杏園學區2011-2012學年度教學教研工作計畫
一、指導思想： 堅持「立足課堂教學、深化教學改革、加強校本研究實效性、提高專業化水平」的工作思路，發揮教研組的教育研究職能，加強課堂教學研究，不斷探索教育學的方式方法，進一步提高教學管理水平，促進教學質量的穩步提高。
二、工作目標：
1、高標準，抓重點，搞好校本研究工作。積極組織開展 「教學科研、教師專業發展一體化研究」的系列活動。
2、分層次，突出重點，抓好教師培訓工作，繼續做好青年教師的培養工作，開展好師徒幫教活動。積極發揮學校名師、骨幹教師的專業引領作用，提高認識，提公升教師教科研能力，抓好教師隊伍建設。
3、繼續營造書香校園，創造和諧校園文化。
4、教學與教育科研相結合，紮實抓好課題申報和研究工作。
5、從抓好學困生工作入手，全面提高教育教學質量。
6、全面推進素質教育，開全課程、開足課時，抓好學校活動課，加強學校特色課程建設。
三、重點工作：
（一）加強學校教科研的領導，努力提高學校教科研水平。
1、完成上級各教育部門要求完成的教科研工作任務。
2、加強理論學習培訓，提高大家教科研工作的理論水平。
3、加強校本研究，促教師和學校發展。
4、抓好教學過程管理，強化教學研討，提高教學實效。
5、加強教師隊伍建設，探索學校骨幹教師選拔方案。
6、加強微型科研的研究，提高教師「問題研究法」的能力。
（二）加強教師隊伍建設，繼續提高教師整體素質。
1、堅持以人為本，關愛學生。每位教師都要做到尊重學生、善待學生。弘揚高尚師德，力行師德規範，讓廣大學生在愛的薰陶下健康成長。
2、以自學和集中學習相結合的形式，進一步學習新課標中的課程性質與地位、課程的基本理念、課程目標、實施建議、評價建議等方面的內容；學習學校圖書館訂的各種教育教學刊物和購買的書籍或其他**的教育理論方面的書籍刊物以及網上學習等形式，不斷提高教師的理論水平和業務能力，要求每位教師完成至少5篇的讀書筆記和書面教學反思不少於5篇。
3、進一步推進教師繼續教育工程。開展重溫新課程標準，深入領會課標內涵，以新理念、新課程、新課堂為主要內容的理論學習活動。本學期要求教師做到認真閱讀相關的課程標準，積極參與理論研討活動、看名家論著、聽名家上課等途徑，豐富教學理論，提高教學能力；全體教師特別是青年教師要做到「四會」：
即教學理念會應用、教學經驗會總結、教學觀摩會評價、教學風格會創新。。
4、根據上級部門或課題要求，繼續對全體教師進行多**應用技術的培訓，提高現代化教學裝置的應用能力。
5、以教研組為單位，深入開展各種教研活動。充分發揮教研組在各學科研究中的作用，教研組活動一方面要學習先進的教育教學理論，另一方面要以本學科的具體內容為研究物件，以學校和教研組確立的研究課題為引領，以說課、聽評課為載體，通過對教學案例的分析、對教材教法的研究等形式，激發教師思維碰撞，促進教師共同提高；教研組長要認真履行職責，組織本組教師高質量完成教研任務。
6、重視對青年教師的培養，開展教師間結對幫扶活動，組織青年教師與骨幹教師、教學能手結對子，通過骨幹教師教學能手的聽評課指導，促使青年教師的業務水平不斷提高；支援教師參加各種培訓班的學習，提高業務理論水平，掌握現代教學手段和教學方法。
7、繼續完善教師自我發展規劃、歷年的教學成績、教科研成果、繼續教育情況等為主要內容的教師個人發展檔案，為教師的自我發展提供服務。
8、積極鼓勵和組織教師採取走出去的方式，積極與鄰校以及區外進行交流，有針對性地進行教研活動，使各校教研組不斷開闊教研思路，豐富教研方法，積累教學經驗，提高教學水平和教學質量。
9、加強教師基本功訓練，特別是教師書寫水平、普通話水平和教育技術能力的提高，要求教師上課必須用普通話，同時要重視對學生書寫方法的指導、書寫習慣的培養以及普通話水平的提高，充分運用遠端教育資源和網路資源，推進現代教育技術進課堂。
10、積極組織教師參加各級各學科的**、案例等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收穫，得到提高。
11、規範教師教科研常規工作。堅決落實教師「五個一」 ，每學期字少讀一本教育專著認真作好學習筆記、上一節有價值的研究課、寫一篇成功教育教學經驗文章、參加一項小課題研究、每月遞交乙份典型案例的教學反思。教導處在每月常規檢查、期中、期末定期進行檢查和考核。
（三）加強常規管理，提高教學管理水平
1、課程管理。嚴格執行課程計畫，開齊課程，開足課時。加強校本課程的研究與探索，尤其是綜合實踐學科校本課程的開發和研究。
2、計畫管理。學校各項工作都要有計畫，建立教師、教研組、學校**計畫管理體系，加強計畫性，克服工作中的隨意性。
3、制度管理。完善教學常規管理制度，落實教師的作業布置與批改常規和學生的學習常規，使制度成為規範教學行為的保證。
4、過程管理。教學工作既要看結果更要重視過程。本學期繼續加強對教學全過程的管理，對教師的備課、授課、作業批改、課後輔導及單元檢測進行監控，及時發現問題，指出問題，糾正問題。
教導處要不定期的進行抽查。
5、教研組管理。健全學校教研組管理制度，規範教研組工作，完善學校教研組考核評價方法，規範各教研組活動，使活動落在實處，做到時間、人員、內容、地點四落實。教研組每週檢查教案，檢查作業3次，教案作業不定期抽查，期末對教研組進行評價與獎勵。
6、聽評課管理。聽評課要做到有記錄、有點評、有總結。每學期教師間相互聽課至少完成15次的聽課任務，教研組長至少20次，學校領導不低於40次。
其中要求聽本校教師的課不低於三分之二。同時繼續執行校委會成員包組聽評課制度，要求包組的校委會成員至少對所承包的教研組內的教師每人一次聽課，通過聽課加強對教育教學的學習和研究，同時發現並及時反饋、解決問題。
7、教學分析管理。明確教學分析是教學過程的一部分，是提高教學質量的必要一步。強調每一次考試分析的作用，要對不同學生做出診斷。
繼續落實教師的教學質量分析工作，認真做好單元監測、期中、期末的質量分析，及時做好記錄，引導教師把分析結果內化為師生自我完善、自我提高的新起點。
8、學生管理。繼續加強學生良好學習習慣的培養，繼續發揮評價的導向與激勵職能，引導學生全面發展和主動發展，調動學生學習的主動性和積極性。
（四）、抓實課堂教學，提高課堂教學效率。
對課堂教學，強調關注學生的學習狀態、學習習慣和學習收穫，從進一步促進「學」的角度指導教師改進自己的「教」，形成「研究課」、「公開課」與「常態課」、「常規課」多元並存、共同發展的課堂教學研究新思路。重點抓好以下兩方面：
（1）對全體教師的推門課 。本學期教導處將加強聽「推門課」，堅持「聽、看、問、反饋」四環節，加強對常態化課堂教學的管理。對聽課中發現的亮點將通過辦公系統予以宣傳，對存在的問題也提醒教師注意，並討論解決方法。
（2）對青年教師的預約課。物件為28周歲以下的青年教師，提前一天通知上課教師，並約本備課組空課的教師一起聽課。課後進行評課交流，上課者寫教後反思。
附教研活動計畫安排表
二o一一年八月二十八日
2011-2012學年度(上)各月份教研工作要點
八月份：
1、制訂、部署教研室學期工作計畫
2、學習《關於進一步加強教學常規管理的意見》和《安定區德育工作實施細則》等規章制度，指導制訂學期教研教學計畫
3、學籍管理自查自糾，做好變動生材料收集，鞏固提高兩基成果
九月份：
1、畢業班科任教師研討會
2、送交審查各種教研教學工作計畫和「教研日」活動安排
3、開學初工作檢查
4、小學生書畫手工藝製作現場競賽
5、新教師教學指導
6、教研片「課改互動平台」之「課題*課例」教學研討
7、骨幹教師成長匯報
8、教學常規檢查
9、畢業班月考
10、學科知識競賽選拔和報名，組織參加區上的各種活動
十月份：
1、檢查《關於進一步加強中小學教學常規管理的意見》和《安定區中小學德育工作實施細則》等檔案制度的落實執**況
2、教學視導，重點是參與研究型課堂教學的學習和實踐情況、綜合實踐活動課和音體美等課程開設情況
3、「課改互動平台」之教學比武及教學研討活動
4、試卷編制評優活動
5、期中檢測
6、中小學綜合知識競賽
7、畢業班月考
8、檢查圖書實驗儀器和遠端教育管理使用情況
9、區上組織的各種活動
十一月份：
1、青年教師課堂教學評比，同時做好培養指導工作，力爭好成績。
2、青年教師美文誦讀比賽：分別組織青年教師參加中文和英文美文誦讀比賽。
3、教師**、案例評比推薦：嚴格把關把真正優秀的**案例推薦參加評比。
4、加強骨幹教師培養和學科備課組活動，積極開展教師命題能力培訓與競賽活動，開展單元教學說課和試卷講評課研討活動，強化課堂教學現場解決意識。
5、教師課件製作評比。
6、教研中心活動
7、區教研室工作活動參加落實
十二月份：
1、優秀教學**、精品教學案例徵集、評選
2、檢查圖書實驗儀器和遠端教育管理使用情況
3、課改資料建檔情況檢查
4、常規工作檢查、總結
5、參加區上組織的各種活動
6、制訂複習計畫
7、學期末總複習
元月份1、期末檢測
2、各類工作總結評比
3、學期工作考
學區教研工作計畫
一 指導思想 深入學習和貫徹 品德與生活 品德與社會 課程標準，樹立以人為本的教學理念。圍繞進一步提高課堂教學針對性和實效性這一目標，深入開展課堂教學研究活動，切實抓好教師隊伍建設。以市教研室與學區工作計畫為指導，特制訂以下學區教研教研計畫 二 工作重點 1 積極引導他們在生活中饒有興趣地學習 體驗...
2023年學區教研工作計畫
區水川學區2012 2013學年度 第二學期教學教研工作計畫 一 指導思想 以教育局教研中心工作要點為指導，以2013年工作重點為原則，圍繞打造有效課堂，深化課程改革，以教研促發展，努力提高學區小學教育教學質量。二 主要工作 1.以 高效課堂 為目標，進一步深化教學改革，促進教學過程優化。2.以高效...
山河學區2023年教研工作計畫
2011 2012第一學期 一 指導思想 根據上級要求，結我校發展實際，圍繞 精細管理 有效教學 優質發展 總體目標開展工作，以課題研究為抓手，進一步強化廣大教師的教研意識，提高教師教研素質和教研質量，充分發揮教教研的先導 服務功能，著力提高教教研的實效性，為進一步提公升我校教育教學質量，推進我校持...