玉田皋幼兒園春季教研計畫

2022-07-17 08:18:02 字數 2160 閱讀 3888

一、指導思想:

隨著教育事業的改革發展,幼兒教研工作是幼兒園工作的一項常規性活動,要與幼兒園保教工作同步相融,在幼兒園工作中占有十分重要的地位。它是實現促進教育理論同教育實踐轉化的基礎,是加強日常保教工作管理的有效措施,是提高教師隊伍素質的理論依據。教研是教學的源泉,是教改的先導,是教育深化發展的內部機制,教研要有新思想、新觀念,要有超前意識和創新精神,本學期我園的教研活動以保教為中心,以《綱要》精神為指導,以讓每位幼兒健康、快樂、聰明、能幹、自信、友愛成長為主要工作目標。

在教研活動中遵循「求真務實」的工作原則,堅持「以「愛心獻孩子、放心給家長」的思想,從我園實際情況出發,充分發揮教研工作職能,開展多向互動研究,紮實有效地深入貫徹《綱要》。

二、工作回顧

在上學期中,教師們能結合本班幼兒年齡特點,創設主題活動,進行課題實驗,積極參加各種活動,通過不斷的實踐、反饋、總結,在各個方面取得了一定進步。教師們在理論和實踐上有了較大的提高。但也還存在著很多不足,如:

教師之間的協作精神不夠,對實踐工作的反思和總結能力還較弱;部分教師的業務水平較弱;環境創設還不能真正體現為孩子服務的目標,幼兒的自主參與性也不夠;教研活動中教師的參與性不強,缺乏自我專研的精神。針對這些不足之處,這學期我們要不斷反思調整工作中的不足,努力使我園教研工作再上新台階。

三、工作重點

1、深入學習領會《綱要》精神,更新教師觀念,以現代化的教育觀念指導保教工作,鼓勵教師積極開展教學研究,全面提高保教質量。

2、實施教研管理措施:(1)重視教研工作的過程管理,形成計畫——實施——檢查——總結的乙個完整週期。(2)豐富教研組教研活動內容和形式。

(3)繼續實行每兩周一次教研、學習教研活動制度;開展「互動式」教研活動:專題研討、案例分析等教研形式。

四、主要工作措施:

本學期我園的教研工作要從以下幾個方面來開展:

1、強化自身建設,努力提高教研整體水平。

怎樣提高教師素質?怎樣抓好幼兒教育教研工作?這些問題成了迫切需要解決的問題。

本著精幹高效,結合實際的原則,我園制定完整的教研計畫,確定每一次參加教研活動的教師,都能提高教師們的教研水平。與園領導共同商量,努力安排好各位參研的教職工的工作,讓參加活動的教職工全心投入到教研活動中。

2、抓好學習,努力提高教師的專業素質。

師資隊伍建設是一切工作的根本,不僅關係教師自身的成長,更是關係教育能否順利開展的重要環節。本學期根據上級指示,針對我園實際情況,我們將有目的有計畫做好師資建設這一項工作。

(1)教研組作為教師學習的陣地,提高保教水平的重要手段之一,恰當的教研活動方法,能使研究更為深入、精確,因而教研組也制定出相應的學習制度,形成一種學習氛圍。組織教師進一步開展學習《幼兒園教育指導綱要》活動,深刻領會和掌握《綱要》的基本思想,將《綱要》中的先進理念運用於教學實踐中,並交流討論,及時總結和推廣經驗。

(2)對教師做到分層管理,分步培養,有計畫地組織青年教師評優和競賽活動,為各位老師提供更多機會,為她們的成長創造一切機遇。

3、加強教育教學常規管理,提高教育教學質量

(1)根據我園實際,針對性的制定教育計畫、周計畫和班務計畫,切實把科學的教育理念轉變為日常的教學行為。

(2)充分發揮備課的作用,努力提高教師自身的素質,促進教師間的互研互學,強化教研教改的意識,鼓勵教師勤於探索、著力創新。

4、開展家園合作研究,促進家園的更好配合

教師與家長要密切聯絡,時常與家長多溝通。各班及時布置好家園聯絡欄,讓家長了解幼兒在園學習內容,向家長宣傳家教知識,注重《家園聯絡表》的每乙個細節,真誠地與家長合作,共育幼兒。

5、每月活動的具體安排

二月:1、嚴格執行幼兒一日活動作息安排時間,強化常規訓練,逐步培養幼兒養成良好的學習習慣,行為習慣,衛生習慣。

2、全園結合本班實際學習《綱要》內容,領會綱要精神,做到活學活用

3、制定本班教學活動計畫。

4、檢查各班教學工作開展情況(包括活動室環境,主題牆等)。

5、準備好家長會開會內容。

三月:1、強化常規訓練。

2、掌握好各班上課情況,課程進度。

3、評比檢查

四月:1、家長開放日準備與開展。

2、和家長做好溝通工作。

五月:1、做好六一兒童節的準備工作。

2、保教工作的提高。

六月:1、本學期自我反思。

2、慶「六一」活動。

3、幼兒期末能力發展水平測試。

4、各班評選「乖寶寶」。

5、學期結束資料整理。

6、畢業典禮

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活動時間 2013年6月20日上午正式演出 活動地點 玉田皋幼兒園戶外操場 活動安排 1 參加活動幼兒人數 全體幼兒 2 邀請嘉賓 全體幼兒家長 4 安全活動場地班級坐次分布圖 1 全體幼兒教職工區域 2 全體家長及嘉賓區域 3 音響師及其他工作人員區域 5 門衛 後勤教師 家長委員等共同維持演出會...

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