王飛含時間過得真快，寒冬來臨，又乙個學期過去了。回顧本學期的工作，我們五年級語文備課組根據期初的備課組工作計畫、教學進度計畫，以全面推進素質教育為基點，牢固確立「追求崇高，和諧發展」的辦學理念，堅持「以人為本、親近教師、關注學生、走進課堂、成長師生」的原則，有步驟地進行集體備課，加強課堂教學研究，努力提高本備課組語文教學水平，努力為提公升學校教育教學質量打基礎。
工作中，各位老師注重課題研究與教學實際的結合，以教研組的教研活動為依託，以備課組的教學研究活動為陣地，學習先進教學理念改進教學方法，不斷地提高備課組老師的理論基礎和教學能力，促進備課組內每位教師的共同進步。經過乙個學期的努力，教師的整體素質得到一定訓練，也促進了學生語文綜合能力的培養。現將本期的工作總結如下：
一、各項任務認真完成
1、圓滿完成備課上課評課活動。
本學期我們備課組的每一次活動都做得紮實。課前集體討論，集體備課，得出好的上課思路；上課時，上課老師都很認真對待，各展特色，精彩紛呈；課後大家積極討論，毫不保留地說明自己的看法，共同促進大家的提高。我們組的老師都積極認真地抽出時間，按備課流程，完成：
個人備課——集體討論——再次備課；認真授課；課後進行集體**交流。針對本年級的學生特點和教學特點，得出了一定的經驗和方法，對本組老師的教學和學生的學習都起到了一定的促進作用。
2、認真學習提公升自我
本期我組教師積極參加學校和教育局組織的各項學習活動，努力提公升自我。
3、做好半期檢測工作
這學期我們年級在半期時，幾位老師不辭辛勞，認認真真做好出卷、評卷、總結等各項工作，表現出良好的職業道德風尚。
二、常規工作凝結集體智慧型
1、備課資源共享：
我們年段在學期初就制定了備課組的活動計畫，安排好各項工作和具體的負責人，對備課組的工作進行細化分工，保證了雙周一次的備課組活動，主題明確。切實抓好集體備課，形成共享教案，以及共享課件等資源。本學期我們備課組組織了四次集體備課評課活動，各位老師都能在研討中積極大膽地提出自己的看法和建議。
備課組積極推進學校有關教案的檢查制度。
2、課後反思促成長：
這學期，我們組的每位師都經常及時針對自己教學任務的完成情況，教學中存在的問題，學生的學習的現狀，教後的感受，對自己課堂教學設計和實施過程中的情況等進行回顧和反思，在教案上及時寫下自己的點滴收穫和感受，也經常在組內討論交流。老師們能從教學中的小處著手，力求每節課發現自己教學中的乙個亮點或乙個問題，找出一點可以改進的地方進行反思整改。
3、取長補短爭取提高：
我們備課組在六位教師的共同努力之下，比較圓滿地完成了各項教學任務，但比較我們還發現與其他年段還存在差距，教師的個體情況與優秀的教師相比，我們還存在一定的不足。所以在新的學期裡，我們五年級語文備課組將進一步完善備課組的工作，不斷提高備課組的活動效率，提公升我們組每位老師的教學能力！
五年級語文備課組工作總結
4 紮實集體備課，持續抓好語文課堂教學改革研究。備課的內容決定著老師們業務水平發展的方向，對於自身素質的提高起著關鍵性的影響。本學期一開學的備課組活動時，大家談了 說了自己內心的想法和自己所需提高的方向與內容，採用共同協議的辦法確定出新學期備課的內容並撰寫入備課組工作計畫中。這麼一來，圍繞集體備課的...
五年級語文備課組工作總結
這學期我們年級在半期時，幾位老師不辭辛勞，認認真真做好出卷 評卷 總結等各項工作，表現出良好的職業道德風尚。4 做好每次活動的總結匯報工作。每次活動結束，我備課組都以演示文稿的形式，向學校分管領導及教導處呈報本組集體備課上課評課活動的情況，並得到領導和同事的好評。二 常規工作凝結集體智慧型 1 備課...
五年級語文備課組工作總結
三 以研興教，以研促改 高效的教學是需要精心預設的。教學預設是教師課前對課堂教學的規劃 安排。合理的預設包括目標的確立 學情的分析 教學策略和方法的制定等等。有了教師精心的預設,課堂上才能有精彩的生成,才能促進學生全面 持續 和諧的發展。因此，為了讓學案真實有效地成為學生學習的載體，我們每天的 三 ...