俗語說"春的耕耘，秋的收穫"。回顧本學期的工作，我們有著幾分充實、幾分感概……本學期，我們五年級備課組圍繞學校教研工作計畫，本著"為了學生服務，為了自己的提高"的理念，每一位成員工作兢兢業業，踏踏實實。根據學期初的備課組工作計畫，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，轉變教學觀念，從規範入手，有目的，有計畫，有步驟地進行課程改革實驗，加強課堂教學改革研究，以全面提高本組語文教學水平及語文教學質量。
現將備課組工作總結如下：
一、工作方法
1、理論與實踐相結合，積極開展新課程改革實驗
這一學期，我們備課組採用集體與個別相結合，實踐與反思相結合，學習與練習相結合的方法，認真領悟基礎教育課程改革宗旨，把前握課程標準傳達的新的理念，新視角，新要求。牢固樹立「工具性與人文性」的語文本質觀，著眼重視「三維目標」為標誌的語文綜合素質硯，關注、雙基的同時，密切關注學生語文學習的過程．方法．情感．態度和價值觀堅持語文實踐觀。加強語文與學生生活，與其它學科的聯絡；倡導自主．合作．控究的學習方式，優化教學內容的整合，教學方法的選擇和教學評價方式的改革。
2、全面提高「五認真」水準，提高教學質量結合我校教學常規制度， 圍繞「五認真」（認真備課，認真上課，認真聽課，認真評課，認真批改作業）工作執行。本學期進一步嚴格、規範了「五認真」工作， 促使我組語文教學改革的深入開展，立足課堂，抓好常規，努力創新。
3、加強了教學質量的管理，重視良好學習習慣的培養良好的學習習慣對學生的學習、生活有著決定性的作用。因此必須把良好的學習習慣培養納入教學的重要議程，滲透到具體的教學行為中。教學中嚴格要求，訓練到位，認真落實，採取隨機抽查和集中考核相結合的方法，注重口語交際表達，知識積累的運用。
4、紮實集體備課，持續抓好語文課堂教學改革研究
備課的內容決定著老師們業務水平發展的方向，對於自身素質的提高起著關鍵性的影響。本學期一開學的備課組活動時，大家談了、說了自己內心的想法和自己所需提高的方向與內容，採用共同協議的辦法確定出新學期備課的內容並撰寫入備課組工作計畫中。這麼一來，圍繞集體備課的重點，全體老師做到人人都有明確的目標，個個都有自己的實施計畫。
通過集體討論、自備課、撰寫前瞻性反思、集體議課、形成集體備課、撰寫課後反思等形式，切實抓好語文課堂教學。
5、個別輔導，提優補差，提高教學質量
我們認識到要想提高教學質量，培優輔差工作至關重要。每個班中總有一些優等生和後進生。只有把優等生培養好了，班中才有榜樣；也只有把差生的轉化工作做好，才能提高優秀率，並為營造乙個良好的班集體掃清障礙，利於班級良好學風的形成。
「抓兩頭，扶中間」是我們的工作方針。而在平時的家庭作業的布置上，我們注重作業形式的趣味性、易操作性，多布置一些彈性作業，不束縛優生的發展空間。努力讓他們的學習潛力得到更大程度的開發。
二、工作成績
1、我們採取"多閱讀、多反思、多執筆"的方法，不斷促進對課程改革實質內容的進一步領悟，利用課餘時間多多閱讀相關教育刊物上的教學例項和利用校教研組活動，擴大自身的視野，通過多渠道多方位地提高自身的理論素養，以便更好服務於課改實踐。 2、本學期，重視了「三個轉化」、「三個想到」。「三個轉化」即把新課程的要求轉化為各課的指道思想，把教材中的知識體系轉化為各課的依據，把教材內容的訓練轉化為培養和提高學生能力途徑；「三個想到」即想到以教師為主導，以學生為主體的重要性，想到「教為不教、學為不學」的教學目的，想到對學生創新意識、和創新能力的培養3、在學習《基礎教育課程改革綱要解讀》《義務教育課程改革實施方案》和課程標準的同時，加強集體備課力度。
要求各自在備課的基礎上進行說課定稿，形成集體備課教案。在每次的備課組活動時，各位教師都能圍繞著問題各抒己見
4、圍繞學校的教學常規工作執行細則，及時做好了檢查、督促工作。本學期配合學校教導處兩次對年級老師的備課情況進行了比較全面的檢查，並在備課組內對檢查情況進行及時反饋5、
教師課堂教學形式轉變了，教學上注重小組合作過程的指導轉變的指導性和有效性。教給學生合作方法，用不同形式的方法進行複習，讓學生成為複習主角。學生行為習慣好了、學習風氣濃厚了。
學生平日的作業書寫進步了。朗讀水平和課堂語言表達能力有了一定的提高。每週的周記，不管內容如何變，學生能真正動筆，寫出真實感言。
6、教師辛勤耕耘喜獲豐收。黃艷燕、孫媛英等教師出的試卷、撰寫的**分別在縣、市獲得了好成績。
三、 存在的不足及今後努力的方向
1、 我們的聽課及評課的基本功仍有待於進步，對於聽課的方向、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領（即：聽什麼？看什麼？
想什麼？）這三個問題都掌握得不夠到位；再者我們評課仍較停留在點上，未能從全面進行綜合分析評課。
方向：採用每次評課由一位教師做為主評，其他老師做為輔評以提高評課的能力。
2、我們的理論水平仍存在著欠缺。老師的教學能力和管理水平，學習意識和反思能力等，還有很多不足，如何在工作中不斷提高教學法的水平，實現自身的崗位價值，仍舊要努力。
方向：在下學期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質，以理論來指導、武裝我們的實踐。結合課改精神加強課堂教學後的總結分析，反思；做到針對每堂精彩的案例，互相學習交流，取長補短。
3、優等生和有潛力的學生的語文綜合素養仍舊有待提高，學困生的及格率和學生整體的課外閱讀還需上台階。。
本學期，我們備課組雖然沒有轟轟烈烈的業績，但每一位老師都能踏實、認真地工作。總之，"學無止境、教無止境、研無止境"短短的12個字充分概括了我們教學備課的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇於開拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花！
五年級語文備課組工作總結
4 紮實集體備課，持續抓好語文課堂教學改革研究。備課的內容決定著老師們業務水平發展的方向，對於自身素質的提高起著關鍵性的影響。本學期一開學的備課組活動時，大家談了 說了自己內心的想法和自己所需提高的方向與內容，採用共同協議的辦法確定出新學期備課的內容並撰寫入備課組工作計畫中。這麼一來，圍繞集體備課的...
五年級語文備課組工作總結
這學期我們年級在半期時，幾位老師不辭辛勞，認認真真做好出卷 評卷 總結等各項工作，表現出良好的職業道德風尚。4 做好每次活動的總結匯報工作。每次活動結束，我備課組都以演示文稿的形式，向學校分管領導及教導處呈報本組集體備課上課評課活動的情況，並得到領導和同事的好評。二 常規工作凝結集體智慧型 1 備課...
五年級語文備課組工作總結
三 以研興教，以研促改 高效的教學是需要精心預設的。教學預設是教師課前對課堂教學的規劃 安排。合理的預設包括目標的確立 學情的分析 教學策略和方法的制定等等。有了教師精心的預設,課堂上才能有精彩的生成,才能促進學生全面 持續 和諧的發展。因此，為了讓學案真實有效地成為學生學習的載體，我們每天的 三 ...