篇一：2023年幼兒園教師期末工作總結
2023年幼兒園教師期末工作總結
2023年上半年，在我的點滴進步和成長中悄然而逝，領導的付出和班主任的培養為我搭建了進步的階梯和實戰的平台，現將2023年上半年工作總結如下
一、思想工作方面
秉承「把每個孩子當成天才來培養」的教育理念，和「給我們乙個嬌嬌娃，還您乙個嬌嬌子」的原則，努力培養孩子自信、大方的優點，並尋找其特有的閃光點。
二、教育教學方面
根據本班幼兒年齡特點和省編教材要求，制定每月計畫，並基於計畫組織有序的教學活動。下半年開始接手《數學》，對於課程的安排和內容的講解，向有經驗的老師學習，讓我對數學活動的組織進一步滲透。
三、家長工作方面
從最初班內老師與家長交流時的傾聽，到將每個孩子的特點牢記在心，再到自然流暢的與家長交流孩子在園的點滴表現，漸漸發現，家長與老師可以配合的很好，因為愛孩子、教育孩子是家長和老師的共同目標。
四、衛生保健方面
年初迎著手足口，年末送走了甲型流感，一年的保健工作從沒鬆懈過，大到櫥子、圖書的暴曬，小到餐巾杯子的消毒，為預防疾病的傳播，我們努力做好每個環節。
讓我們承載著希望和期許昂首向前，我深信：走過的便是路，走過的路便是風景，走過的風景便是人生！篇二：中心幼兒園教研工作總結2015-2016第一學期
萬張鎮中心幼兒園教研工作總結
2015-2016學年度第一學期
時間過得飛快，一學期又接近尾聲了，這學期的教學工作在我們全體教師的共同努力下，已經畫上了乙個圓滿的句號。本學期中教研組認真學習了新《綱要》和《指南》中的各種教育教學理論知識。進一步改革教育觀念，開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面發展。
結合園務工作制定了切實可行的教研工作計畫，圓滿地完成了各項工作，現將工作總結如下：
一、 加強教研組建設，提高教研質量
「質量就是生命」，對幼兒園來說又何嘗不是如此，隨著幼教改革的不斷深入，教師們都已掌握了一些正確的教育觀念，為了使研究更為深入、精確，教研組制定出相應的學習制度，形成「我要學」的學習氛圍。在教師業務學習採用聽讀式的基礎上，觀摩各種活動，並結合實際，充分發表自己的見解，交流看法，最後形成共識，這樣使教師明白，幼兒的主體地位主要表現在教師在組織教育活動時，凡是幼兒能想的，就讓他自己去想；能做的，就讓他自己去做，以充分發揮幼兒的積極性、主動性、創造性，從而牢固樹立以幼兒為主體的觀念，促進觀念與實踐的統一。
二、注重發揮環境的作用，創設乙個優良環境。環境的好壞直接影響到幼兒的身心發展。本學期我園敢於更新觀念，以主題**活動教學為重點，家長、幼兒、教師共同參與環境布置，注意觀察幼兒行為等，受到同行好評。
1.主題牆能根據主題內容的改變而改變，注重幼兒的參與，讓主題牆真正得成為幼兒的主題牆，讓主題牆成為幼兒展現自我的天地。
2.區域的布置美觀，又符合幼兒年齡特點，為幼兒的一日生活更添樂趣，使幼兒又有了乙個自我探索，學習的空間。
三、做好家長工作，家園共建促教育。
開展好家長工作是教研工作不可缺少和重要部分，堅持做好家長宣傳欄、家長會，每班教師進行**家訪，及時了解幼兒在家中的情況，共同教育幼兒，教師定期更換家園聯絡欄、區域角等，讓家長更多了解幼兒在園動向。
四、開展的活動和取得效果
1.每週進行教研活動，學習一些理論知識，討論在日常教學活動出現的問題，並提出解決問題的方案。（具體學習的文章和討論的問題見教研活動記錄）通過學習和討論，教師在教學觀念上有所提高，在實際解決問題中也得心應手。
2.開展了園內公開課活動，課後並進行了自評，互評。從中老師們意識到了自己在活動開展中的不足，也知道今後應該如何正確地開展活動。
六、問題與思考。
1.從本園實際出發，加強課題研究，提高全體教師科研意識，
2.在教學實施工作中，管理過程力度不夠，在下學期應加強。
3.堅持與社會緊密聯絡，家長工作還有待提高。
4.晨間活動，戶外活動的組織上採用靈活多樣的形式，內容需更加豐富。
5.體育課開展的不夠積極，形式也有待改進。
回顧過去一學期的工作，我們教研組的每乙個活動、每一項工作、每乙份成績，當都離不開老師們的互相配合、理解、支援、合作。 今後我們還會一如既往地堅持這種良好的工作作風，更投入地開展各項工作，特別是在教學研究方面還要不斷地研討、學習，總結經驗，努力提高教學質量，開創更多的教學成果，積極為幼兒園出力、爭光！篇三：
2023年春幼兒園教科研工作計畫
2023年春幼兒園教科研工作計畫
2023年春幼兒園教科研》工作計畫
一、指導思想
根據市教育局學前教育科2023年工作要點及實驗幼兒園園務工作計畫的要求，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯絡實際，牢固樹立以人為本的教育思想，定期進行業務》培訓和教學》經驗交流活動，提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現我園的特色教育。
二、現狀分析
本學期我園共有18個班級，教師教學班級無變動，孩子均為原班生，上學期主題活動的開展主要以季節、節日以及孩子感興趣的話題為主。通過不斷地學習和總結，教師們的教育觀、教研觀有了新的認識，但教研工作中還存在一些不足。
一周計畫逐步完善，每天都進行活動後的反思記錄，但存在個體差異較大，反思內容常停留在表面，效果不顯著。教師們的水平不同，有的不是幼師專業，有時不知如何結合和實施教材，在選課上存在一定問題。部分教師對綱要和指南的理解還是比較缺乏。
教研組活動雖保證學習時間，但教師參與不強，學習、討論氛圍不熱，教師本身不善於進行批評與自我批評，集體意識不強，自我反思、自我鑽研缺乏。
幼兒的學習在不斷地發生變化，自主性、觀察力、表現力、創造力有了明顯的轉變，特別是孩子的問題意識增強了，敢於表達。但孩子記錄水平較差，生活經驗不豐富，收集各種資訊能力差，表徵過程中技能也較差，發現了問題如何去解決，也存在相當大的問題，觀察效果不明顯，很多孩子不會觀察，隨意性很強，對探索不感興趣。
三、工作要點及措施：
（一）加強》師德教育，提高教師隊伍素質
1、加強教師的》思想政治教育和職業道德教育，引導教師善學習、善思考、重積累、勤反思。通過業務培訓學習，主題教育活動，不斷反思自己的教育行為，不斷加強師德修養，使教師之間融洽協作，形成一股凝聚力和向心力。全園教師只有愛崗敬業、樂於奉獻、團結進取才能與時俱進。
2、加強理論學習，以多種形式促進教師成長。根據幼兒園的發展目標，以發展和創新為動力，加強教育理論學習，更新教育觀念。只有學習才能不斷進步，我們將採取多種學習方法，鼓勵教師不斷充電、充實自我。
組織教師學習理論知識，園內園外相結合、專業知識和業餘知識相結合。
3、以年級組為中心，依託骨幹教師，認真抓好年輕教師的培養工作，通過教研活動、示範課、聽課評課、以老帶新等形式，不斷提高教師的教育教學水平。積極開展教學評比活動，為教師成長搭建舞台。
（二）、繼續深入學習綱要、指南的精神和理念，使理念轉化為教師的教育行為，逐步改善教與學的方式。
1、深入學習教材，轉變新的教材觀，正確領會教材編寫意義，積極實踐教材。
2、利用多渠道的學習綱要的精神，結合優質課評選活動等開展系列活動，提公升教師專業化水平。
3、繼續採用案例引導、對話討論、引導探索、設疑問答、參與式培訓方法進行有目的學習研討。
4、創設外出、觀摩學習機會，傳達新資訊，擴大新經驗，提高教師對目前幼兒教育的進一步認識。
（三）、加強專題研究提公升教科研水平。
領會課程理念，積極探索，樂於反思，善於總結，不斷提高教育教學水平，並以教研組為單位，進行專題研究，解決保教工作中的問題，提高幼兒園一日活動質量。
1、以年級組為單位，成立三大教研組，使活動更具靈活性、操作性，並有選擇學習相關的知識，更有利於各組的研討和交流。
2、區域活動以常規工作有序開展，並積極創設活動環境，有目的的投放區域材料，中途進行材料評比。
（四）。抓好幼小銜接工作，為進一步的學習打好基礎
（1）平時運用》故事、主題活動、遊戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發幼兒熱愛集體、關心集體、為同伴服務的好思想。
（2）注意培養幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。誠實、不說謊話。同伴之間團結友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。
（3）上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發言時要講完整話、普通話、響亮話。愛護書本、學習用品等。
（五）重視檢查反饋及時提高保教質量
1、以幼兒園各項活動計畫為主線，進行有效檢查。加強考核力度，注重活動效益。
2、經常進行日常工作、記錄的檢查，便於交流和學習。
（六）加強家園聯絡設立幼兒成長檔案
1、開展多形式家園活動，為家長創設多渠道的溝通機會，認真填寫家園聯絡手冊。
2、及時與家長溝通、撮合，共同教育孩子成長，使孩子獲得和諧、全面發展。
四、每月重點工作安排表：
二月1、完成幼兒開學報名工作。
2、制定幼兒園教科研工作計畫。
3、開學工作會議、政治、業務學習。
三月1、做好幼兒入園工作，安定幼兒情緒，加強班級常規管理。
2、召開教研會議，學習本期教科研計畫，明確學期任務。
3、年級組擬定教科研計畫並在教研會上交流。
4、組織各年級組開展常規教研活動。（《指南》學習交流、主題活動**及活動開展情況交流、一日活動中存在問題的研討解決等）
5、組織開展好元宵節、三八節、植樹節等主題活動。
6、召開新學期幼兒家長會。
7、開展好推門課活動。
8、組織召開幼小銜接工作會。
9、三月份教育教學常規工作檢查。
19、三月份教科研工作小結。
四月1、組織各年級組開展常規教研活動。（《指南》學習交流、主題活動**及活動開展情況交流、一日活動中存在問題的研討解決等）
2、組織開展好清明節主題活動。
3、開展好推門課活動。4、組織開展春季親子運動會活動。
5、骨幹教師示範課活動。
6、四月份教育教學常規工作檢查。
7、四月份教科研工作小結。
五月1、組織各年級組開展常規教研活動。（《指南》學習交流、主題活動**及活動開展情況交流、一日活動中存在問題的研討解決等）
2、開展好推門課活動。
3、組織教師參加全市公民辦幼兒園五項全能比賽。
4、骨幹教師示範課活動。
5、五月份教育教學常規工作檢查。
6、五月份教科研工作小結。
六月1、慶祝六一節活動
2、組織各年級組開展常規教研活動。（《指南》學習交流、主題活動**及活動開展情況交流、一日活動中存在問題的研討解決等）
3、開展好推門課活動。
4、骨幹教師示範課活動。
5、組織開展端午節主題活動。
6、六月份教育教學常規工作檢查。
7、六月份教科研工作小結。
七月1、配合完成期末教育教學考核工作。
幼兒園2023年春季教研工作計畫
2014年春季教學教研工作計畫 一 指導思想 本學期我園以素質教育為宗旨，繼續學習，貫徹 3 6歲兒童學習與發展指南 精神，積極開展教改實踐，加快推進教師專業化程序，使我園的幼兒教育有新的發展和提高。二 主要工作及具體措施 一 堅持理論學習，樹立先進的教育理念。1 繼續組織教師學習新 3 6歲兒童學...
幼兒園2019春季教研工作計畫
教研工作計畫 富官莊鎮第二中心幼兒園 2014年2月 教研工作計畫 一 指導思想 本學期，我園教研工作以園務工作計畫為指導，以加強幼兒園教研工作的管理，加強園本培訓與研究，深化特色教育教學為核心，不斷更新教育觀念，提公升教師專業素質，促進教師專業化成長，全面提公升幼兒園的保教工作質量。二 工作重點 ...
幼兒園2023年春季教學教研工作計畫
三 深入幼教改革，做好教科研工作。1 有計畫地組織好每週一次的教科研活動，並做好詳細記錄。2 建立相對穩定又有彈性的活動課程，有計畫地開展各類遊戲。3 嘗試生成課程，強調綜合性，生成和預成相結合，依據實際情況，調整活動的程序，重視幼兒的觀察記錄和教師的反思。4 鼓勵教師撰寫各種 爭取有所收穫。5 在...