定西市安定區杏園學區
量化考核細則彙編
二00八年九月
目錄第一章總則2）
第二章學校工作考核細則2）
第三章學區成員工作考核細則……………………（7）
第四章學校領導成員工作考核細則………………（8）
第五章教師工作考核細則8）
第一章總則
一 、為了全面貫徹黨的教育方針，全面推行素質教育，全面提高教育教學質量，強化學校內部管理，根據《安定區「百所文明示範學校」評估細則》、《安定區重點工作目標管理責任書》、原《定西縣專技人員考核辦法》、《甘肅省事業單位工作人員考核暫行辦法》，制定本細則。
二本著誰主管，誰考核，誰聘任，誰考核的原則，學校和學校領導成員的考核由學區成員完成，同時監督教師的工作情況，；學區成員的考核由學區校長完成；專業技術人員的考核由學校考核組完成，學區考核組複查，並確定考核名次、等級，組織填寫有關表冊。
三考核工作採取定性與定量相結合、平時考核和年終考核相結合的辦法進行。
四考核結果作為校長任免、評優選先、職稱晉公升、教師交流的主要依據。
五本《細則》自印發之日起施行，原《細則》同時廢止。
六本《細則》由杏園學區考核領導小組辦公室負責解釋。
第二章學校工作考核細則
一考核標準
1、辦學方向
1.1辦學理念：全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。
1.2長遠規劃：遵循教育規律，全面科學地制定三年或五年規劃，規劃具有前瞻性、延續性和可操作性。
1.3「兩全」目標：學校教育面向全體學生，「五育並舉」，全面發展。特別對品行有缺陷、學習有困難的學生（學困生、後進生）要有幫助和輔導措施，效果顯著。
2、辦學目標
2.1學校計畫：學校計畫要以長遠規劃為綱領，以教育局、學區工作計畫為主體，以學校工作為核心精心制定，充分體現科學性、實用性、可操作性。
2.2教導計畫：教導計畫要以學區教研工作計畫、學校工作計畫為主體，以備、教、改、導、考、研為核心，以提高教師的業務素質和教育教學質量為目的精心制定，要有具體的目標要求、工作任務、落實期限和落實措施。
2.3教研組計畫：教研組計畫要以教導計畫為主體，詳細具體設計活動內容、活動方式、活動時間。
要高度保持學區教研室、學校教導處、教研組活動的連續性和遞進性。要拋棄「形式」， 突出「**」，強化研討、加強切磋。
2.4班主任計畫：班主任計畫要以學校工作計畫、團隊或少先隊工作計畫為主體，以本班學生為核心精心制定，周周有主題，天天有活動，既要重視活動的過程，也要注重活動的內容，讓學生在活動中陶冶、鍛鍊、成長。
2.5團隊或少先隊計畫：團隊或少先隊計畫要突出體現團隊精神和集體觀念，按照校歷安排和未成年人教育（思想道德建設）規劃具體制定，有「五愛」教育、「五心」教育等為主要內容的共青團、少先隊活動安排。
共青團、少先隊在德育工作及學生管理中發揮積極作用，對班級工作要起到引領和指導作用。
2.6師德教育規劃：師德師風教育不僅要重視職業道德、遵紀守法、愛崗敬業諸方面的教育，更要重視提高業務能力和自我發展意識的培養，不斷喚醒教師的知榮知恥意識、危機意識和敬業愛崗意識。
把思想教育和業務培養有機的結合起來。
2.7安全工作計畫：按照安全工作進課堂和「八個卷宗」的具體要求進行制定，要分工明確、責任到人、措施有力、落實到位。
2.8未成年人教育規劃：未成年人教育規劃要以《中小學生守則》和《中小學生行為規範》為準則，以《未成年人思想道德建設實施方案》為工作手段，以「五愛」教育、行為習慣的養成、求知慾和上進心的培養為目的精心制定。
2.9：其它：各學校還要根據崗位設定，工作需要制定好其它工作部門的工作計畫。
3、開學工作
3.1開學報名：每學期開學，校務會成員提前兩天報到，教師提前一天報到，學生報名一天，開學第二天邊上課邊補充報名。
3.2課程安排：根據安定區教育體育局關於印發《關於貫徹落實〈甘肅省義務教育課程設定實驗方案〉的實施意見》的通知（安教發[2007]
222號）檔案精神科學設定課程，根據學校教師的基本素質和實際科學合理安排各年級課程，課程設定結構比例合理，教師任課專業相對對口，特長能力相對發揮，專業發展、中小學特長兼顧。
3.3學生流動：嚴格按照《義務教育監測系統》的規範程式建立學生流動檔案，健全學籍管理，堅決杜絕輟學現象發生。
3.4安全教育： 開學第一周為安全教育周，適時開展安全生產月活動，平時各項工作中全面滲透安全各項工作，安全教育周活動做到「四有」：有安排、有過程、有總結、有資料。
3.5收費工作：規範收費行為，嚴格收費標準，無亂收費現象。
4、常規工作
4．1室雅人和：辦公室及教室的布置美觀大方，內容健康，營造良好的工作和學習氛圍；師生儀表端莊、儀容整潔、言談文雅、舉止文明。
4．2育人氛圍：走廊、通道、圍牆、廁所等處的名言警句、圖畫、批示、警示標示明確、醒目、高雅、健康；在學校（園）醒目位置，書寫校訓和三風（校風、教風、學風），開闢校園之聲廣播站、展室、讀報欄、黑板報等校園文化基地，有良好的育人氛圍。
4．3電教裝置：建有微機室、多**教室、光碟**教室，投入教學，執行良好，使用效益高（結合客觀情況考核）。
4．4「推優選先」：各學校要有具體的實施方案，以「推優選先」活動為載體，深入開展幫扶、幫教、推優工作。
4．5作業批改：作業內容服從《課程標準》和教材要求，作業要精選、適量、質高、有層次。讓學生通過作業，鞏固基本知識和掌握分析問題、解決問題的方法，逐步形成能力；書寫規範，封面整潔；完成率、正確率較高。
4. 6備課質量：備課環節齊全，熟悉學生，挖掘教材，蒐集資料，有效整合，教學目標明確，思想解放，大膽創新，尊重教參而不迷信教參，突現新的教學理念，緊密結合實際科學設計教學流程，教學隨筆、教學反思質量高。
能按學校要求及時批閱。
4．7政治學習：發揮黨的政治核心作用，重視教師的政治思想工作；政治理論和法律學習有計畫、有內容、有時間、有標準。政治法律筆記每週不少於2頁（32k本子），每學期撰寫心得體會不少於4篇。
4．8業務學習：以學習課標和教育理論為主，每週書寫或剪貼不少於32開1頁為標準。
4. 9問卷調查：抽調部分教師、學生、家長代表問卷調查，了解師德師風建設、教育教學、管理工作中存在的問題。
4．10圖書儀器：檢視對圖書儀器的管理和使用情況。
4．11安全工作：主要圍繞安全課程的開設和「八個卷宗」的建立開展工作，重點檢視過程管理。
4. 12師德建設：重視教師職業道德教育，有切實可行的措施；教師愛崗敬業，教書育人，為人師表，思想穩定，遵紀守法，社會評價好，無違規違紀行為。
5、制度建設
5．1制度的全面性：引進競爭激勵機制，建立健全學校黨務、行政、團隊、教育教學、總務、財務和安全工作規章制度，形成各部門目標管理體系。
5．2制度的科學性：重視制度的科學性、實效性和可操作性。
5．3制度的使用性：主要督察對制度的學習和執**況。
6、教學管理
6．1常規管理:學校對備、教、改、導、研、考、評等要有具體的規定和評價標準。
6．2校本教研：學校教研工作有計畫、有安排、有落實（公開教學、課題研究、研究性學習等），重視全校性教研教改活動的開展和成果交流活動，有活動記錄和成果收集。校本教研直接促進了學校教育教學質量的提高。
6．3校本課程：高度重視學校校本課程的開發和實施，高度重視綜合實踐活動課的實施。在校本課程開發和綜合實踐活動課的實施方面有顯著成效。
6．4教學評價：對學生的學習情況要從縱向和橫向兩方面、多角度進行評價。縱向評價是從前後進行比較，看學生是否在不斷進步；橫向評價是從不同的知識層面進行比較，看學生在哪些方面學的好些，哪些方面差些，並清清楚楚的告訴學生。
6．5質量檢測：規範單元測試或月考試，如實掌握學生的學習情況，查漏補缺，隨時調整教學策略，有的放矢，因材施教，同時讓學生在考試中不斷提高考試技能，形成良好的考試作風。
7、學生管理
7．1學籍管理：學校（園）按照學籍管理、義教監測有關規定和資料，落實好學生入學、建檔、異動及「四庫」更新工作，相關資料健全。
7、2常規管理：以《學生守則》和《行為規範》為準則，培養學生明禮誠信、愛國守法的文明風尚。要不斷完善值周工作和班主任工作。
7．3綜合評價：建立全方位、多元化的評價體系，客觀公正的評價體系。
7．4健康教育：認真貫徹《學校體育衛生工作條例》和《學校藝術工作規程》，規範學生作息制度，認真落實國家體育課程計畫，全面實施《學生體質健康標準》，並建立測試報告制度，廣泛開展體育競技和文化藝術活動，重視學生衛生與健康教育，加強學生心理健康和青春期教育，廣泛開展愛滋病、毒品預防、反邪教警示教育和健康教育
8、德育工作
8．1德育網路：建立和完善校長親自領導，班主任、輔導員和全體教職工共同承擔的學校德育工作體系，形成學校、社會、家庭「三位一體」的德育工作網路。
8．2團隊活動：有「五愛」教育、「五心」教育等為主要內容的共青團、少先隊活動安排和活動記錄；共青團、少先隊在德育工作及學生管理中發揮積極作用。
8．3班級管理：以班級管理為主線，確保德育工作的質量。將學生德育工作納入班級目標管理體系，形成長效機制。
8．4社群活動：重視學生社會公德教育和人生觀、價值觀教育，建立校外德育活動基地，有基地活動安排和活動記錄。
9、財務管理
9．1賬簿設定：會計出納分工具體，職責明確。會計負責登記教育經費總分類帳及固定資產總分類帳。
出納負責登記現金日記帳及銀行存款日記帳。總務負責登記固定資產登記簿及低值易耗品登記簿。財務檔案管理要規範。
9．2實物管理：賬實相符，出庫、入庫、報損登記及時規範，遺失、損壞賠償制度健全。
9．3預算執行：成立預算編製領導小組，科學合理編制學校預算。嚴格執行上級主管部門批覆的預算。
決算編制要數字真實，內容全面準確。建立健全財務內控審計制度，完善內部財務管理約束機制，加強資金管理，自覺維護國家財經紀律。
9. 4民主理財：學校設立民主理**期記錄，500元以上支出必須先上校務會研究再實施，對1000元以上支出還要向學區書面申請批覆並在全體教師大會通過，書面規劃、張榜公示。
大宗開支嚴禁支付現金，要實行銀行匯款制。嚴格執行預算，督促財務人員按時上報月報表。
10、領導班子
10.1分工明確：班子成員職、權、責明確合理，熟悉各自的管理業務。
杏園學區教學教研工作計畫
杏園學區2011 2012學年度教學教研工作計畫 一 指導思想 堅持 立足課堂教學 深化教學改革 加強校本研究實效性 提高專業化水平 的工作思路，發揮教研組的教育研究職能，加強課堂教學研究，不斷探索教育學的方式方法，進一步提高教學管理水平，促進教學質量的穩步提高。二 工作目標 1 高標準，抓重點，搞...
幼兒園教師考核細則
5 中午就餐時，老師要為幼兒添飯添菜，防止孩子被熱飯熱湯燙傷，萬一幼兒受到傷害，每發現一次，視其情節，扣2 5分，老師一定要等幼兒吃完飯方可用餐，否則一次扣2分。6 帶班老師要把就餐幼兒看護到14 00，對當班老師進行交接，否則每人次扣2分。7 幼兒午睡或起床時，值班教師要指導和幫助幼兒脫 穿衣服，...
幼兒園教師考核細則
為了促進本園各項工作勝利開展，調動廣大教職工的工作積極性，強化管理，切實提高保教保育質量，從我園實際情況出發，特制定如下細則 一 師德師風 1 自覺自願參加園內組織的各項集體活動每次加10分。舉行集體活動注意談吐儀表，影響幼兒園形象者 不服從安排者 無故不參加者 扣2 10分。2 任何情況下，不得與...