費標準，絕無搭車收費、自定專案收費等亂收費行為。
2.規範課程設定。按照有關規定，先後將**、美術、心理健康、綜合實踐課、選修課、活動課等課程排進課表，和其他課程一樣納入考核。
並制定了相應制度，對在這些非中（高）考課程教學中取得了顯著成績者進行重獎。
3.認真執行對義務教育階段學生「兩免一補」工作，愛心午餐，貧困生補貼的落實。
4.學籍管理規範。及時完善學生學籍檔案，對異動學生的變化資料做到準確，轉入、轉出學生的程式規範。
四、教育教學管理規範
教育教學管理水平是學校增強競爭力的原動力。為了強化教育教學管理，我校主要做了以下工作：
1. 制定相應的管理制度，注重過程管理，強化常規到位。
為了加強過程管理，考核終端效應，學校統一印製了教案格式，形成了集體備課制度、月考統一命題制度、教師課堂教學雙向評估制度、教師評教制定、教師教學業績考核制度、班級日誌管理制度，實現了從備課、上課、輔導、考核、考試等全方位全過程的監督和考核模式，實現了規範化管理。學校領導班子在現有規範化管理的基礎上，積極探索，努力創新，走人性化、細節化管理新路，力求以新的管理模式提公升學校管理層次。
五、加強師資隊伍建設
1.加強幹部隊伍建設
學校領導班子的思想水平、政策水平、管理水平、執政能力是幹部隊伍建設的核心。學校制定了幹部管理辦法，中層幹部年齡45歲以下，最年輕的幹部28歲。
2.加強青年教師的培養力度
為促進青年教師快速成長，我校從2023年起推行「青年教師鍛造工程」，制定、實施了一攬子計畫，包括青年教師拜師制度、青年教師聽課、賽課制度，培訓、考核制度，青年教師擂台賽、青年教師論壇、青年教師觀摩名師教學活動等。為其搭建學習、交流、展示、比拼的平台，使一大批年輕人脫穎而出，成為各學科的教學骨幹。
3.加強全校教師的師德修養
學校組織全校教職工認真學習市教委的中小學教師從教行為「六不准」和區教委的「八不准」，通過學習提高了教師的職業道德責任感，學完後組織了考試。並要求在暑假全校教師中深入開展教育服務進萬家活動，通過家長會、師生交流等形式加強師生聯絡。個人師德在晉職、晉級、評先中一票否決。
學校每年對師德優秀、教學成績突出的教職工給予精神和物質獎勵，充分發揮榜樣的示範作用，推進師德師風建設。
三、學校安全與穩定工作
學校領導把安全教育作為常務工作來抓，時時警示，常常觀注，在學校工作的各環節中，安全先行，始終把師生的平安放在首位。
1.加強校園安保工作，加大校園周邊環境的整治。
學校建立了全覆蓋的校園安全監控系統，對學校的安全隱患進行了拉網式排查，發現問題及時處理，增設路標、警示牌、消防器材，將安全隱患扼殺在苗頭之中。全年無安全事故發生。
2.做好安全穩定工作，認真做好師生及家長來信來訪工作，積極化解矛盾於基層。配合社群綜合治理辦公室，積極開展校園周邊環境整治工作。肅清了給學校帶來的不穩定因素。
3.學校衛生防疫制度落實。
學校建立健全了防疫預警機制和流行病防治預案，責任明確，管理規規範。。
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寶中推進義務教育均衡發展督導評估自評報告
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