「小朋友看警察叔叔在指揮交通好象很神氣，讓我們也來學一下（請幼兒模仿交警指揮交通），雖然這是乙個簡單的動作，小朋友可能覺得挺好玩，可是交警叔叔每天要重複好多這樣的動作，況且還要風雨無阻，是不是也很辛苦，我們要怎麼做來謝謝他們？」有的幼兒說「我要發明更好的紅綠燈，不讓交警叔叔那麼辛苦」，大部分幼兒表示應遵守交通規則。
4.小結：剛才小朋友想出了許多感謝的方法 ,可以向幫助過自己的人說一聲謝謝、回報媽媽乙個吻、讓爸爸省心、聽老師的話、尊重他們的勞動¡¬¡¬我們學會感謝,有一顆感恩的心,會生活得更快樂!
更幸福!
三、請幼兒嘗試用手語表達感謝，一起做手語健身操《感恩的心》
1.「還有的小朋友他無法用語言表達感謝，只好用手語」，學習用簡單的手語來表達一些意思：謝謝、愛、走、呼喚、心、看、眼淚。
2. 讓我們一起隨著**，唱一唱，做一做，感謝天下所有的好心人。教師與幼兒一起做《感恩的心》手語健身操。
3.教師總結：願大家都懷有一顆感恩的心，讓我們的世界更溫暖！在《感恩的心》的**聲中，結束活動
活動反思：
本活動的選材意義很大，從小教孩子心存感激，才能使我們的社會充滿和諧、愉悅的愛的氛圍。但對於心理發展水平正處於以自我中心為特徵的幼兒來說，單純的口頭教育是難以接受的，因此我選用了故事《口渴的螞蟻》，讓孩子從中懂得感恩的含義。
大班社會活動設計教案
大班社會活動設計教案 心情對對碰 活動目標 1 知道自己遇到高興，不高興的事都可以向他人傾訴。2 能體驗他人情感，關注他人，分享他人的開心，不開心，並尋找解決問題的方法。3 引導幼兒應該以積極 樂觀的態度面對生活。4 會用簡筆畫的形式表現人們高興和不高興時的樣子。活動準備 1 課前請幼兒想一想自己在...
大班社會活動
大班社會活動 我們愛集體 班級 大一班 執教 陳銀萍 時間 2011 11 17星期四下午 活動目的 1.熱愛自己的班級，願意為班級做力所能及的事，初步樹立責任感和集體榮譽感。2.能用繪畫的方式設計班徽並說出設計的含義。活動準備 1 平時，幼兒經常為班級服務，如 包乾區的工作 區域材料的收拾等。2 ...
教案大班社會活動教案《快樂的端午節》
活動目標 1.情感目標 體驗過端午節的快樂，萌發對中國傳統文化的興趣。2.認識目標 知道端午節的由來及民間習俗。3.能力目標 主動參與端午節活動，能與同伴交流分享有關端午節的經驗。活動準備 1.經驗準備 幼兒與家長共同進行有關端午節的調查及資訊採集。2.物質準備 艾草 粽子 香囊等物品，端午節來歷的...