必修一《靜女》
靜女其姝，俟我於城隅。愛而不見，搔首踟躕。靜女其孌，貽我彤管。
彤管有煒，說懌女美。自牧歸荑，洵美且異。匪女以為美，美人之貽。
問題1.找出細節描寫，並說說細節描寫在本詩中的妙處。
答：精心選擇了「搔首踟躕」，「愛而不見」兩個細節。「搔首踟躕」，描繪出男青年抓耳撓腮、焦灼不安的情態，刻畫了他憨厚樸實的性格，表現出他對姑娘的深摯情義和迷戀程度。
「愛而不見」描繪出姑娘調皮逗樂的行為，突出她活潑聰慧的性格，表現出她的多情率真。這兩個細節不僅使人物形象栩栩如生，而且構成頗具戲劇性的情節，給讀者留下豐富的想像空間。
問題2你如何看待小夥子對姑娘所贈的兩件禮物的讚美？在小夥子心中，彤管與荑草哪個更重要？
答：①這是借物詠人，因人贊物。小夥子對禮物的讚美，實際上是讚美姑娘，表達的是小夥子對姑娘的真摯戀情。
②照常理，彤管應比荑草貴重，但在小夥子心中荑草更貴重，這從小夥子的讚美可以看出來。小夥子對彤管只稱讚它外表色澤鮮豔，對荑草則大加讚嘆「洵美且異」。「洵」即誠然、實在，「異」即特別、異常。
顯然他欣賞的不是其外觀而是另有所感。荑草雖極其普通，但因它是姑娘親自從野外採來作為信物給小夥子的，寄託了姑娘的一顆真摯的心，物微而情深，因而，它已不再是一般的荑草，而成為小夥子眼中「洵美且異」的珍品。姑娘借荑草以傳情，小夥子接受贈物，也就是接受了姑娘的一片深情。
可見他們彼此真誠相愛，心心相映，並且他們的愛情是建立在重情輕利的基礎上的。所以他們的愛情也會像那初生的荑草一樣，在愛的雨露滋潤下繁茂起來，可以想見他們的愛情將會永遠甜蜜幸福。
短歌行對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。
何以解憂？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沈吟至今。
呦呦鹿鳴，食野之苹。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時可掇？
憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談宴，心念舊恩。
月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。
周公吐哺，天下歸心。
問題1 本詩中用「朝露」來比喻
用「月明星稀，烏鵲南飛」比喻
用「山不厭高，水不厭深」比喻
答案：人生的短暫賢才投主自己渴望多納賢才
問題2曹操在他的詩歌中表現出來的是一種怎樣的憂呢？我們又如何理解他的憂呢？
答：曹操的愁是一種心憂天下的愁。這種愁源自他統一天下的偉大抱負，源自他為實現理想而求賢若渴，源自年事已高、時日無多。
他的愁之多之深正說明他的志之遠之大啊！這是乙個渴望建功立業的偉人之愁。
問題3.說明詩中所用典故的含義。
答案：詩末用「周公吐哺」的典故，貼切地表達了作者寬大廣博的政治胸懷，永不滿足的求賢之心。作者以周公自比，用周公禮賢下士的精神自勵。
《迢迢牽牛星》
迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復幾許？盈盈一水間，脈脈不得語。
問題1這首詩取材於我國古代的神話傳說，它寫的雖然是天上的事，反映的卻是現實的生活。人們常用這一神話比喻
問題1答案：牛郎織女夫妻分離
問題2.這首詩中，有乙個很關鍵的過渡性句子，它既是前因又是後果，這個句子是
問題2答案：泣涕零如雨
問題3.這首詩在刻畫織女時，並沒有孤立靜止地去寫她的思想活動，而是通過和來揭示人物的內心世界，顯得含蓄深沉，極富藝術感染力。
問題3答案：動作情態
問題4：找出兩組疊字加以分析
答：迢迢: 寫星空的距離，遠
皎皎: 寫星的光輝，亮
纖纖: 寫手的形狀，秀美
札札: 寫織機的聲音，(織布繁忙)
盈盈: 寫水的形態，清且淺
脈脈: 寫人的神情，含情
《歸園田居其一》
少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網中，一去十三年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。
開荒南野際，抱拙歸園田。方宅十餘畝，草屋**間。榆柳蔭後簷，桃李羅堂前曖曖遠人村，依依墟裡煙。
狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有餘閒。久在樊籠裡，復得返自然。
問題1。「方宅十餘畝，草屋**間。榆柳蔭後簷，桃李羅堂前。 曖曖遠人村，依依墟裡煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。」 發揮想象，試複述出此部分寫景的前後發展線索。
作者擺脫官場羈絆，如出籠之山鳥，來到魂牽夢縈的田園，自由而陶醉。此部分詩人為我們描繪了一幅不是「世外桃源」而勝似「世外桃源」鄉村美圖。首先整體地勾勒了一下住房條件，數位化的表達非常滿足；緊接著帶著興奮的心情跑遍房前屋後，榆柳成蔭，桃李繁茂，好乙個居住環境；夜幕降臨，村落漸遠，炊煙四起，心中的田園彷彿籠罩在一層輕紗似的夢幻之中；夜深人靜，幽長而古樸的深巷不時傳來幾聲狗吠，伴其入夢，一覺醒來，不覺天已大亮，七彩的公雞雄鳴於桑樹之頂，彷彿在提醒昨夜酣眠的詩人早點起來欣賞新的一天！
問題2。詩句寫平常之景，抒不平常之情。試結合這一部分加以說明。
提示：淳樸自然的園田風光——成為同汙濁的官場、塵網相對立的理想化的象徵形象；自然——不但是指丘山、園田的自然環境，而且是作者主觀情趣與園田風光的物我交融、心境和諧的精神境界，是復歸自然的精神解脫和昇華。詩人對人生進行了深刻的總結，決意棄舊圖新，歸隱農村，全詩描繪了詩人由官場回歸農村之後田園生活的無上樂趣，字裡行間洋溢著詩人置身於大自然懷抱之中的歡快心情和對官場生活的厭惡之情。
這首詩以平淡舒緩的筆調寫園田之景，抒隱逸之情，並融入了「守拙歸園田」這樣頗有哲理的句子，平淡中包含有深厚的情韻，耐人尋味。
必修三《山居秋暝》
空山新雨後，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。
問題1．開頭兩句描寫山中景象什麼特點？這兩句在全詩中有什麼作用？如何理解「空」字。
答：①開頭兩句描寫了初秋的傍晚，山雨初霽，萬物一新的山中景象幽清、明淨、寂靜的特點。為全詩定下了空靈、幽靜的基調。
②以「空」字開頭來形容「山」，突出了山中環境的寂靜。乙個「空」字，渲染出天高雲淡，萬物空靈之美。詩人隱居於此是何等的閒適，如此描繪山水田園之典型環境流露出詩人的喜愛之情。
另外，以「空」字開篇，也給詩歌蒙上了一層禪味，表現了詩人對山中景象的獨特感受。
問題2．從意象入手，分析中間兩聯的內容和情感，並談談你對這兩聯寫作技巧的理解。
答：①詩人在中間兩聯通過「明月」「清泉」「松」「石」「竹」「蓮」「浣女」「漁舟」等意象的描繪，寫出了山景的自然美和山民的生活美，建構出了詩人心目中的理想社會，同時，也表現出了作者對高潔人格的追求。
②這兩聯在寫作技巧方面很有特色，主要表現在意象的組合上運用了高低結合、動靜結合、視聽結合、有聲和無聲相結合以及色彩的對比映襯等方面，而且融情入景，描繪了一幅繪聲繪色、形象生動的山居秋景圖。
問題3．尾聯運用什麼寫法，抒發了作者什麼情感？
答：尾聯運用《楚辭招隱士》中的典故，反其意而用之，表現了作者對山中景象的熱愛和樂於歸隱的情懷。
《登高》
風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
萬里悲秋常作客，百年多病獨登台。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
問題1．這首詩的詩眼是哪個字，聯絡全詩，談談你對詩歌抒發的沉痛而又複雜的思想感情的理解。
答：「萬里悲秋常作客」中的「悲」字是這首詩的詩眼，是詩人沉痛而又複雜的思想感情的高度濃縮。這「悲」字裡包含了因離家「萬里」、「作客」異鄉而產生的濃重的思鄉之情，包含了因滿鬢「繁霜」、「百年」而產生的悲涼的遲暮之恨，也包含了因身體「多病」、「新停濁酒杯」而產生的肌膚之痛，包含了生活「艱難」、窮困「潦倒」而產生的落魄之愁，因朋友已逝、孑然一身的孤獨之感，更包含了因時局「艱難」，社會動亂、民不聊生而產生的憂國憂民的深切情懷。
問題2．詩結合意象，分析前兩聯的所描寫的景物的特點、景物描寫的方法和蘊涵其中的思想感情。
答：前四句一共寫了「風」「天」「猿」「渚」「沙」「鳥」「落木」「長江」八個意象，描繪了深秋江峽空曠寂寥、肅殺淒厲的景物特點。詩人在寫景的時候，運用了視聽結合和高低映襯的方法，把風聲、猿嘯聲、蕭蕭的落葉聲、滾滾的長江流水聲等聽覺形象和高天、清渚、白沙、飛鳥以及山中落葉、長江流水等視覺形象結合起來，把登高仰望看到的高天、落木和低頭俯視看到的清渚、白飛、江水等形象結合起來，既有細膩的工筆描繪，又有奔放的潑墨寫意，組成了一幅深秋江峽圖。
這兩聯景物描寫景中含情，蘊涵著濃重的思鄉之情，傳達出韶光易逝、壯志難酬的悲涼的人生感慨。
問題3．作為格律詩，這首詩在對仗方面有什麼特色？
答：律詩一般要求中間兩聯對仗，而本詩四聯都對仗，這在古代格律詩中是極為罕見的。不僅兩句相對，而且還有句中相對，如首聯出句中「風急」對「天高」，「渚清」對「沙白」。
全詩的對仗貼切工整，嚴謹精美，體現出詩人寫作律詩的爐火純青的技藝。
《石頭城》
山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回。淮水東邊舊時月，夜深還過女牆來。
問題1．這首詞句句寫景，無一「情」字，但句句有情，這是什麼寫法？請指出本詩抒發的情感的內容。
答：這首詞句句寫景，無一「情」字，但句句有情，這是融情入景，借景抒情的手法。詩歌以寂靜的群山，悲涼的濤聲，朦朧的月色，烘托和渲染了石頭城的沒落荒蕪，暗示了六朝繁華以一去不復返，寄寓了詩人對山川蕭條、人生淒涼的傷感和對歷史興亡的思考，含而不露地抒發了對大唐帝國國運衰微的感慨
《從軍行》
青海長雲暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。
問題1．作為一首邊塞詩，這首詩所描寫的邊塞景物有什麼特點，請結合詩歌意象回答。
答：這首邊塞詩描寫了「青海」「長雲」「雪山」「孤城」「玉門關」「黃沙」等富於邊疆特色的景物，寫景壯闊悲涼，有一種壓抑感，表現了邊塞的荒涼艱苦。
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