三、團結協作，積極落實本年級會考備考工作
由於本年級文科班較多，因此提高了會考備考的壓力，但為了確保會考的a級率和通過率，高二任課老師認真研究2023年會考指南，狠抓課堂教學，提高課堂教學的效率。認真檢查學生知識掌握情況，及時洞察學生在學習中存在的問題；及時掌握臨界生的名單，通過測試和個別輔導，提高臨界生的學科成績。
為了提高文科生的通過率，經過生物大組會議討論得出了較為有效的解決措施：根據每一節內容的相關知識，印發相應的會考難度的、包含有會考真題的試題（累積18份），並在每一次月考中重複出現學生已寫過試題中的題目，讓學生在不斷的重複中真正掌握和積累更多的知識。本基組還計畫在明年的5月下旬至六月中旬，在理科和文科班中進行多次會考模擬測試。
四、結合學校「藍青工程」，開展「傳」、「幫」、「帶」活動，加強青年教師的培養
本教研基組共6名教師，其中大多數為青年教師，還有2位是剛剛走上教師崗位的年輕教師，因此加強對青年教師的培養是本教研基組建設的當務之急，要使這些青年教師迅速成長起來，成為生物教研組的中流砥柱。
本學期初，在學校「藍青工程」的開展下，學校為兩位年輕教師配備了相應的「師傅」進行指導，我教研基組充分利用這些有利條件，在教學中積極開展「傳」、「幫」、「帶」活動：
1、基組規定教學經驗豐富的老教師進行例行聽課和推門聽課，物件是年輕的教師，通過常聽課，了解其實際教學水平，了解他們對教材的理解和施教情況，及時對他們上課的情況給予仔細的講評，指出優點、缺點，提出改進的地方，再據此制定相應的幫教措施，指導他們如何上好課，如何組織好課堂教學，如何處理課堂突發情況等。
2、由本教研組中經驗豐富的老教師開課供青年教師們觀摩學習，本學期初高三的李翠師老師給青年教師們上了一堂精彩的示範課，於學期中李榮華老師參加了學校的青年教師優質課比賽，生物組各成員均踴躍參與，課後進行討論與小結，並做了認真的聽課記錄。
3、本學期，我基組總共開展了16次基組會議，利用集體備課時間，開展基組內教師們的教學交流活動，「師傅」指導「徒弟」如何寫好教案，如何確定重難點，如何進行合理的教學設計，如何批閱作業和試卷等。
4、在基組老教師的悉心指導下，在基組內相互交流、取長補短的學習氛圍下，青年教師進步很快，並於學期中響應學校的政策，積極主動開展了「同課異構」的教研組活動，我基組的凌鶴、劉洋、楊秀禮三位青年教師在這次「同課異構」中積極發揮各自的強項，將《神經調節》這一內容的課堂設定得各有千秋，均得到了學校領導以及大組其他成員的認可。之後，大組組員及時進行總結，認真指出課堂上出現的問題，並由組長鄭潔老師作了簡單小結，鼓勵他們不斷提高和完善自己，在教學工作中更好地展示自己的才能。
5、青年教師積極參與生物教師職業技能大賽，學習全區優秀教師的教學經驗。11月初，「百色市2011生物教師職業技能大賽」高中組的比賽在我校進行，得益於這次契機，我組的全體成員有了一次「足不出戶」就可看到百色市最優秀的生物教師精彩比賽的機會。11月中旬，在學校領導的大力支援和教育局教研員黃齡萱老師的帶領下，生物組努力為青年教師爭取機會，指派我基組的2位年輕教師前往廣西欽州市參加了2023年廣西「教研杯」中學生物教師專業技能評比暨觀摩研討會，不僅走出校門開拓眼界，看到了其他學校先進的教學理念，還領略了全區最優秀的生物教師的說課風采，為今後青年教師參加各項基本功比賽奠定了良好基礎。
五、認真貫徹和實施本年級尖子生培養計畫
本年級尖子生集中輔導共進行了x次。內容為****** 共x個專題，分別由張麗娜老師和凌鶴老師主講。
乙個學期以來，生物教研組的活動和工作促進了我基組教師素質的提高，同時也提高了我校的生物教學質量。今後的工作中，我基組將繼續傳承生物組精誠團結、交流合作的優良組風，揚長避短，繼續加強教研組建設和抓好常規教育教學工作，加強對新考綱、新課標、新教材的研究。我們相信有學校領導的支援和指導，有老師們的共同努力，生物教研組的工作一定會再上乙個新台階。
20092023年度上學期高二生物教學工作總結
瓊海市華僑中學王少芬 本學期本人擔任高二文科 5 班 6 班和初一年級 1 班 2 班 3 班的生物教學工作，並兼任高二文科 5 班的班主任工作。緊張的乙個學期過去了，回首過去的工作，充滿了機遇與挑戰。一學期的辛苦，有收穫的喜悅，也有不足與遺憾，為總結經驗教訓，利於今後工作，現總結如下 一 提高教學...
2019學年度上學期高二工作總結
2009 2010學年度上學期高二工作總結 高二年級工作是高中階段的重要階段，高二年級教育教學工作的成敗，直接關乎著高考的成敗，關乎著學校的聲譽 學校的發展，為此，一學期以來，我們高二年級在學校的正確決策下，團結一致，奮發向上，圓滿地完成了上學期的各項工作，現將各種工作總結如下，懇請各位領導批評指正...
學年度高二生物教師工作總結
2019 2019學年度高二生物教師工作總結 本學期，本人擔任高一年級1，2，3班和高二年級的生物課教學工作，一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，從各方面嚴格要求自己，形成了比較完善的知識結構 並且在教學中嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷進步，從而不斷提高自己...