任教老師：陳素芳任教班級：三（2）班
一、教學目標
1、培養學生掌握正確的執筆方法和書寫坐姿。
2、能正確掌握漢字的書寫筆順及間架結構。
3、引導學生掌握基本的書寫技能，養成良好的書寫習慣，體會漢字的優美。
4、能使用硬筆熟練書寫正楷字，做到規範、端正、整潔。
5、激發學生和培養學生的寫字興趣，提高學生對漢字書法的鑑賞能力。
二、教材分析
寫字是一項重要的語文基本功，是鞏固識字的手段，對提高學生的文化素養起著重要的作用，必須從小打好寫字的基礎。」一手好字能與人終身為伴，能使人終生受益，抓好寫字教學，提高學生的寫字水平意義重大。寫字教學是小學語文教學的重要組成部分，是小學生的基本訓練之一，寫字過程就是培養學生一絲不苟，持之以恆的良好習慣的過程，「規規距距寫字，堂堂正正做人」，結合新教育實驗理念「打造書香校園」，故寫字教學是教育工作的一項重要內容。
三、教學重點與難點
鞏固學生「雙姿」訓練的成果，進一步培養學生良好的書寫習慣,通過不斷完善寫字教學評價，對學生進行道德素質、意志毅力、智慧型素質、審美情操的培養，實現培養學生形成正確的寫字姿勢和寫字技能以及「端端正正寫字，堂堂正正做人」的目標。
四、班級情況分析
三年級大部分學生經過幾年的寫字學習，已經養成了良好的寫字習慣，能熟練掌握基本筆畫的書寫。學生的書寫工整率還算可以，但入體率不高。執筆方法和寫字姿勢不正確，個別學生的書寫比較草，書法基礎較差，有待加強。
五、改進教學的措施
1、寫字教學老師示範，講解書寫技巧。
2、學生書寫，老師具體指導。
3、時常督促寫字姿勢。
4、學生互評寫字水平，交流寫字經驗，激發寫字積極性。
5、鼓勵購買字帖，利用課餘時間加強訓練。
6、收集書法家的故事及書法作品，供學生欣賞，調動書寫興趣。
7、結合板報，展出學生優秀作品，鼓勵認真書寫。
8、開展各種書寫競賽活動，提高書寫水平。
六、教學進度及安排
三年級書法上冊教學計畫
2015 2016 學年上學期書法學科三年級教學計畫 執教人 學情分析 經過兩年的鉛筆書寫，我班學生已基本掌握漢字書寫的要領，能在書寫的過程中，牢記 三個一 的口訣，認識並會書寫常見偏旁 基本筆畫及其所組成漢字。對所學漢字可以按照筆畫 筆順規範書寫，並且有部分學生書寫較為美觀，對於自己的寫字工具 鉛...
三年級書法教學計畫
2 正確的寫字姿勢，不但跟寫好字有密切關係，而且對身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，並注意養成良好的習慣。2.掌握漢字的間架結構和一些常見的偏旁部首。1 漢字的基本筆畫，主要有如下一些 點 彎鉤 橫鉤 橫折彎 橫 斜鉤 橫折 橫折彎鉤 豎 橫折提 橫撇彎鉤 撇 豎提 橫折鉤 橫折折撇 捺 竪折...
小學三年級書法教學計畫
白衣小學楊海蓮 一 指導思想 為提高學生寫字技能為目標，增強學生對祖國語言文字的熱愛，加深對傳統優秀書法文化的理解，培養學生正確 規範 美觀地寫好祖國文字，培養學生良好的書寫習慣。二 教學目標 1 形成正確的寫字姿勢，培養學生良好的寫字習慣。1 首先，要想寫好字就一定要養成正確的寫字姿勢。坐著寫字的...