教師三年成長規劃

一、自我分析:

1、關心學生，工作細緻；

2、管理嚴格，循循善誘、注重與學生之間的溝通；

3、備課認真，努力上好每一堂課；

4、課堂氣氛活躍學生熱情高。

5、分析講解尚缺乏行之有效的方法。

6、配合班主任加強學生的思想行為教育工作缺乏創造性，工作熱情還不夠。

7、對少數幾名同學的學習策略和方法的指導不利。

二、三年發展目標總體目標：

1、多鑽研，精心備課，認真設計每一篇教案；

2、勤學習，**教學方法和藝術，提高學生學習積極性；

3、善反思，多寫教育教學案例、隨筆或教育故事，在反思中成長；

4、錘煉課堂教學能力，增長教育智慧型，讓課堂成為學生展示自信的舞台。

5、提高學生和自己的綜合素質。

三、具體目標：

2023年：

1、自我加壓，繼續**新課程新理念；回顧專業知識，把古代文化和現在文化成體系的加以整理，並在此基礎上再認知；

2、參加教師培訓學習，努力提高自身的業務水平；

3、關注教育教學**，提高利用收集和處理資訊的能力；

4、爭取發表**或案例，**爭獲獎勵；

2023年：

1、關注教育**，利用網路與優秀教師群體交流；

2、參加教師培訓學習，努力提高自身的業務水平；

3、發表三篇**或案例，**爭獲獎勵。

2023年：

1、進一步錘煉課堂教學能力，爭取有一定知名度；

2、不斷鑽研反思，提高撰寫教育教學**案例的能力；

3、積極投身教育**論壇，多寫文稿與同行交流**；

4、參加中學一級教師的職評，爭取順利晉公升技術職務。

四、具體落實措施：

1、鑽研中學語文教材，爭取精通各冊內容；

2、在學習和實踐中**教育教學的方法和藝術，提高應變能力；

3、扎扎實實參加課題研究，通過科研提高自身的教育教學水平；

4、勤於動筆，善於思考，多寫案例隨筆及教育故事，積極投稿；

五、具體的年度目標：

2023年我要不斷學習先進的教學理論，與時俱進，提高自己的語文教學能力，在先進理念的引領下，以自己的課堂教學行為變革語文課堂教學，使人文素質教育真正落到實處。並能熟練運用現代教育技術。德育工作爭取逐漸形成自己的特色。

爭取在學校課程開發和實施工作中發揮較重要的作用。

2023年能成為乙個智慧型的實踐者，能很好地駕馭新教材，理解新教材。在語文教學過程中放飛學生的心靈，為他們鋪設全方位的交流渠道，為他們搭設平台，引導學生開展全面對話。教學中求「熟、透、新」，能熟練掌握先進的現代教育技術，並重視理論與實踐相結合，在課程開發和實施上有自己的特色。

2023年我要能夠對自己的階段性的教育教學進行總結，而且能夠有所成就。爭取取得中小學過渡銜接課題的本質上的督導的見解和成就。

六、具體落實在以下幾個方面：

1、永葆真情。我將永遠懷著一顆愛生之心，真真正正公平對待每個學生，給每個人乙個寬裕的成長空間，既關注學生的學習，更關注學生個體的身心發展。

2、飽讀書本。針對自身的文化底蘊還有所不足，特別是教育教學理論知識方面，我要強化終身學習的理念，用教育理論武裝自己。

3、同伴互助。善於學習的優秀教師，我也要積極向同伴學習，多走進同組教師和優秀教師的課堂，多向同學科教師學習，不恥下問，並積極參加教研活動，及時做好教學感悟反思，把握組內開展的研究課，交流課，邀請課的機會向他們學習，提高自己的教學質量。

4、嘗試改革。為了更好地適應新課程改革下的教育教學，我要不斷更新教育教學觀念，切實投身於新課程改革的浪潮中，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦，要整合自己的課堂，使學生能在愉快的氛圍中學習，真真正正提高教育教學質量。並積極參加學校的各類教科研活動，及時總結思考，寫出有質量的教學設計、教案和教學**。

5、反思促進。反思是自我提高的階梯，會使我們保持一種積極**的心態。我會經常觀察研究自己的教學，對自己和他人的行為與觀念進行深層的認識，使自己業務水平再上新台階。

「我不能肯定努力了一定成功，但有一點我能肯定，那就是不努力一定不能成功！」今後我會時刻對照目標，揚長避短，使自己在三年中不斷成長，不斷進步。

教師三年成長規劃

教師三年成長規劃

三年成長規劃

教師三年成長規劃表

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