幼兒園2023年春季教學教研工作計畫

2021-03-04 03:27:58 字數 2172 閱讀 8471

(三)深入幼教改革,做好教科研工作。

1、有計畫地組織好每週一次的教科研活動,並做好詳細記錄。

2、建立相對穩定又有彈性的活動課程,有計畫地開展各類遊戲。

3、嘗試生成課程,強調綜合性,生成和預成相結合,依據實際情況,調整活動的程序,重視幼兒的觀察記錄和教師的反思。

4、鼓勵教師撰寫各種**,爭取有所收穫。

5、 在省課題組的指導下,開展《幼兒科學創造力培養》的實驗和研究。

每月工作安排

二月1、 各班環境創設比賽。

2、 區域遊戲研討活動及各班預設計畫。

3、 開展幼兒午間操活動(3:00---3:30)。

4、 做好新老生的入園接待工作,穩定教師和幼兒的情緒,使教學工

作盡快展開。

5、 各教師制定教學、班務、主題活動實施計畫及課題研究階段計

劃、具體活動計畫,開展課題實踐活動。

6、 加強幼兒日常管理和教育,培養幼兒良好的學習和生活習慣,

自理能力和自我安全保護意識。

三月1、 區域活動材料投放及開展(每天上午10:40---11:20)。

2、 幼兒早操比賽。

3、 組織召開家長會。

4、 組織幼兒踏青活動。

5、 以班為單位,積極開展各類教學活動,使教學與時代共同發展進步,開展以遊戲為主的教學活動。

6、 加強教學管理考核,堅持日常抽查聽課,定期進行課程評估小結。

7、 組織家長開放日活動。

四月1、 學帶、優青教師上示範研討課。

2、 組織全園教師開展教學公開觀摩活動,組織教師評教、評學。

3、 加強教學管理考核,堅持日常抽查聽課,定期進行課程評估小結。

4、 迎接「六一」活動排練(中旬)。

五月1、 迎「六一」活動排練。

2、 迎「六一」幼兒繪畫比賽。

3、 加強教學管理考核,堅持日常抽查聽課,定期進行課程評估小結

六月1、 舉行慶「六一」幼兒繪畫比賽活動。

2、 開展幼兒園親子活動,讓家長參與幼兒的活動中來,讓家長親身體現一下幼兒在園的各項活動,加強家園合作的力度。

3、 教師師德演講比賽。

4、 召開期末家長匯報會,展示幼兒學習成果。

5、 「創設杯」觀察記錄評比。

6、 召開期末家長匯報會,展示幼兒學習成果。

7、 組織期末幼兒教學質量測查。

8、 完成各項考核;總結學期工作。

幼兒園2023年春季教學教研工作計畫的延伸內容:如何寫好你的工作計畫

一、為什麼要寫工作計畫:1、計畫是提高工作效率的有效手段。工作有兩種形式:

一、消極式的工作(救火式的工作:災難和錯誤已經發生後再趕快處理)

二、積極式的工作(防火式的工作:預見災難和錯誤,提前計畫,消除錯誤)寫工作計畫實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。

計畫是我們走向積極式工作的起點。2、計畫能力是各級幹部管理水平的體現。個人的發展要講長遠的職業規劃,對於乙個不斷發展壯大,人員不斷增加的企業和組織來說,計畫顯得尤為迫切。

企業小的時候,還可以不用寫計畫。因為企業的問題並不多,溝通與協調起來也比較簡單,只需要少數幾個領導人就把發現的問題解決了。但是企業大了,人員多了,部門多了,問題也多了,溝通也更困難了,領導精力這時也顯得有限。

計畫的重要性就體現出來了。3、通過工作計畫變被動等事做變為自動自發式的做事(個人驅動—系統驅動)

二、怎樣寫好工作計畫:如何才能做出一分良好的工作呢?總結當時會議上大家的發言和後來的一些說話,主要是要做到寫出工作計畫的四個要素。

工作計畫的四大要素:(1)工作內容 (做什麼:what)(2)工作方法 (怎麼做:

how)(3)工作分工 (誰來做:who)(4)工作進度 (什麼做完:when)

三、如何保證工作計畫得到執行:工作計畫寫出來,目的就是要執行。執行可不是人們通常所認為的「我的方案已經拿出來了,執行是執行人員的事情。

出了問題也是執行人員自身的水平問題」。執行不力,或者無法執行跟方案其實有很大關係,如果一開始,我們不了解現實情況,沒有去做足夠的調查和了解。那麼這個方案先天就會給其後的執行埋下隱患。

同樣的道理,我們的計畫能不能真正得到貫徹執行,不僅僅是執行人員的問題,也是寫計畫的人的問題。另外,工作計畫應該是可以調整的。當工作計畫的執行偏離或違背了我們的目的時,需要對其做出調整,不能為了計畫而計畫。

最後,修訂後的工作計畫應該有企業領導審核與簽字,並負責跟蹤執行和檢查。

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