浙教版科學八下
八年級下第一章
電和磁1、 任何磁體都有南、北兩極，當磁體被分割幾段後，每段磁體上仍然都有n、s極；而且兩磁極的磁性最強；磁極間相互作用規律為同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。
2、 使原來沒有磁性的物體得到磁性的過程叫做磁化。
3、 每一磁體周圍都存在著磁場。磁場中某一點的磁場方向就是在該點小磁針才n極所指的方向。磁體周圍磁場的磁感線從磁體的n極出發回到s極。
4、 地球也是乙個磁體，因此存在地磁場。地磁南極在地理北極附近。
5、 為了形象地描述磁場，英國物理學家法拉第引入了磁感線這一模型。
6、 丹麥物理學家奧斯特在2023年發現電能生磁。
7、 通電導體周圍也存在磁場，磁場的方向與電流的方向有關，直線電流磁場的分布為以導線上的各點為圓心的同心圓，磁場分布的面與導線垂直。
8、 通電螺線管周圍的磁場與條形磁鐵的磁場很相似，通電螺線管的磁場的極性方向與電流方向有關，關係可用右手螺旋定則來判斷。
9、 影響通電螺線管磁性強弱的因素有：是否帶鐵芯、線圈匝數、電流大小。
10、電磁鐵的磁性主要可以通過控制電流來控制，主要應用如電鈴、電磁選礦機、電磁起重機、電磁繼電器等。
11 磁繼電器是由電磁鐵控制的自動開關，可用低電壓和弱電流來控制高電壓和強電流。
12、通電線圈在磁場中會受到力的作用，力的方向與電流方向、磁感線方向有關；通電線圈在磁場中會發生轉動，但轉到平衡位置就不動了。
13、直流電動機的原理：通電線圈在磁場中轉動；換向器是直流電動機的乙個關鍵、重要的部件，它使直流電動機的線圈能不停的轉動。
14、電動機是將電能轉化為機械能的重要動力裝置。
15、英國物理學家法拉第於2023年發現了磁生電的條件和規律，從而開闢了電氣化的新紀元。
16、電磁感應現象：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線的運動時，導體中就會產生感應電流。如果電路不閉合，當導體做切割磁感線運動時，導體中不會產生感應電流，但在導體兩端會有感應電壓。
感應電流的方向與導體運動方向和磁感線的方向有關，可用右手定則。
17、發電機工作時把機械能轉化成電能。
18、交流電：週期性改變方向的電流；我國交流電的週期為0.02秒，頻率為50赫茲，即每秒出現50週期，方向改變100次。
19、家庭電路組成：進戶線（火線、零線）、電能表、斷路器、插座、燈座、開關。進戶線的電壓值為220伏，辨別火線和零線用測電筆。
20、家用電器的插座和電燈之間是併聯的，這樣連線好處是乙個用電器的通斷不影響其他用電器。
21、保險絲一般由熔點低的金屬合金製成，選用保險絲原則，應使保險絲的電流等於或稍打於電路中的正常工作時的電流。
22、為了防止觸電事故，一般家用電器必須有接地線。
23、一般情況下，36伏以下的電壓才是安全的。家庭電路中觸電是人直接接觸火線造成的。安全用電原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。
第二章第1節模型、符號的建立與作用
1、符號: 用符號能簡單明瞭地表示事物，可避免由於事物外形不同和表達地文字語言不同而引起地混亂。
2、水在三態變化中，分子沒有發生變化；
二、水在三態變化中，分子間的距離發生了變化。
3、建立模型的意義：可以幫助人們認識和理解一些不能直接觀察到的事物。模型可以是一幅圖、一張**、或乙個公式。
第2節物質與微觀粒子模型
1、分子和原子的區別：在化學變化中，分子可分，原子不可再分。
2、化學變化的實質：分子分割成原子，原子重新組合成新的原子。
3、化學變化和物理變化的本質區別：
在變化中，物質的分子變成了其它物質的分子，就是化學變化。在變化中，物質的分子還是原來的分子，只是分子間的距離發生了變化，就是物理變化。
4、分是由原子構成的。一些氣體、液體主要由分子構成
5、原子直接構成的物質：金屬和固體非金屬及稀有氣體
6、剛石和石墨物理性質不同是由於原子排列不同。
7、粒子的大小與質量 （1）分子和原子都有一定的質量和體積。原子的體積很小,半徑的數量級在10－10公尺。原子的質量也非常小，數量級在10－26千克。
（2）不同質量的原子質量不同，體積也不同。
第3節原子結構的模型
一、原子結構模型的建立與修正1、道爾頓－－實心球原子結構－－發現原子2、湯姆森－－「湯姆森模型」：原子是乙個平均分布著正電荷的球體，帶負電荷的電子嵌在中間。－－發現電子3、盧瑟福－－「盧瑟福模型」：
電子繞原子核執行4、波爾－－「分層模型」：電子在固定的軌道上運動 5、「電子雲模型
質子(帶正電) 夸克
二、原子的結構：1、原子： 原子核： (帶正電) 中子(不帶電) 夸克
（不顯電性核外電子：(帶負電)
（1）核電荷數＝質子數＝核外電子數。
（2）中子數不一定等於質子數。 （3）原子內可以沒有中子。(4)質子不同,原子種類一定不同。
電子質量很小，在整個原子的質量中所佔的比例極小，可忽略不計。原子的質量主要集中在原子核上。
四、1、具有相同的核電荷數（即質子數）的同一類原子的總稱為元素。
2、原子中原子核內質子數相同、中子數不相同的同類原子統稱為同位素原子。
五、帶電的原子或原子團－－離子
【實驗】鈉在氯氣中燃燒的實驗實驗現象：
鈉原子失去電子－－形成正電荷的鈉離子（陽離子）氯原子得到電子－－形成負電荷的氯離子（陰離子）
所以，離子就是帶電的原子或原子團（離子的組成元素不止一種）。 離子和分子、原子一樣也是構成物質的基本粒子。
第4節組成物質的元素
1、110多種，包括人造元素。
元素分類：金屬元素和非金屬元素（包括稀有氣體元素：在自然界含量極少，性質非常穩定）
2、由多種物質組成叫混合物。由一種物質組成叫純淨物。純淨物分為單質和化合物
單質：由同種元素組成的純淨物。舉例：氧氣、金屬鐵等。
化合物：由不同種元素組成的純淨物。舉例：二氧化碳、水等。
3、元素在地殼的分布是不均勻的，地殼主要由氧、矽、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂、氫等元素組成。其中含量最高的是氧，其次是矽。金屬元素中含量最高的是鋁，其次是鐵。
4、在人體中含量最高的是氧元素，其次是碳、氫；海水中含量多到少：氧、氫、氯、鈉。
有機物主要由碳、氫、氧組成
第5節表示元素的符號
1、元素符號一般表示：⑴一種元素⑵這種元素的1個原子（3）表物質(由原子直接構成的)
2、元素週期表：橫稱為週期（原子序數也是質子數自左向右增加）
縱換為族（具有相似的化學性質）
第6節表示物質的符號
1、用元素符號來表示物質分子組成的式子稱化學式
2、化學式的確定依據：由實驗測定組成，如水的電解實驗測定水的組成。不能憑空想象，一種物質只有一種化學式。
3、化學式的書寫原則
⑴單質化學式的寫法：元素符號右下角加數字： 雙原子分子、多原子分子。
習慣上用元素符號表示： 稀有氣體(氦氣、氖氣、氬氣)、固態非金屬（除碘外） 、 金屬
⑵化合物化學式的寫法：按一定順序寫出組成化合物的所有元素符號，然後在每種元素符號的右下角用數字寫出化合物分子中該元素的原子個數。
一定順序：氧元素與另一種元素組成的化合物，一般要把氧元素符號寫在左邊；氫元素與另一元素組成的化合物，一般要把氫元素寫在左邊；金屬元素、氫元素與非金屬元素組成的化合物，一般要把非金屬元素寫在右邊。
4、化學式的讀法：一般從右向左讀做「某化某」；或者要指出乙個分子裡的個數。
5、化學式表示的意義：
⑴表示某種物質（純淨物） ⑵表示物質的元素組成⑶表示某種物質的乙個分子由什麼原子構成⑷表示物質分子的構成 ⑸該物質的相對分子質量是多少
6、離子符號是在形成該離子的原子的元素符號右上角標出該離子所帶的電荷數。海水中所含的部分離子：cl-、na+、ca2+、mg2+
7、cl-表示帶1個單位負電荷的氯離子； na+表示帶1個單位正電荷的鈉離子；
ca2+表示帶2個單位正電荷的鈣離子； mg2+表示帶2個單位正電荷的鎂離子。
2 na+表示二個鈉離子：
8、常見的原子團
9、原子之間相互化合的數目，用化合價來表示。化合價表示如 +1
na10、常見化合價： 金屬元素、非金屬元素，氫、氧元素的化合價規律：鉀鈉銀氫+1價，
鈣鎂鋇鋅銅為+2價，氟氯溴碘負一價，通常氧是—2價，三鋁四矽五價磷，一二銅二三鐵
單質元素為零價。
常見原子團（根）的化合價和原子團離子所帶的電荷數相等。
11、根據元素化合價寫出化合物的化學式，原則：在化合物中所有元素化合價的代數和為零。
化合物書寫口訣：正前負後、上方標價、交叉填數、約簡檢驗
9、單質元素的化合價為零。
第7節元素符號表示的量
1、以c－12質量的1/12作為標準，其它原子的質量跟它相比所得的比值，叫做這種原子的相對原子質量。
相對原子質量=質子數+中子數
如 2311na：鈉原子有11個質子；相對原子質量為23；中子數為12
2、相對分子質量：乙個分子中各原子的相對原子質量總和。
3、根據化學式求相對分子質量：已知，h—1 o—16 s—32
求：h2so4（硫酸分子）的相對分子質量：1×2+32+16×4==98
4、化學式的含義：（1）表示該種物質（二氧化碳氣體）
2）表示這種物質的組成（二氧化碳由碳元素和氧元素組成）
3）表示該物質的乙個分子（乙個二氧化碳分子）
4）表示該物質的乙個分子的構成（co2分子由碳原子和氧原子構成）
5）表示該物質的相對分子質量
5、根據化學式計算組成物質的各元素的質量比
例：水的化學式為h2o，求水中氫元素和氧元素的質量比
解：h∶o==1×2∶16×1==1∶8 答：
6、根據化學式，計算物質中某一元素的質量分數。
乙個分子中某元素的原子個數×該元素的相對原子質量
物質中某元素質量分數100%
浙教版科學八年級下知識點總結
電子質量很小，在整個原子的質量中所佔的比例極小，可忽略不計。原子的質量主要集中在原子核上。四 1 具有相同的核電荷數 即質子數 的同一類原子的總稱為元素。2 原子中原子核內質子數相同 中子數不相同的同類原子統稱為同位素原子。五 帶電的原子或原子團 離子 實驗 鈉在氯氣中燃燒的實驗實驗現象 鈉原子失去...
浙教版科學八年級下每章知識點總結
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浙教版八年級下知識點總結
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