例：山水相映之美：有山無水則無趣，有水無山則乏味。山水相映，則神采異常，興味盎然。山給了水氣勢，水給了山靈動，山水相映成趣。
6.你能否再找出兩句寫山或寫水的詩文（非本文）岱宗——齊魯——。望嶽
山重——柳暗——。遊山西村
7.本文中的康樂是指誰，提到他有什麼深意？
謝靈運。說明能夠欣賞領略山川之美的人很少。期望能與謝公比肩在自然山水中發現無窮的樂趣。
8.猿鳥亂鳴渲染了怎樣的氣氛？
為畫面增添靈動之感，渲染了充滿生命氣息，充滿活力的歡快氣氛。
9.本文表達了作者怎樣的思想感情。
表達了作者熱愛自然，娛情山水，避世退隱，鄙棄名利的思想感情。
10.本文最後一句自康樂以來，未復有能與其奇者，有什麼言外之意？
表達了作者要像謝靈運那樣，娛情山水，歸隱林泉，也期望能與謝公比肩在自然山水中發現無窮的樂趣。
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一 積累運用 一 文學常識了解 本文選自 全上古三代秦漢三國六朝文 全梁文 陶弘景 456 536 字通明，號華陽隱居，有 陶隱居集 書即書信，是一種應用性文體，多記事陳情。二 文言詞語識記 共 一起。談 談論，欣賞。交輝 交相輝映。四時 四季。歇 消散。頹 墜落。沉鱗 潛在水中的魚。鱗，借代魚。競...
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一 解釋加點的字 1 山川之美 2 清流見底 3 無色交輝 4 青林翠竹 5 四時俱備 6 曉霧將歇 7 猿鳥亂鳴 8 夕日欲頹 9 沉鱗競躍 10 實是欲界之仙都 11 未復有能與其奇者。二 翻譯句子 1 山川之美，古來共談。2 高峰入雲，清流見底。3 兩岸石壁，無色交輝。4 青林翠竹，四時俱備。...
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複習目標 1.知識目標 1 了解相關的文學常識。2 掌握課文注釋詞語。2 能力目標 1 熟讀並背誦課文。2 逐字逐句疏通課文。3 理解作品意境，體會文中蘊含的思想感情。複習重點 實詞的含義的掌握.複習難點 理解作品意境，體會文中蘊含的思想感情。教學時數 1課時知識回放 謝中書，名謝微 或作徵 字元度...