為了營造濃厚的讀書氛圍，提公升全體學生的文化素養，養成多讀書、讀好書的文化生活習慣，學校決定在6——9月份舉辦我校首屆「讀書節」活動，努力構建「積極向上、清新高雅、健康文明」的校園文化,從而創設乙個具有濃郁文化氣息的「書香校園」。
因此，我們班級將圍繞學校的活動要求，指導學生制定合理的讀書計畫，培養學生良好的讀書習慣，提高學生讀書的能力；激勵學生與書本為友，與大師對話，在人類優秀文化遺產中淨化靈魂，昇華人格，以讀書為精神打底，為人生奠基；通過「讀書節」的開展，推動學習型學校的建立，促進終身教育體系的構建。
活動主題：讀書改變人生——我們愛讀書；
讀書啟迪智慧型——我們讀好書；
腹有詩書氣自華——我們多讀書
活動口號：
1、獲取知識，三分在課內，七分在課外。
2、愛讀書，讀好書， 多讀書
3、用珠寶裝扮自己，不如用知識充實自己
活動時間：2023年6月16日--10月31日
活動形式：
集廣泛性、知識性、趣味性、娛樂性、競賽性於一體，以書香日常行為測試、古詩背誦、讀名著徵文比賽、書香課堂研討等活動為主要形式。
日常書香行為要求：
「三個一」讀書工程：
每月一書：學生自由閱讀，每月在班級舉行一次「我讀過的一本書」班級讀書交流會；（檢視班級讀書交流會記錄）
每週一文：除了古詩，還可由各任課老師推薦閱讀文章，可張貼在班級書香陣地中；
每日一詩：課前每天要求讀背一則古詩
兩個共讀：
同伴共讀：通過晨間、午間或課外進行閱讀交流，把好書推薦給同學，把讀書感受說給同學聽。
師生共讀：老師和學生同讀一本書，像學生一樣熱愛閱讀，和學生交流讀書感受。
三讀時間：
晨間交流讀：每週利用乙個晨間時間，進行讀書交流
午間休閒讀：可以在班中，也可以在學校圖書室的中閱讀。
睡前放鬆讀：每晚在睡覺以前讀一會兒書，枕著書香入眠。
讀書常規基本要求：
1、每位學生經常借閱學校圖書館和班級圖書室的圖書，做到愛護圖書、損壞賠償，全體師生積極參與讀書活動。
2、每位學生向各班班級書架至少籌集1本以上圖書，充實班級學生的閱讀書源，實現我們「獻一本讀百本」的目的。班級圖書室落實專門人員管理，建立籌書目錄和做好圖書借閱、歸還登記工作，確保上架圖書不流失，同時提高利用率和流通率。
3、在讀書節中把好的讀書方法、讀書管理辦法、讀書習慣、評選辦法、讀書風氣等保持下來，逐步形成屬於本班的讀書特色，並積極利用廣播、校報、班級展版等**在校園內交流溝通，達到相互學習、取長補短、共同進步的目的。
4、學生讀書記載：對讀書摘記不過分強調數量，特別要記住――不要讓摘抄代替閱讀，所摘筆記要求做到經常翻閱、學以致用，不為摘抄而摘抄，努力提高摘記的利用率和實效性。
5、把學生平時的讀書習慣、讀書成效作為讀書節活動評優的重要依據。
資料積累要求：
在開展活動的基礎上有意識的積累資料（班級書架圖書借閱歸還記載表、交流的資料、優秀作文集、讀書摘記、讀書記載卡、讀書交流會紀要等）。
讀書活動安排：
401班班級讀書總結
書是我們人類智慧型的結晶，是我們的好朋友，是我們人類進步的階梯，是開啟知識和理想大門的密鑰匙！因此，在本學期裡，我們結合學校的讀書節活動，在班級裡繼續開展了「我讀書，我快樂」讀書活動。
開學初，我班就結合本班的具體的情況和學生的年齡特點制定好班級的讀書計畫。積極發動學生參與到「我讀書，我快樂」的活動中來。還動員學生向班級捐獻自己平時的愛看的各種圖書，並能主動地介紹給其他同學。
引領每一位學生在書的海洋裡遨遊，以書為友，努力增長學生的知識水平，並且，讓學生從小養成良好的讀書習慣。
為了籌集到更多的書本，滿足學生的課餘閱讀。首先，發動學生向班級自覺捐獻，建立本班的小書庫。並且，派專人管理。
每天由沈琳琳、林琪同學整理好班級圖書室的書。其次，定期向學校圖書室借閱。教育學生自覺愛護每一本書，自覺地到班級圖書管理員那裡作好借書、還書登記工作。
看後，在書的後面寫上自己看後的心得或體會。還發動學生向其他班級借閱，平時，能按照學校的規定，每天課前堅持經典朗讀部分的《三字經》唐詩宋詞、論語以及學校規定讀書篇目。教育學生充分利用中午的休息時間以及星期天雙休日，進行閱讀其他報紙和雜誌。
進一步擴大學生的閱讀範圍和知識面。班級還實行了各種讀書形式與要求：
每月一書：學生自由閱讀，每月在班級舉行兩次班級讀書交流會；
每週一文：除了古詩，還可由各任課老師推薦閱讀文章，可張貼在班級書香陣地中；
每日一詩：課前每天要求讀背一則古詩
兩個共讀：
302班讀書節活動方案
進一步豐富校園文化生活，讓師生感受濃濃的讀書氛圍,展現師生的個性風采和精神面貌，培養審美情趣增強人文底蘊，縣教育局決定在四月份舉辦 校園讀書節 活動。一 活動宗旨 通過讀書節活動，旨在激發學生讀書的興趣，讓每一位學生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。並在讀書實踐活動中，...
讀書節活動方案
第二階段 活動階段 10月19日 10月23日 1 一二年級 規誦讀 2 三四年級包書皮競賽 3 五六年級親子共讀 4 七至九年級好書推薦 第三階段 活動階段 10月26日 10月30日 1 一二年級親子閱讀卡 4 三四年級配樂朗誦 5 五六年級學寫讀後感 4 七至九年級美文摘抄與欣賞 第四階段 活...
讀書節活動方案
我讀書我快樂我成長 為了紮實開展營造 書香校園 活動，進一步豐富校園文化生活，讓師生感受濃濃的讀書氛圍，展現師生的個性風采和精神面貌，培養審美情趣，增強人文底蘊，學校決定舉辦校園讀書節。一 活動目的 書是人類進步的階梯 為了營造積極向上 健康文明的校園文化氛圍，為了讓每一位學生都能與好書交朋友，與智...