製作自己喜愛的動物面具
活動目標：
1．在幼兒認識面部五官的特徵的基礎上，學習用貼上的方法製作動物面具．2．複習貼上面相，啟發幼兒貼出不同動物的面相，發展幼兒的求異思維．活動重點： 啟發幼兒貼出不同動物的面相．活動準備： 各種形狀的彩色紙圓形的白紙漿糊抹布活動流程：
引起興趣--幼兒觀察--幼兒製作--活動評價活動過程：
1、引起興趣
2、老師帶來一些玩具你們想知道是什麼嗎？請你們把眼睛閉起來，數到三。
3、你們看是什麼？（小動物）
4、這是動物面具，你們喜歡嗎？
5、幼兒觀察
6、你們看到哪些動物？你們怎麼知道它是小白兔的？你怎麼知道它是小熊的？
7、你想做乙個什麼動物？
8、誰願意將你心裡想的動物面具做給大家看。（幼兒示範）9、你們想不想做乙個自己的動物面具？
10、請你們先想想你想做乙個怎樣的動物面具，想好後再做。
11、幼兒製作
12、提醒幼兒用完漿糊要把手指擦乾淨。
13、幫助、指導有困難的幼兒。
14、鼓勵幼兒大膽的和幼兒交流自己的作品。
15、活動評價
16、展示幼兒作品。
17、請你說說你最喜歡哪個面具？為什麼？
幼兒園中班語言 動物的雨傘
幼教課堂設計 教師 日期 xx幼兒園 活動目標 1.在看看 想想 說說 做做的過程中，理解詩歌的內容，感受詩歌有趣的情感 並啟發幼兒結合生活經驗大膽想象。2.理解並學做動詞 爬 飛 舉 鑽。3.激發幼兒熱愛大自然，加深對小動物的喜愛之情，培養幼兒遇到問題勇於創新的精神。活動準備 活動預定過程 一 看...
幼兒園大班說課稿《動物的自我保》
教學資料參考範本 撰寫人部門 時間 各位評委老師，大家好！我今天說課的題目是大班科學活動 動物的自我保護 本次說課我從 說教材 說目標 說活動重難點 說活動準備 說教法學法 說活動過程 這幾個環節進行闡述。一 說教材 喜愛小動物是孩子們的天性，大班的孩子多數都喜歡看 動物世界 它們對動物如何保護自己...
幼兒園小班常識活動 動物的尾巴
1 小壁虎的尾巴是怎麼斷的？2 小壁虎都向誰借了尾巴？3 啟發幼兒思考 小魚的尾巴象什麼，沒有尾巴會怎麼樣？老牛的尾巴象什麼，尾巴的作用是什麼？小燕子的尾巴象什麼，尾巴是用來幹什麼的？4 小壁虎借到尾巴了嗎，後來尾巴怎麼樣了？5 認識各種動物尾巴的形狀，能根據尾巴的特徵分類。長尾巴的動物 老虎 猴子...