四、專家引領
由於校本教研有一定的侷限性，需專業人員的專業指導。同樣，我們在組織教研活動中也有力不從心的感覺。為了克服此侷限性，學校組織了大組教研活動，讓我們從中得到啟發與提高。
使我們受益非淺，我組教研水平也大大提高。通過10月份的觀摩名教師麻永侃、洪麗娟、吳旭紅執教的連續課例教學研討會，陳加倉特級教師點評與講座，11月底的小學數學基本活動經驗專題培訓中由陳仙、陸建英老師上的《複式統計表》《認識分數》；結合課例我們對教師課堂行為數學課堂文化樸實、智慧型、靈性&&進行大討論；再通過欣賞林良富特級教師的講座--《小學基本活動經驗理解與實踐》，結合名人或專家的點評來反思自己日常教學行為，老師感悟頗多。12月我們再次參加永嘉縣小學數學編外課研討會，由陳賽蒙老師執教的《多位數乘一位數的單元練習課》和高素娟老師執教的《多位數乘兩位數的單元練習課》。
正是專家們的熱情引領，我教研組建設道路、我們成長道路才可以少走彎路，朝著正確、便捷的道路前進。
五、整理材料
我教研組非常重視校本教研活動的活動記錄，注重資料的收集和整理。每位成員都能記載他所經歷和參與的每一次活動。我們的校本教研記錄本上、聽課筆記本上，都能詳細地記載每次活動的過程，教案材料、評課材料都得以完整儲存。
學無止境、教無止境、研無止境短短的12個字充分概括了我們教學教研的方向與精髓。我們只有在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇於開拓，才能在課程改革的礁石上激起一朵浪花。
中段數學教研組工作總結
中段數學教研組工作總結 2011第二學期 本學期，我研組在校領導的支援下，教導處的直接領導下，經過各級專家的指導，教研組成員充分發揮集體智慧型，互幫互助，開展了卓有成效的教研活動。所謂 秋之耕耘，春之收穫 在收穫的季節，我謹對本學期的工作進行總結和回顧，以此總結經驗，為以後的教學提供一些參考的價值。...
2019學年第二學期中段數學教研組工作計畫
一 指導思想 堅持學校的有關教學計畫，在學校教導處的領導下，嚴格執行學校的各項教學制度和要求，認真地完成各項任務。提高教學質量，改革課堂教學，改進課堂教學行為，提高教學質量。配合學校，組織實施 教師課堂教學有效行為計畫 開展教學行為的自我反思 自我改進 自我完善，從而形成教師改進課堂教學行為的長效機...
二上第一學段數學教研組工作總結
二 加強了教學過程管理，狠抓教學常規的質量管理 1 認真落實集體備課制度。本學期我們將繼續實行集體備課，認真落實集體備課制度，切實提高備課質量。主備教師要把握好教材的重 難點和知識間的內在聯絡，創造性地處理好教材。廣泛借鑑各種優秀教案，根據本校學生實際情況設計出優秀教案做好備課和研討工作，各位教師要...