為深入貫徹黨的教育方針，全面落實《義務教育學校管理標準（試行）》(教基一[2014]10號)，加快推進素質教育，切實解決好人民群眾普遍關心、社會反響強烈的教育熱點難點問題，促進學生全面發展，更好地體現我校「全面關注、均衡發展」的辦學思想，進一步推動和促進辦學行為和教育教學秩序的進一步規範，結合我校實際，特制定《錢崗中學規範教育教學行為整改方案》。
一、指導思想：
深入貫徹落實科學發展觀，端正辦學思想，遵循教育規律，規範辦學行為。制止和糾正學校辦學中存在的違背教育方針和違背孩子身心發展規律的問題，全面規範教育教學管理工作，加強教育行風建設，打造具有校本特色的優質學校，逐步建立有利於學生全面健康發展、基礎教育科學發展的長效機制，努力辦人民滿意教育，創人民滿意學校。，推動教育高位均衡發展。
二、工作目標
嚴格執行國家和省、市關於規範中小學教育教學行為的規定，按照「突出重點、整體推進；強化督查、嚴肅問責；標本兼治、務求實效」的思路，通過本規範的有效落實，努力維護中小學正常的教育教學秩序，努力解決好人民群眾普遍關心、社會反響強烈的重點問題、熱點問題，確保我校辦學思想端正，師德師風符合《中小學教師職業道德規範》要求，不規範教育教學行為明顯減少，管理水平明顯提公升，素質教育得到深化。
三、規範教育教學行為整改領導小組
組長：付巨集俊
副組長：李堯鋒張心國
成員：鄧永成劉輝胡興張勇陳德紅
舉報**：139139********
三、整改目標和重點
（一）整改目標
堅持以「突出重點、整體推進、強化督查、嚴肅問責、標本兼治、務求實效」為原則，充分認識當前規範中小學教育教學行為的重要性和緊迫性，認真宣傳、貫徹執行《棗陽市中小學教育教學行為規範》，嚴肅治理學校教育教學中的不規範行為，確保學校辦學水平不斷提公升。
（二）整改重點
1、規範考試評價行為——嚴格控制考試次數，實行無分數評價，採用等級和評語評價辦法，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次、座位、進行獎懲，完善學生綜合素質評價機制，實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。不組織學生參加未經規定程式及機構批准的各種考試、競賽、考級等活動。
2、規範教學行為——按照國家課程計畫，開齊開足全部課程。
（1）堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；
（2）堅持按課程設定開課，不隨意增減科目，學校課表上班級牆；
（3）堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；
（4）堅持按教學計畫把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；
（5）堅持按規定的要求考試，不隨意增加考試次數。
（6）科學安排作息時間，學生早上8：00上課，每天體育鍛煉不少於1小時。早上起床時間不早於6時50分，晚上就寢時間不遲於21時，保證每天六年級學生10小時、七**年級學生9小時睡眠。
早自習時間不超過1課時，晚自習時間不超過2小時。
（7）控制作業數量，提高作業質量，建立質量監控措施。六年級只布置語文、數學兩科課外作業。作業總量六年級每天不超過45分鐘，
七、八、九年級布置語文、數學、外語三個學科的課外作業，作業總量每天不超過1.5小時。課外作業內容要精選，難易要適度，數量要適當，切實減輕學生課業負擔。
提倡布置活動性、實踐性、**性作業。
（8）嚴禁老師和班級占用節假日組織學生集體補課或上新課，不隨意延長學生學習時間。
（9）嚴禁學校為社會各類補習班、培訓班提供教學設施或場所。
3、規範招生行為——嚴格執行《義務教育法》，繼續堅持義務教育「免試、就近、劃片、分配」原則，招生時間、入學條件、報名辦法、陽光編班、招生結果向社會公布，在學生入學後，及時完成學籍電子註冊，同時按要求做好學生變動及普九資料更新工作。堅持平行分班的原則，不舉行任何形式的招生考試和測試，不違規提前招生。
4、規範安全管理。根據國家《中小學幼兒園安全管理辦法》、《學生傷害事故處理辦法》等規章和規範性檔案，學校建立健全安全工作管理制度，有效防止學生意外人身**事故的發生。我校一直把安全工作放在首要位置，學校成立了安全責任領導組，有專職保安人員24小時守崗，實行領導值班制度，認真填寫安全日誌。
各班主任作為班級、學生安全工作的第一責任人，加強學生安全教育，加強安全普查，並與校長簽訂安全責任狀。制定完善學校衛生工作制度並嚴格執行。定期開展安全隱患排查，及時消除安全隱患。
5、規範教師行為——嚴格遵守教育部、省教廳、市教育局有關教師職業道德規範的要求，切實加強教師隊伍建設，提高教師職業道德、業務素質和專業化水平。
（1）加強師德建設，以繼續教育為平台，以「校本培訓」為主要形式，為教師專業化成長創造條件；
（2）嚴禁教師體罰或變相體罰學生，不得諷刺、挖苦、歧視學生和學生家長；
（3）鼓勵教師利用課餘時間免費為學生補缺補差，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課、舉辦或參加各種社會舉辦的補習班、培訓班等；
（4）不得參加學生家長的宴請，不得收受學生家長的錢財，不得參與低階、庸俗娛樂活動。
6、規範收費行為。嚴格執行收費「六項制度」，即收費公示制、亮證制、管理責任制、督查制、亂收費責任追究制，切實做到依法收費、規範收費、陽光收費。服務性收費專案實行「預約徵訂」，充分尊重學生、家長意願，不強迫或變相強迫學生接受服務。
嚴肅收費紀律，嚴格執行財經規定。嚴格執行物價部門制定的收費標準和有關政策、法規，不超標準收費和巧立名目亂收費，定期進行民主理財。
7、規範教材使用行為——嚴格教學用書，積極推行農村義務教育教科書迴圈使用制度。不得違規徵訂和使用教輔資料，嚴禁其他部門、團體和個人在校內組織學生統一徵訂教輔資料。
四、 實施步驟
第一階段：宣傳發動，制定方案（3月）
1、召開專門會議，廣泛宣傳規範中小學教育教學行為有關檔案精神，統一教職工特別是班子成員的認識，把《棗陽市中小學教育教學行為規範》印發至每一位幹部和教師，組織學習討論，領會精神實質，樹立科學的教育觀、質量觀和業績觀。
⒉簽訂《錢崗中學規範教師行為承諾書》，由學校教師向學校和社會作出規範教學和教師行為的承諾。每位教師認真學習學校規範辦學實施方案，並簽訂承諾書。
第二階段：自查自糾，集中整改（4月）
1、對照國家和省、市的有關規定和要求，結合教育教學常規管理要求，逐條開展自查自糾，找原因，糾正問題；
2、開展實事求是的分析研究，針對存在的問題，制定切實可行的整改方案，進行集中整治，力爭在短時期內取得初步成效。
第三階段：檢查督促，處理問題。（5---11月））
迎接上級的檢查，通過召開座談會，進行問卷調查等方式，檢查診治行動效果。
第四階段：總結經驗，鞏固成果（12月）
健全制度，完善機制，明確責任，落實措施，鞏固成果。積極探索規範教育教學行為特色，努力形成規範教育教學行為、實施素質教育、提高教育質量的長效機制。
四、組織實施
1.切實加強組織領導，進一步明確工作職責。堅持以人為本的科學發展觀，端正辦學思想，充分認識規範教育教學行為的重要意義，成立教育教學行為整改領導小組，以認真負責的態度切實做好規範教育教學行為整改的工作，精心組織開展專項整治行動，進一步統一思想，提高認識，加強對規範教育教學行為工作的領導，把規範教育教學行為工作列入學校重要議事日程。
2.落實措施，從嚴整改，使規範教育教學行為工作取得階段性成果。認真開展規範教育教學行為專項檢查，定期向上級通報檢查情況。
3．加大宣傳力度，積極營造關心規範教育教學行為工作的良好社會氛圍。採取多種形式，加強對規範教育教學行為工作的宣傳報道，主動徵得社會、家長、學生的關心、支援和理解，主動接受社會、家長、學生的監督，促進規範教育教學行為工作的順利推進。
4．嚴格遵守國家法律法規，規範學校內部管理，自覺糾正違規教育教學行為，形成依法辦學、自我約束的發展機制，真正把規範教育教學行為的各項要求落到實處。
錢崗中學
2023年4月10日
課堂教學行為規範
黔西縣第四中學 2013年9月徵求意見稿，2014年9月15日修訂 為深入貫徹學校 文雅 正雅 高雅 舉止文雅 品德正雅 志趣高雅 的育人理念，深入踐行 言傳身教，教人求真 的教風，營造良好的教育教學氛圍，確保課堂教學規範化，促使課堂有序 有效 和諧 高效。經學校校務會議研究，擬定本規範。一 教師是...
課堂教學行為規範
3 關注學生。根據教學內容和學生年齡特點，選擇恰當的手段，調動學生的學習積極性 內驅力。應面向全體學生，注重個別差異，時刻關注學生的學習狀態，關注學生的參與面，努力提高課堂教與學的效率。嚴禁放棄對學困生的教育。4 師生行為。作為一名教師，一言一行都在學生的思維中跳躍著，老師的一舉一動學生更多的是模仿...
高效課堂教師教學行為規範
教師教學行為的有效性直接決定課堂教學的效率，是創設高效課堂的關鍵。新課程 標準 告訴我們 要把課堂還給學生，讓學生成為學習的主人 同時要求教師課堂教學行為要隨之發生相應的變化。為此制定本 規範 一 課前規範 1 課堂教學是教學工作中的重要環節。所有承擔教學任務的教師，應服從學校的工作安排，按照各教學...