1、狠抓課堂教學管理，完善課堂教學的規範化要求，嚴格按課表上課，按教學進度，備課內容上課，提前進課堂，準時下課，杜絕課堂的盲目性和隨意性。
2、向課堂教學要質量。教育質量是學校的生命線，而教育質量的好壞又決定於課堂教學是否有效。課堂教學在繼續重視基礎知識、基本技能教學的同時，更要關注學生的學習過程。
堅持手工備課，課後練習精選、精練、精講。做到有課必備，有做必批，有錯必糾。
3、要加強培優輔差工作。加強對兩頭的輔導，教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉化措施、多一點關心體貼。要花大力氣來提高合格率、優秀率及平均分。
4、開展活動，完善學科的專項檢測和競賽。每學年上學期針對所有學生進行專項能力達標測試：四年級計算達標，五年級解決問題達標，六年級綜合知識達標。
同時學校建立四五年級思維能力梯隊建設，為選拔尖子生參加各類數學比賽進行輔導。積極準備，迎接「餘杭區假日杯數學競賽」。
（本學期高段數學組成員：張方英、沈海美、張建梅、陳素研、顧松華、沈霞、徐麗敏、汪春燕、馮根榮、張豔萍、高旭峰、邵曉燕、沈國明、徐蘭香、曹佩英、王林鋒、高世明）
二0一0學年第一學期高段數學教研組工作總結
一堂課的教學過程就是由若干個問題組合起來的，而且每個問題都是乙個 驛站 教學的成功與否，學生所獲的豐欠與否，都與教師在教學過程中提問的質量有直接的關係。相信東柵小學數學教師通過這樣的教研活動能夠更好的設計好各種適合學生品味的提問，達到最佳教學效果。2 學困生輔導交流與 任何一位學困生，他都有成功的渴...
2019學年度第二學期高段數學教研組工作計畫
幹窯鎮中心小學高段數學教研組工作計畫 2008學年第二學期 一 指導思想 本學期我校數學教研組將以提高課堂教學效益 數學教學質量和教師素質為出發點，促進數學教學理論研究與教學實踐的結合，教師要學習好教材 運用好教材 挖掘好教材，改革傳統的課堂教學模式，倡導學生自主 把學習的主動權還給學生。提高課堂教...
2019學年度第一學期小學數學高段備課組工作總結
時間過得飛快，轉眼間一學期即將過去，這一學期，我們高段數學備課組全體教師在學校領導的指導帶動下，在大教研組活動的推動下，堅持教育 教學理論的學習，積極參加和開展備課組活動，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的數學教學質量做出一定的貢獻。現就本學期數學高段備課組工作總結如下 一 堅持理論學習，促進教...