辛安二小2012—2013學年度
教科研工作計畫
一、指導思想
本學期緊緊圍繞布局，教研室的重點工作，以科學發展觀為指導，堅持「問題就是課題，教學就是研究，成長就是成果」的科研理念，以促進「課堂建設，教師專業成長，學校持續發展」為宗旨，以教育科研規範化，課題研究常態化，課堂研究專業化為目標，著重加強重大課題，小課題和重大問題行動研究等工作，逐步完善「本土化行動，低重心運轉，小步子發展，實效性評價的教育科研工作思路。通過開展小課題研究、課例研討、讀書活動等措施，紮實開展教科研工作，努力提公升教師的專業素質和研究能力，全面提高我校教科研質量。
二、本學期各項工作的開展及策略
1、大力實施讀書工程，開展豐富多彩的讀書活動，加快教師專業成長
1、各級計畫，讀書活動全面鋪開
開學初，學校根據市教研室會議精神，制定了《辛安鎮第二小學教師讀書活動實施方案》，成立了讀書領導小組，於9月初召開了讀書活動會議，全體教師學習了本學期的教師讀書活動方案，乘著會議的東風，教師制定了個人讀書計畫，並從必讀書目、教育名著隨筆、專業理論學科類、兒童文學四個方面，選出了自己要讀的書籍。讀書活動正式拉開了帷幕。
2、在日常教育教學生活中，教師採用自主研讀和集中閱讀相結合的方式閱讀。學校統一下發讀書筆記，包括摘記和感悟兩部分，教師要養成每天讀書的好習慣。每篇要有標題、有時間、有摘錄、有感悟。
要求45周歲以下教師到教師閱覽室精讀時間每週不少於四節課，45周歲以上教師每週不少於3節課。要求45周歲以下教師每天摘錄不少於，45周歲以上教師每天摘錄不少於。同時建立教師閱覽簽到表，閱讀教師要隨時簽到，學校每週五彙總上週教師讀書情況。
3、「我來推薦，你來讀」活動。利用網上資源，由年輕教師輪流負責，開展每週向大家推薦一篇好文章。可以是名師成長雜記；可以是小故事大哲理；可以是讀書感悟；可以是名篇推薦等，負責教師在每週一列印好，分發給每位教師拜讀。
文章最後有留有教師談感悟的空間，命名為：我的心語。並在下一周周一交流並將感悟收齊。
4、讀有所感，讀有所悟。教師根據本月所讀書目，寫出讀書隨筆，學校統一設計，排版編書。所有教師參與，每人一篇文章，書的設計依據了《海陽教研》模式，富有內涵，精美無比。
2、繼續紮實開展市重大問題研究，提公升研究成果
本學期我們在重大問題研究中，認真落實過程性研究和指導，提公升研究成果，組織課題實施人員整理材料，寫好階段性總結和研究成果，準備迎接市教科所驗收。
3、紮實開展小課題研究，不斷提高教育科研的實效性
在小課題研究中，本學期，我們強化「我的問題我面對」的意識，「倡導教師為教學而研究」「為自己而研究」及教研組、學科組、備課組為單位，紮實開展「草根式」小課題研究，大力彰顯小課題「選題切口小」、「研究範圍小」、「問題解決小」、「研究團隊小」的基本特點，切實解決教學實踐中的真實問題，根據課題研究要求，我們將動員教師積極參與小課題研究，初步確定小課題研究為三個具體實施：一是對小課題主持人進行全員培訓；二是落實研究過程和成果鑑定工作；三是建立「教、科、研、訓」一體化的執行機制。
4、實施「培優」工程，培養骨幹打造英才，促進教師發展
本學期我們將加大對科研骨幹教師的培養，在培養中，主要圍繞「校本研究、授課能力、業務水平、素質提公升」等方面進行重點培養。實施「培優工程，先在「點」上實現突破，把我校教科研骨幹教師作為重點培養物件，進一步提高他們的業務素質和科研能力，從而帶動我校教師整體素質的提高。具體措施：
一是確定我校教科研骨幹教師培訓物件，通過外出學習、聆聽專家講座、參加培訓會等形式，幫助科研骨幹教師樹立先進的教育教學理念，掌握教育科研的一般方法；二是讓科研骨幹教師自選題目，制定個人研修計畫；三是讓科研骨幹教師進行課例研討，圍繞「兩效課堂」進行重點研究，要求他們上一節公開課，寫出教後反思及案例主析；四是讓科研骨幹教師加強科研成果及課堂教學改革經驗的總結，要求他們積極參加省、市教育科研優秀成果評選。
5、紮實開展教育科研特色活動
本學期我們將圍繞學校的實際，制定特色教研活動方案，特色活動內容「實施師生綠色讀書工程」。具體科研活動開展如下。
辛安一小教科研工作考核細則
辛安鎮第一小學2010 2011學年教科研工作評估標準 試行 一 理論教研1.5分。理論學習教研1.5分。按學校規定加強理論學習和研究，並運用於教育教學實踐。由學校結合教師教學實際需要安排不少於4個主題學習內容，筆記字數不少於，每少扣0.1分。目標要求 在理論學習上，教師勤於學習，有學習的強烈意識和...
xx學年度第二學期xx鎮中心初中教科研工作計畫
xx鎮中心初中教科研工作計畫 一 指導思想 樹立科研服務意識，以 寶應縣教育局教科室2007年度工作計畫 為指標，以積極實施素質教育全面提高教育質量為目的，以新的教育改革為主要內容，積極進行科學研究。全面樹立 科研興校 科研興教 的觀念，以科研為動力推動我校各項工作的全面發展。二 工作目標 根本目標...
2019學年度教科研工作計畫
一 指導思想 2014年我校以 新課程標準 為綱，以課本為本，根據學校實際，繼續圍繞市 區教科研工作重點，推進素質教育，提公升教學質量。確立教育科研為 發展教師 發展學生 發展學校 的工作方向，以教育科研為突破口，以課題研究為載體，積極開展校本教科研活動，緊抓課題過程管理，進一步提高課題研究的質量。...