二、不斷學習、更新理念
生物學知識日新月異，發展很快。在備課程序中，我在熟習教材的基礎上，不斷查閱資料，不斷更新教學理念，並在教學中實施。為了遇上時代步伐，我在溫習大學教材內容的基礎上，還經常上網查閱資料，了解現代生物學新成果、新觀念。
取他人之長、補自己之短。並留意創新，構成自己的教學風格和特點。
三、成績與反思
在教學中，大部份的學生上課認真，學習積極，也把握了一些學習生物的方法和生物實驗技能。但有部份同學上課沒有課本，不聽課，不思考，不造作業；有些同學考試不認真，成績很差也沒有羞恥感。由此，導致部份同學學習成績很差。
但本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛獲得各種知識，構成比較完全的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷進步，從而不斷進步自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。通過新的課標的實施學習，充分調動了學生的學習積極性和自主創新能力，進步了學生學習生物的愛好。
20092023年度上學期高二生物教學工作總結
瓊海市華僑中學王少芬 本學期本人擔任高二文科 5 班 6 班和初一年級 1 班 2 班 3 班的生物教學工作，並兼任高二文科 5 班的班主任工作。緊張的乙個學期過去了，回首過去的工作，充滿了機遇與挑戰。一學期的辛苦，有收穫的喜悅，也有不足與遺憾，為總結經驗教訓，利於今後工作，現總結如下 一 提高教學...
2023年上學期高二生物教學計畫
一 基本情況分析 通過上期的教學發現，182 184班大部分學生基本上端正了他們的學習意識，提高了他們學習生物學的興趣，但是，離明年高考的要求相比，還相差太遠，他們連課本上的基礎知識還沒有記住，更談不上對知識的理解 運用和遷移了。通過上期的教學，學生的基礎知識積累有了一定程度的提高，但他們的思維還頑...
2019學年度上學期高二生物基組工作總結
三 團結協作，積極落實本年級會考備考工作 由於本年級文科班較多，因此提高了會考備考的壓力，但為了確保會考的a級率和通過率，高二任課老師認真研究2011年會考指南，狠抓課堂教學，提高課堂教學的效率。認真檢查學生知識掌握情況，及時洞察學生在學習中存在的問題 及時掌握臨界生的名單，通過測試和個別輔導，提高...