六年級硬筆書法下冊教學計畫

2013-2014學年度第二學期

單位東庄鎮鍾莊完小

任課教師杜繼文

2014.2

2013-2014學年度第二學期

一、學情分析

六年級兩班有學生101人，其中女生54人，經過上學期的努力，大多數同學書寫進步很大。但是仍有部分學生字寫得不好，女生的字寫得生硬，男生的字寫得了草，可是學生由於年齡特點，接受能力較強，通過集體演示與個別指導相結合，能夠達到理想效果。

二、教學目標：

1、培養學生熱愛祖國語言文字的情感；陶冶情操，培養審美能力；養成認真細心的學習態度和良好的意志品質。

2、使學生養成正確的寫字姿勢，掌握執筆，運筆的方法，在識字教學的基礎上進一步了解漢字筆畫、偏旁、結構的特點，初步掌握漢字的書寫方法，逐步做到鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度。要重視毛筆字的教學，加強書寫訓練，使學生從描紅、仿影到臨貼，逐步做到毛筆字寫得勻稱，紙面乾淨。

3、寫字姿勢規範，能寫出整齊、整潔、漂亮的鋼筆字和毛筆大字，培養學生對祖國語言文字的熱愛。

三、教學重點、難點

重點：使學生養成正確的寫字姿勢，掌握執筆，運筆的方法。做到鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度。

難點：毛筆字寫得勻稱，紙面乾淨。

四、教學措施

1、規範學生正確的寫字姿勢（包括執筆姿勢、坐姿、運筆技巧），使學生形成良好的寫字習慣。

2、教師要對學生寫字做好認真的指導。

3、發動同學互相督促，互相檢查寫字姿勢。

4、教師做好表率，給學生乙個良好的榜樣示範，通過言傳身教，使學生潛移默化地受到教育。

5、定期展示學生的書法作品，給每個人展示自己的機會，樹立其學習信心。

6、培養學生對祖國語言文字的熱愛。

7、展開競賽。以班為單位舉行競賽，強化學生正確的寫字姿勢概念。也可以抽籤的形式舉行級的寫字比賽。

8、班內開闢書法展覽角，定期展覽學生、教師的書法作品，給每個人展示自己的機會。

八、課時安排（附後）