2005-2023年石門中學獅山校區高三（29）班備考計畫
班主任：陳良紅
一、指導思想：
在學校、高**組的領導下，充分發揮師生兩個方面的積極性和創造性，協調各科老師，群策群力，高效工作；以「科學、協作、拼搏」的石中精神為行動指南，科學規劃、精細管理，加強對學生的思想道德教育、法制教育、心理健康教育、責任理想教育，提高學生自我教育能力、自主管理能力，培養學生的健全人格和拼搏進取精神，爭創高考理想成績。
二、基本情況：
高三（29）班是政治班，沒有重新組合，是原來的（28），學生比較聽話，班風較好，學風教好，整個班級遵紀團結，學習勤奮。但是，學生思維比較僵死，不是很靈活。整體處於中等水平，平均名次在400左右，尖子不多，前100名三人。
備考工作任重道遠。
三、備考工作：
1．搞好班級管理，創造高考氛圍，力求學生進入狀態。
制定新的班規制度，搞好常規管理，保持良好的班風、學風。搞好課室環境，從整體上營造高考氛圍，讓學生在好的整潔的環境中學習，以良好的精神狀態去迎接挑戰。
抓好常規管理，課室、宿舍的管理，讓學生學習。生活都有乙個良好環境。
2．協調各科老師，同心同德搞好班級，提高班級成績。
本學期主要科目老師都有變動，要學生盡快熟悉各科老師，選好各科科代表，密切了解學生和科任老師的情況。和各科任老師齊抓共管，形成合力，爭取各科任老師的大力支援，做好培優轉差。
3．做好培優補差工作。
首先要確定優生的培養目標和差生的轉化目標。鼓勵優生樹信心、立大志、拼全力，爭取更好成績。加強與學生的溝通、交流，特別是問題學生，加強對他們的思想、情感交流，行為習慣的糾正與監督，大力幫助他們提高自信心、自尊心，做好學習方法的引導，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友，學習上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生，增強班級的凝聚力和向心力，提高學生積極向上的內在動力。
4．加強與家長聯絡，和家長共同做好工作。
四、班級奮鬥目標：
團結一心，拚盡全力，爭取人人都考出好成績！
2005-8-13
高三28班備考計畫
班主任 姬雄榮 結合獅山校區2006屆備考領導小組對2006屆高三畢業生的總體定位及地理班同學的結構組成情況，我們班級在複習備考的過程中將重點針對中等程度的同學組織實施夯實 雙基 整理綜合 適應訓練三個階段的備考工作。具體地，可以概括為 1 創班風，建學風 樹信心 逐步形成團結和諧 民主平等 奮發向...
高三34班備考計畫
d 加強跟科任老師聯絡和合作，努力營造和諧的氣氛，群策群力，相互協作，發揮集體的力量。協調好各科的教學工作,注意教學時間上的整體協調 綜合平衡。根據 新課標，新高考 的要求，針對教學內容和學生學的實際情況，強化優勢學科，彌補弱勢學科，注重平衡，尋求合力,充分發揮40分鐘課堂複習效率，避免爭搶 擠占學...
高三21班備考計畫
三 密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力，爭取各科任老師的大力支援，做好培優轉差。要確定優生的培養目標和差生的轉化目標。四 加強與學生的溝通 交流，真正成為他們心靈上的貼心人 知心朋友 學習上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生，增強班級的凝聚力和向心力，提高學生積極向上的內在動力...