幼兒園園務工作總結

2021-03-04 08:25:41 字數 3806 閱讀 1956

(2015——2023年度第一學期)

回顧上一學期,我們機關園區在中心校的正確領導下,在全體教職工的辛勤努力工作和團結合作下,本著對孩子負責,對家長負責,對幼兒園發展負責的原則,踏踏實實地做好每一項工作,用好每一天時間。努力提高幼兒園管理水平,順利開展幼兒園保教工作,保教質量逐步提高。現就上學期各項工作總結如下:

一、安全工作

安全工作是幼兒園最重要的工作之一,我們通過專門召開安全工作會議,組織全體教職工學習安全知識和技能,與全體教職工簽定安全工作責任狀,提高員工的思想認識,同時注重提高幼兒的安全意識,每個班級開設了安全教育課。定期進行全園安全工作大檢查,通過定期檢查及時發現不安全隱患,努力做到防患於未然。這些活動的開展,老師和孩子們的安全意識得到了提高,上學期我們沒有發生一例安全事故。

二、教師隊伍建設

1.健全制度、明確責任。

為了使幼兒園管理工作向規範化方向邁進,我們制定了嚴格的管理制度,做到分工明確,責任到人。同時,根據實際制定了教職工崗位職責、月考核細則等,並注重平時的監督落實,促進我園各項工作有序、高效地開展。

2.加強學習、提高素質。

(1)定期定時學習。

每週一開展一次集體業務學習,組織教師認真學習政治和教育理論。每週星期三12:30各年級組認真開展教研活動,提高教師業務水平。

每週組織保育老師學習衛生保健與消毒等方面業務知識,提高了保育老師的業務能力。

(2)通過參加各級各類的活動促進老師業務提公升

每週四上午進行園內「研討課」,由教研組長牽頭,提前一周在集體備課時進行討論,定內容、定形式、執教老師試上,年級組老師進行評議,再次試上,確保以最優秀的課堂教學活動向全園展示。教師的園內「研討課」,上課的老師方法多樣,不僅提公升了孩子們的學習興趣,也深深打動了聽課老師。研討課後,再由上課老師進行說課、自評,接著聽課老師展開研討交流,使研討活動更有針對性、時效性,交流也讓教師收益良多,從而切實有效。

本學期,獲得園內課一等獎的老師分別是:劉霞、張雯、王林華三位老師;獲得二等獎的老師分別是:周靜、劉春梅、葛慧紅、董燕四位老師;獲得三等獎的老師分別是:

戴菁、梁曄、莊從梅、周霞、付芸芸、夏妮娜六位老師。劉霞老師還代表幼兒園參加了區老師「說、上、評」比賽,教案設計與上課均獲得了一等獎的好成績。

組織教師積極參加各級各類的**評比,在2023年江蘇省「藍天杯」中小學教師優秀教育**評選中,董燕、劉霞兩位老師獲得二等獎;戴菁、王林華、周靜、劉春梅、劉艷幾位老師獲得三等獎。

園內進行了主題牆、家園聯絡欄評比;區域活動評比;走廊評比。教師們都積極參加,發揮出了自己的聰明才智,靈巧的雙手把每一間教室、睡房布置的充滿童趣,並且符合自己年齡班的特點。搞這些活動,不僅給老師們創造了乙個展示自己的空間,同時也給老師們提供了乙個互相學習、互相切磋的成長舞台。

教師讀書分享活動。為了教師在閱讀中靜享幸福,在分享中感悟成長,舉行了讀書分享演講比賽。先在我們園區進行篩選,評選出夏妮娜、周靜兩位老師進行比賽,最後取得了不錯的成績。

積極教師廣播操比賽。為了增強教師的體質,今年元旦前夕,舉行了全校教師廣播操比賽,賽前我們精心組織,抓緊時間進行訓練,我們的口號是:齊心協力,秀出自信;團結友愛,展現自我;奮力拼搏,機關園加油!

最終取得一等獎的好成績!

定期對班級和睡房進行衛生大評比,評比前,各班的保育老師對班級及睡房的角角落落進行了清掃、消毒,不放過任何乙個死角,睡房的被子疊的整齊劃一,屋頂上的吊扇都被老師們爬著桌子、架著小椅子擦的乾乾淨淨。。

通過各種活動的開展與評比,不僅提高了老師們的業務素質,還增強了集體凝聚力,促進了老師們的工作積極性。

三、衛生保健工作

本學期我們嚴格執行各種制度,如食品安全制度,衛生保健制度,消毒制度,炊事員操作要求等。科學合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學合理的食譜。保證食譜多樣性、豐富性。

同時我們嚴把採購關、加工關、清洗消毒關,保證讓每個孩子吃到安全、放心、營養豐富的午餐與點心。嚴把幼兒入園關,做到一摸、二看、三查、四問,嚴禁幼兒帶危險品入園,傳染病多發季節加強預防及消毒,發現傳染病及時進行隔離以防傳染病發生。

四、教研工作

在教科研方面,本學期我們,我們圍繞《基於現代資訊科技的教學有效性研究》這個省級課題積極開展活動,如「一課多研」教學研討活動。每週一節「研討課」,教研組長牽頭,提前一周在集體備課時進行討論,定內容,定形式,執教老師試上,年級組老師進行評議,再次試上,確保以最優秀的課堂教學活動向全園展示。加強教師對教育案例、教育教學的反思能力,提高她們的業務素養,形成具有機關園的園本特色。

五、家長工作

家庭是幼兒園重要的合作夥伴。加強與家長的溝通,切實開展多種形式的家長活動,提高了家長關注幼兒在園生活的主動性,激發了家長參與幼兒園活動的積極性。有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。

1.保持家園密切溝通

本學期我們召開家長會,組織半日開放活動、親子活動。通過家長會,老師和家長們有了進一步的交流,形成家園合力。半日開放與親子活動的召開,讓家長們了解了孩子在園的情況,充分觀察到孩子的表現,促進他們與教師合作,有針對性地教育孩子。

2.及時落實資訊反饋,實現家園合作育人

在教育教學工作中我們將幼兒在園情況進行記錄,並通過家園聯絡手冊及時反饋給家長,同時我們也歡迎家長積極把孩子在家情況及時地反饋給老師,共同教育孩子。

3.充分發揮《家長園地》的視窗作用

《家長園地》是反映保教工作的一扇窗戶,更是進行教育交流的一塊園地。本學期各班老師結合本班實際,在家園欄的欄目設定上推陳出新,體現了各班教師的創新意識,各欄目版塊**並茂,內容豐富,成為家長接受幼兒教育資訊的主渠道,比如「每週一星」、 「暢所欲言」、「健康快車」「育兒寶典」等這些新穎別緻的名稱讓家長產生親切感、溫馨感。

六.積極開展各類活動。

本學期我們結合孩子的實際發展需要、節日、紀念日開展豐富多彩的主題活動。讓幼兒園充滿生機和活力,讓師生形成良好的精神風貌,提公升幼兒園的外部形象。

一是我們堅持開展戶外體育活動,我們定購和自製了一批體育玩具,豐富了各班戶外體育活動的內容。我們組織了幼兒廣播操競賽,從佇列隊形、精神面貌、動作的標準等方面提出了要求,各班利用活動時間進行訓練,使孩子們的廣播操水平得到了提高。

二是建立了各類特色區角,有:小舞台,寶寶醫院,寶寶超市,寶寶髮廊,小小金話筒等,為幼兒觀察、思維、想象、創作及實踐活動提供了廣闊的空間。我們還進行了區域布置評比,全園老師集體參觀各班的區域布置,取長補短,使園內的區域布置提公升了乙個台階。

三是開展特色活動,本學期,我們結合園所實際情況,設立了特色社團:分別是舞蹈、合唱、花樣跳繩、花樣拍球、繪畫。活動時間安排在每天下午4:

30—5:10分,星期一和星期三分別安排拍球和繪畫星期二和星期四分別安排跳繩和演唱、舞蹈。同時大中小年級組還全面開展國學特色,如頌讀三字經、百家姓、唐詩等。

通過全園老師們的共同努力,這幾個特色社團開展的有聲有色,學期結束時還對全園師生進行了展示。孩子們通過特色組的學習,已經逐補顯示出在某些方面的特長。

四是結合季節、節日舉行活動。

本學期,我們結合節日舉行各種活動,讓孩子們感受節日的氛圍。

如國慶節,中秋節、元旦節,我們都能結合主題活動的開展,對孩子們進行節日教育,讓他們知道、了解這些節日。國慶節時,我們開展了「暢響童年放飛夢想」 百公尺畫卷慶國慶活動;大型的慶祝活動,大中小班的孩子、老師、家長在各自的畫卷上畫出了對祖國的祝福,元旦節,我們開展了系列活動,如小班幼兒扔沙包、中班拍球比賽、大班跳繩比賽,迎新年繪畫展等,讀書月活動中,我們開展了幼兒講故事、親子自製圖書等活動。通過這些活動的開展,增強了孩子們對傳統節日的了解,同時也增強了家園之間的聯絡。

上學期的工作任務已基本完成,但存在著一些有待改進的不足之處,如:教研活動和業務學習要更切合實際、更有針對性,等等。我們將在今後努力改進,把各項工作做得更好。

以上成績的取得,真誠的感謝校領導的關心,給我們創設了和諧寬鬆的工作環境,使全園教師能精誠團結,愉快工作。同時,也真誠的感謝全體教職工敬業愛崗,任勞任怨,默默的奉獻,正是因為有大家的辛勤耕耘,才會有幼兒園今天的發展。也真誠的希望,在今後的工作中我們一起攜手再學習,再創新,再拼搏,再創幼兒教育的輝煌!

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