3、虛心請教，取人之長，補己之短。
作為一名年輕教師，很多時候會「聰明反被聰明誤」。自以為正確的內容，由於缺乏資深教師的經驗而出現誤差。因此，我要積極向同事學習，多走進同年級教師和優秀教師的課堂，多向大家學習。
積極參加每週的教研活動和集體備課，就教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。
4、讓反思成為習慣，讓反思促進成長。
只要教學存在，反思就存在。但很多時候卻不能及時地記錄下來，這就導致了很多資源的浪費。本學期我要對自己的數學教學活動及時進行反思，積累經驗，提高自己的教育教學能力，為了學生的全面、健康、快樂發展，讓反思促進自己的成長。
5、認真備課、上課，爭取為全體教師提供高質量的觀摩課。
本學期，我積極準備在校內執教公開課。課前，我要認真準備，查詢資料，設計教法，爭取在執教時關注學生，注重效果，為全校教師提供高質量、有價值的數學文觀摩課。
6、牢固樹立服務的思想
本學期，我要更加牢固地樹立服務的思想：為學校服務，完成好學校布置的各項工作；為學生服務，走進學生的心靈深處，成為學生的良師益友；為家長服務，溝通學校和家庭，成為家長教育孩子的好幫手。
總之，本學期，我將繼續努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長，努力向一名優秀的數學教師前進。
2014.9
學年度教師發展規劃小結
3 努力學習資訊科技。新世紀教師應具備最先進的教育理念及駕驅課堂的能力，向45分鐘要質量。因而能夠製作一些分散教材難點 突出重點的生動課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。因而，學習和熟練資訊科技，製作較難的課件是我的又乙個發展規劃。教師作為乙個生產者，未來學校教育要求培養出來的人才能直接為社會所接...
2019學年教師個人發展規劃
2 制訂計畫，自我規劃。立足個人發展，通過制定 教師個人專業發展規劃 做到有目標 抓落實。根據自己制定的目標和措施，有針對性地把握教師的整體發展方向。根據所教學科和自身實際情況確定研究目標，按照規劃努力進行自我培訓和科學研究。3 精於思考，勤於筆耕。每學年撰寫至少一篇 一篇好教案 一篇案例分析，積極...
教師個人年度發展規劃
1，教學技藝的提公升，主要是科學把握教材，豐富教學方法，促進學生學法。2，教學理論的學習，主要是研讀課程標準，貫穿前後聯絡，深刻體悟內涵。3，教學實踐和研究，主要是圍繞乙個主題，開展對比實驗，理論指導實踐。具體實施措施 圍繞目標，特制定了以下方案，期待通過這些方案的實施，讓自己的理論和實踐水平都有所...