一、活動目標：
1、通過看一看、想一想、議一議、編一編心情預報，幫助幼兒理解和體驗別人的情緒感。
2、發展幼兒的想象力，培養幼兒的互愛、互助情感。
二、活動重難點：
重點：理解故事情節，能夠講述畫面內容以及表達自己的心情。
難點：理解他人的情緒情感，培養互愛的情感。
三、活動準備：
大電視一台，猴子玩具乙隻、獅子生病的背景圖一幅：小鳥、小兔、綿羊、松鼠、梅花鹿、小鴨動物**各乙個，猴子、大象、青蛙、刺蝟的心情圖各一幅。
四、活動過程：
1、 談話引題。
(1)你們聽過天氣預報嗎?電視裡是怎麼預報的?(請2-3名幼兒播報天氣預報)
(2)森林電視台不僅有天氣預報，還有心情預報呢，你們有沒有聽過呢?我們就一起來聽一聽吧。
講述故事第一段。(教師走到電視機框後面，帶上頭飾播報心情預報，)
2、分析推理故事。
(1)剛才我們聽了心情預報，今天獅子的心情是怎樣的? (2)雨天是指獅子的心情怎麼樣?
(3)為什麼獅子的心情是雨天?可能因為什麼事?(幼兒大膽猜測)
(4)到底是什麼事呢?(出示獅子生病躺在床上的**)
(5)我們一起看看他們是怎麼做的?
(6)現在獅子的心情會發生變化嗎?為什麼?
(7)如果你們的好朋友遇到困難了，你們會怎麼做呢?
3、情感教育。
(1)心情預報太好了，小朋友們想不想也來當回主持人，請你來播報心情預報。
(2)教師出示各種不同的心情圖，講解播報要點，請幼兒手拿話筒，站在電視機框後播報。
(3)師：剛才我們聽了小動物的心情預報，你喜歡那一種，為什麼? 我們的心情有時會不好，有時會好，如果一直心情不好，我們會怎麼樣?怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢?
4、延伸活動。
(1)請幼兒把剛才所說的一種心情用畫筆畫下來。
(2)請幼兒為畫好分得心情娃娃選擇一種合適的顏色，並把它們粘在一起。
結束：老師希望每個小朋友都能天天開心，有個好心情，能笑口常開。
心情預報
「各位觀眾，大家好，我是森林電視台的主持人機靈猴，歡迎收看心情預報，今天森林裡大部分動物心情晴天，只是獅子心情雨天，並伴有八級脾氣，心情預報播報完畢，謝謝大家收看，再見。」 森林裡的小動物每天都坐在電視機前收看心情預報，心情預報對他們非常重要。當小動物聽到獅子的心情是雨天的預報後，都急急忙忙得來到獅子家。
原來今天獅子生病了，乙個人孤孤單單的躺在床上，真難受。 小兔小青蛙給獅子唱歌，小鳥小豬給獅子跳舞，小猴小鴨給獅子送來了禮物。獅子看到這麼多的朋友來看它，頭也不痛了，身體也不難受了。
獅子的心情慢慢變成晴天了。 心情預報太好了，小動物門都喜歡它。
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社會活動心得
寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面 施展才華 增長才幹 磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望...
大班社會活動教案感恩
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