培養大學新生的自我管理能力
大學生的自我管理,就是指大學生為了實現高等教育的培養目標以及為滿足社會日益發展對個人素質的要求,充分調動自身主觀能動性,卓有成效地利用和整合自我資源,運用科學管理方法而開展的自我認識、自我計畫、自我組織、自我控制和自我監督等一系列自我管理、自我學習、自我教育。
一、指導大學生提高自我管理能力
二、 引導大學生形成自我管理意識
三、 指導大學生掌握自我管理方法。
四、 營造大學生自我管理氛圍 。
五、為學生建立自我管理平台。
自我教育、自我管理、自我服務
管理就是特定的環境下，對組織所擁有的的資源進行有效的計畫。組織，領導和控制，以便達到即定的組織目標的過程。
一、 學習管理
二、時間管理
時間管理水平的高低，直接決定著人生價值與事業成敗；怎樣成為時間的主導，而不是「奴隸」；怎樣排除各類干擾，避免影響效率；怎樣做到第
一、成為高效能的優秀人士……成為自己的管理大師，再也不必為每天忙不完的事情煩惱，讓工作與生活都更加完美……
三、目標管理
目標管理的概念組織有目標。組織目標與組織共同願望不是乙個層面上的概念。組織共同願望是組織成員共同發自內心的願望或意願,表示組織成員共同的希望,這一希望中既包含了組織發展的方向,也包含了對自己的希望。
共同願望不一定包含具體的行動...
目標管理的概念目標管理（management by objectives，mbo）又稱成果管理，目標管理是由組織的員工共同參與制定具體的、可行的且能夠客觀衡量效果的目標，在工作中進行自我控制，努力實現工作目標\目標管理的特點
以自我管理為中心：目標管理的基本精神是以自我管理為中心。目標的實施，由目標責任者自我進行，通過自身監督與衡量，不斷修正自己的行為，以達到目的實現。
強調自我評價：目標管理強調自我對工作中的成績、不足、錯誤進行對照總結，經常自檢自查，不斷提高效益。
重視成果：目標管理將評價重點放在工作成效上，按員工的實際貢獻大小如實地評價乙個人，使評價更具有建設性。
使管理活動圍繞和服務於目標中心，以分解和執行目標為手段，以圓滿實現目標為宗旨的一種管理方法。目標管理的主要內容是：
（1）要有目標。其中，首要關鍵是設定戰略性的整體總目標。乙個組織總目標的確定是目標管理的起點。
此後，由總目標再分解成各部門各單位和每個人的具體目標。下級的分項目標和個人目標是構成和實現上級總目標的充分而必要的條件。總目標、分項目標、個人目標，左右相連，上下一貫，彼此制約，融會成目標結構體系，形成乙個目標連鎖。
目標管理的核心就在於將各項目標予以整合，以目標來統合各部門各單位和個人的不同工作活動及其貢獻，從而實現組織的總目標。
（2）目標管理必須制定出完成目標的周詳嚴密的計畫。健全的計畫既包括目標的訂立，還包括實施目標的方針、政策以及方法、程式的選擇，使各項工作有所依據，循序漸進。計畫是目標管理的基礎，可以使各方面的行動集中於目標。
它規定每個目標完成的期限，否則，目標管理就難以實現。
（3）目標管理與組織建設相互為用。目標是組織行動的綱領，是由組織制定、核准並監督執行的。目標從制定到實施都是組織行為的重要表現。
它既反映了組織的職能，同時反映了組織和職位的責任與權力。目標管理實質上就是組織管理的一種形式、乙個方面。目標管理使權力下放，責權利統一成為可能。
目標管理與組織建設必須相互為用，才能互相為功。
（4）普遍地培養人們參與管理的意識，認識到自己是既定目標下的成員，誘導人們為實現目標積極行動，努力實現自己制定的個人目標，從而實現部門單位目標，進而實現組織的整體目標。
（5）必須有有效的考核辦法相配合。考核、評估、驗收目標執**況，是目標管理的關鍵環節。缺乏考評，目標管理就缺乏反饋過程，目標管理的目的即實現目標的願望就難以達到。
目標管理是用目標體系組合全體成員，以目標指導每個人的工作和行為的一種管理思想，管理制度和管理方法。
目標管理的特點：目標管理是強調系統、整體的管理；目標管理是強調自主自控的管理；目標管理是面向未來的管理；目標管理是重績效、重成果的管理。
四、物品管理
適用於本校在校住宿學生的物品保管。
學生學習期間宿舍的衣物、行李等物品的保管工作。
寒暑假期間學生物品的保管。
安全、可靠、可防盜、防塵、防水、防火的房間，對貴重物品的(如電腦等)應由專人保管。
宿舍管理員工作應認真、負責，加強巡視。發現異常及時匯報和處理。
保衛人員應加強夜間巡邏，發現異常應及時處理和報告。
班主任應積極會同學生推選、落實學生宿舍管理幹部人選，隨時對學生進行安全、保護意識教育，並指導學生對物品保管事
五、檔案管理
六、宿舍管理
七、活動管理
八、實踐管理
大學生自我管理技巧
時間管理 壓力管理 第一部分時間管理 1 時間的意義 自檢 你的時間夠用嗎？曾經有一家顧問公司對100名經理人做過一次調查，結果表明 僅有1人認為有足夠的時間 10人認為需要10 的額外時間 40人認為需要25 的額外時間 其餘的人認為需要多於50 的額外時間。從這個資料可以感覺到，很多人需要有更多...
大學生自我修煉與自我管理規劃書
摘要作為一名大學生，在學校就應該有為走向社會而修煉和管理自己的想法，思想，並且能夠真正的去踐行。現如今，就業形勢異常嚴峻，大學生，研究生，博士學位人數數量劇增，很多人都是面臨 畢業即失業 的現狀。就是因為在學校期間沒有給自己樹立正確的目標並為之努力去實現。因此，本文從社會需要怎麼樣的素養工作者，大學...
大學生自我管理委員會簡介
大學生自我管理委員會 簡稱自管會 成立於1987年，隸屬於學生工作處，下設辦公室 治安保衛部 大學生公寓樓管理中心和常務中心四大部門。成立20多年來，自管會一貫秉承 自我教育，自我管理，自我服務 的宗旨服務廣大同學，維護校園治安，協助管理學生公寓樓，及時處理突發事件。治安保衛部 成立於1989年的治...