二年級班級輔導工作計畫
一、 班級學生情況分析
本班共有學生40人，其中女生19人，男生21人。本學期重點仍然是對學生進行各種學習生活常規訓練，養成良好的學習習慣，營造良好的班內氛圍，使學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作。
二、 工作目標和要求
1、 培養、形成良好的班風。
2、引導學生養成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。
3、加強與家長的聯絡與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。
4、使學生講文明、懂禮貌，養成良好的衛生習慣，愛護公物，遵守紀律。
三、 工作重點
1、嚴抓紀律、衛生，形成一定的班規、校規。
2、加強思想道德教育，養成良好的行為習慣，成為一名合格的小學生。
3、養成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法。
4、加強安全教育，增強學生的自我保護意識。
四、採取的主要措施
1 、常規教育方面
（1）,充分利用主題班會的時間學習《小學生日常行為規範》和學校各項規章制度,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.
（2）,合理利用公升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節,國慶節,和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題活動,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.
（3）充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育.
，進一步規範學生的行為習慣.
2、紀律方面
乙個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:
（1）,課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助於學生將文字內化為行為.
我們班的宗旨是"說到就要做到."
（2）課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,採用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做遊戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.
同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教於樂.
五、每週主要活動安排
第1周 、安全、常規教育
第2周、 安全、常規、禮儀教育
第3周、 作業展評
第4周、 安全在我們心中
第5周、 理想教育
第6周、 安全教育
第7周、 法治禁毒教育
第8周、我最尊敬的人演講比賽
第9周、 集中班主任集
第10周、法制教育
第11周、 學習經驗交流
第12周、 生理健康教育
第13周、如何提高學習效率
第14周、「安全法制教育
第15周、才藝展示
第16周、 作業展評
第17周、中華經典詩文朗誦
第18周、 遠離毒品教育
第19周、 環境保護教育
第20周、 期末考試前的心理疏導
班級輔導計畫
7 9 班班級輔導計畫 一 指導思想 班級是學校教育教學工作的基本組織，班主任是學校管理工作的骨幹力量。對學生的教育，教學具有決定性的作用，是培養學生全面發展的具體輔導員。為保障班級工作的順利進展，給學生創設乙個安定 和諧的學習環境，特制定本期輔導計畫。二 基本情況分析 本班學生共有64人，其中男生...
班級心理輔導總結
團體心理輔導是心理輔導的主要形式之一，是相對於個體輔導或個體諮詢而言的，在港台地區又被稱之為 小組輔導 或 團體諮商 顧名思義，團體心理輔導是一種在團體的情境下協助個體開發心理潛能或解決心理障礙的一種心理輔導方式。它通常包括一兩名領導者和多名團體成員，由幾次或十幾次團體聚會或活動組成。在團體活動中，...
班級團體輔導方案
1 傳話遊戲 遊戲規則 先由教師把傳話內容悄悄地口傳給每一行的第乙個學生，然後按座位順序以最快速度往下傳 第一位同學傳給第二位同學 說話聲音不能太大，每人只說一遍，乙個乙個向後傳不能讓後面一位同學聽見，哪一組同學最先把話傳到最後乙個同學，那個同學站起來示意，又快又準的小組為優勝小組。討論內容 做傳話...