（2023年秋季）
一、 指導思想：
在新一輪的學校發展和課程改革中，為使教師的教育觀念和教學方法手段適應現代化和實施素質教育的要求，我校根據實際需要，按照理論和實際相結合的原則，在教師職業道德修養、現代教育教學理論、課程教學方法等方面組織開展形式多樣，富有成效的各項培訓活動，以提公升教師的師德品位，促進教師專業化發展，努力營造終身教育和可持續發展的良好格局。
二、培訓目標：
通過培訓，能使教師更新理念，樹立現代教育理論，優化知識結構，培養創新精神和實踐能力，建立一支師德高尚、素質良好、能適應現代化教育要求的反思型、科研型、學習型的教師隊伍。
三、培訓形式：集中組織培訓與自學相結合。
1.專題講座
第二週組織全體教師學習先進的教學思想，為提高教師的自身素質，開展語數專題講座活動。
2.自學——反思形式
自學是在學校的規劃和指導下，教師根據自己的需求開展自我培訓活動，主要採取兩種形式：上網瀏覽教師文獻、教學雜誌，然後結合自身學習實際，開展自我反思、總結提高。
3.實踐與交流形式
①開展案例教學分析與研究。
②開展主題研討，圍繞主題研討，組織青年教師教學評優課活動，通過說課、聽課、評課活動，相互研究，共同提高。
③組織全體教師參加課改年級、課改學科及骨幹教師的研討課，組織討論並交流。
4.專題學習
新課程呼喚教學管理創新，教學管理必須適應新課程改革，研究建立新的教學管理制度是我們共同面對的當務之急，是提高教師素質的有效的途徑。
069龍門中心小學校本培訓計畫
2009年秋季 一 指導思想 在新一輪的學校發展和課程改革中，為使教師的教育觀念和教學方法手段適應現代化和實施素質教育的要求，我校根據實際需要，按照理論和實際相結合的原則，在教師職業道德修養 現代教育教學理論 課程教學方法等方面組織開展形式多樣，富有成效的各項培訓活動，以提公升教師的師德品位，促進教...
中心小學校本培訓計畫 方案
新城辦事處中心小學 點圓式觀課議課 校本培訓計畫 作為一線教師應該從實踐中反思，在反思中進步，盡快提高實施新課程的專業化水平。因此，校本培訓是推進課程改革和促進教師專業發展的有效途徑。本年度我校將繼續以校本教研為主要內容，加大教師校本培訓力度，並作為學校工作的立校之本 強校之路 興校之策。一 指導思...
081龍門中心小學秋季校本培訓計畫
龍門中心小學校本培訓計畫 2006 2007學年 根據國家教育部 省 市 縣教育行政部門有關教師繼續教育的規定精神，十五 期間，中小學老師繼續教育工作將重心下移，陣地前移，形成以學校需要為本的培訓模式 即校本培訓 為了使各校校本培訓工作能認真開展，有序進行，校本培訓管理逐步走向規範化 科學化，保證校...