蔡甸區2023年度中小學教師集中培訓
後期實踐研修工作實施方案
實踐研修是教師集中培訓後期跟蹤的重要環節。通過集中培訓後期實踐研修，使參訓者在教師專業化發展過程中自我規劃、自我總結、自我反思、自我發展的能力得到提公升。幫助參訓者將所學的理論知識運用到教育教學實踐中，以內化學習成果，增強培訓實效。
為了認真做好中小學教師集中培訓後期實踐研修工作，根據市教育局關於做好中小學教師市級集中培訓後期實踐研修工作的要求，特制定我區2023年中小學教師集中培訓後期實踐研修工作實施方案。
一、實踐研修的物件範圍
按照市繼教中心要求，2023年8月31日前在本年度參加過市區集中培訓，並且在8月31日前已完成培訓專案的中小學（含幼兒園）教師（市級集中培訓考核根據實際完成專案，區級集中培訓考核隨機進行）。
二、實踐研修任務及要求
中小學教師在參加市、區級集中培訓後，應結合培訓內容完成以下「三個一」的實踐研修任務：
1．一篇培訓學習總結與體會，並在校內交流。
2．一堂以培訓內容為主題的示範課或組織的學習小組研修活動（提供教案、發言材料、評課記錄等，有條件的學校需提供課堂錄影）。
3．一則教育教學反思案例。
中小學教師集中培訓後期實踐研修任務應在2023年11月15日前完成，經考核合格後，集中培訓方能結業。
三、實踐研修組織管理
本次實踐研修工作在區教育局統一管理下，有關單位分工合作，切實保證集中培訓後期實踐研修活動的正常開展。
1．成立實踐研修工作領導小組
組長：謝杰峰
副組長：方昌虎、尹正光
成員：高山鳴、周小芹 、李春、各單位分管領導。
2．組織管理
（1）區教育局師訓科負責統籌安排全區參訓教師的實踐研修工作，組織工作專班到校檢查和考核（具體時間根據統籌安排）。
（2）區教師進修學校負責全區參訓教師集中培訓實踐研修工作的組織、指導、協調和檢查，並核定學分；根據考核情況登記學分，填寫好《蔡甸區中小學教師集中培訓後期實踐研修考核統計表》，並向區教育局書面報告檢查情況。
（3）參訓教師所在學校要為教師集中培訓實踐研修創設良好的環境和氛圍，為實踐研修提供必要的條件保障，督促、指導、檢查參訓教師完成實踐研修任務，收集參訓教師實踐研修材料存檔。填寫好《蔡甸區中小學教師集中培訓後期實踐研修考核表》，簽署好評價意見，屆時交檢查組。
四、實踐研修考核
參訓教師開展年度實踐研修過程中，要填寫並上交《蔡甸區中小學教師集中培訓後期實踐研修考核表》和實踐研修活動「三個一」相關書面材料。考核表中相關考核專案由所在學校及區教師進修學校組織考核簽署意見。區教師進修學校根據考核情況登記學分後，填寫好《蔡甸區中小學教師集中培訓後期實踐研修考核統計表》，將考核結果報教育局師訓科，審核合格的參訓教師登記集中培訓相應學分。
五、實踐研修工作措施
1．各單位要加強實踐研修工作的宣傳動員工作，加強實踐研修工作的組織管理，制定具體實施方案，精心組織，確保工作順利開展。
2．區教育局師訓科組織轄區內的名師、骨幹教師及教科研人員，深入參訓教師所在學校進行跟蹤指導，做好實踐研修的考核工作。
3．校長要積極參與實踐研修活動，組織參訓教師開展學習研究、研討交流、示範課點評、教育調研、課題研究等活動。校長是實踐研修的第一責任人，因此學校校長要積極參與培訓後期的實踐研修工作，切實將實踐研修工作抓緊抓好。
4．學校建立實踐研修學習小組，組長為學習小組聯絡人。參訓教師要成為研修學習、合作**的主體，加強校際間研修小組的學習合作，在資訊溝通、資源共享上發揮優勢。研修小組要定期開展說課、評課、議課，認真搞好培訓後期的實踐研修工作。
5．區教育局將對實踐研修工作進行評估和總結，對實踐研修工作較突出的學校和個人予以表彰和獎勵。
附：1、《蔡甸區中小學教師集中培訓後期實踐研修考核表》
2、《蔡甸區中小學教師集中培訓後期實踐研修考核統計表》
蔡甸區教育局師訓科
二〇一四年六月四日
附件：1
蔡甸區中小學教師集中培訓後期實踐研修考核表
注：表中實踐研修專案的考核由教師工作學校組織考核專班填寫，此表一式二份，簽章後學校留存1份、報檢查考核組1份。
附件：2
蔡甸區中小學教師集中培訓後期實踐研修考核統計表
填報單位填報人年月日
注：此表按培訓專案順序統計，由區教師進修學校填報。
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