安徽省宿州職業技術學院
經濟管理系
電子商務專業人才培養方案
（修訂稿）
修訂人：尹峰、汪珂、陳娟、王玉俠
初審人： 張杰
審批人：
二〇一五年八月二十二日
一、專業名稱、***碼、學制、招生物件
（一）專業名稱：電子商務
（二）***碼：620405
（三）學制：三年
（四）招生物件：普通高中畢業生、中等職業學校畢業生或具有同等學歷者
二、培養目標
本專業培養擁護黨的基本路線，適應生產、建設、服務、管理第一線需要，德、智、體、美等方面全面發展，具有電子商務行業相應崗位必備的理論基礎知識和專門知識，具有良好的職業道德、創業精神和健全的體魄，在企事業單位從事**建設、**維護、網路營銷策劃、**推廣、網路客服等工作，同時能利用網際網路進行自主創業的高素質電子商務技能型人才。
三、就業面向
立足宿州，面向安徽，輻射「長三角」地區，能在工商企業、事業單位、金融系統，從事電子商務運作、inter***網上資訊搜尋與資訊發布、網上營銷、網上產品廣告發布、**推廣、**維護、**客服、**運營管理等相關工作。
四、職業崗位能力分析：
（一）職業崗位與能力要求
表1、電子商務專業職業崗位及能力要求
（二）職業技能資格證書
。本專業學生畢業時必須取得本專業中職業技能證書1個或以上。
表2、電子商務專業職業資格證書一覽表
（三）專業核心課程設定及說明
表3、專業核心課程設定及說明
五、職業能力要求：
（一）職業素養
（1）具有較高的思想道德修養和馬列主義理論基礎水平；
（2）具有較高的文化素質修養；
（3）具有較好的心理素質，勇於克服困難；
（4）具有較強的身體素質，適應艱苦工作需要；
（5）具有較強的業務素質，不斷進行創新。
（6）具有較強的心理適應能力和健全的意志品質。
（二）專業知識和技能
（1）具有商務經營與管理的能力；
（2）具有運用網頁製作工具設計和製作商務網頁的能力；
（3）具有對電子商務**進行維護和管理的能力；
（4）具有網路營銷的能力；
（5）具有現代物流與配售管理能力；
（6）網上支付與結算的處理能力
（7）具有協調和處理各種社會關係的能力；
（8）具有自學能力。
（三）職業拓展能力
1、方法能力。具備觀察事物，發現問題，分析問題，解決問題的能力；能保持較活躍的思維和想象力。
2、工程實踐能力。具有良好的團隊合作精神，能夠勤學、勤思、勤動手；能夠理論結合實踐看待問題，用實踐來檢驗理論知識。
3、組織管理能力。具有良好的整合能力、協調能力、設計能力和實施能力。
六、課程體系設計（表）
（一）總時間分配表
總時間分配表
表4.電子商務專業課程體系結構表
表5.電子商務專業教學時間數體系結構表
（二）教學進度表
七、主要實踐環節設計（表）
表6、電子商務專業主要實踐環節安排表
八、教學條件配置與要求
（一）專業教學團隊
1、專任教師
電子商務專業教師要求具有本科或以上學歷，學士或以上學位，能承擔電子商務專業的課程及實訓指導工作。有較好的英語口語表達能力，能承擔《電子商務概論》、《電子商務實務》、《電子商務案例分析》等課程的教學工作。
2、兼職教師
電子商務專業兼職教師具有三年以上電子商務及相關崗位實踐經歷，有豐富的實際工作經驗；具有中級以上專業技術職務或在職業技能競賽中獲得省級以上獎勵；具有較強的教學組織能力。
表7、電子商務專業專兼職教師情況一覽表
（二）教學設施
電子商務專業人才培養方案
一 培養目標 1 培養目標 培養德 智 體全面發展，具備資訊科技應用能力，掌握企業電子商務的基本框架 網路營銷及現代商務的基本知識與技能，能在各類企業從事電子商務 建設與維護 網頁製作 網路營銷 資訊編輯，能對企業電子商務運營提出建議的高階技術應用型專門人才。2 資格證書 本專業依據社會需求，努力把...
電子商務專業專科人才培養方案
主筆 孫端 主審 伍海琳 1 培養目標 電子商務專業是融合計算機 經濟學 營銷學 管理學 物流學 法學等多種學科的新型交叉學科，本專業面向企事業單位一線崗位需求，以素質教育為核心，以提高人才培養質量為目的，以能力培養為主線，以實踐教學和實習創新為突破口，培養學生德 智 體 美全面發展的，具備紮實的專...
2019電子商務專業人才培養方案
一 專業基本資訊 一 專業名稱及 碼 專業名稱 電子商務 二 招生物件 招生物件 高中畢業生 中職畢業生 三 學習年限 學制 三年 學習期限 2 5年 四 畢業標準 學生畢業應取得不少於126個學分，其中人文工具課不少於33學分 含任選課6學分 專業必修課不少於57學分 含專業限選課10個學分 綜合...