微機室工作總結
莒縣庫山鄉中心小學
(2013—2014學年度第一學期)
微機室管理工作總結
(2013—2014學年度第一學期)
本學年在學校整體工作計畫的指導下,結合我校資訊化建設的實際情況開展了資訊科技教育教學工作。學期臨近結束,回顧一學期的工作,總結如下:
一、結合本校計算機裝置實際,開展好常規教學。
1、開學初,結合我校的計算機硬體實際,制定出切實可行的教育教學計畫,並嚴格按教學計畫進行上課。
2、在教學過程中,對具體的教學內容都進行了認真的教學分析,思考在現有計算機軟硬體的實際情況下如何實施教學,收到較好的效果。
二、充分發揮資源優勢,提高學校辦學的資訊化發展的水平。
資訊科技教師應走在學校資訊科技發展的前沿,除了搞好資訊科技教育教學外,還擔負著學校機房、各室的計算機的維護和維修等。在平時的教學當中,應根據各班學生的實際情況和課程內容需要進行教學,學生在資訊科技能力提高的同時,還學會了如何共享資源和學習心得。
三、存在的問題:
(1)計算機的配置較低。
(2)計算機教學軟體開發相對滯後
(3)在網路教室中使用電子資訊手段進行教育教學活動的老師太少。
四、整改措施:
1、加強自身業務學習和鑽研,認真準備好每一堂課。最好能有機會走出去學習他人先進的教育教學手段。
2、加強軟體建設。
3、認真自學電腦相關知識,做好機房維護工作。
4、提高服務意識,更好地為教師服務。
總之,資訊科技是一門不斷發展的學科,展望學校的發展和學科的發展,還有許多知識要學,還有許多事情要做。在今後的教育教學工作中,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,爭取取得更大的進步。
庫山鄉中心小學
2019學年度第一學期
2 學會照樣子寫句子,能運用規範的修改符號修改病句。3 掌握先概括後具體的構段方法,能正確分析段落,初步掌握分段知識,能簡單概括段意。4 掌握要求背誦的課文,並進行與課文相關的積累的鞏固。5 進一步提高口語交際水平,在閱讀複習中相機進行實踐。6 進一步了解本學年段的習作要求,對自己的習作進行修改,並...
2019學年度第一學期
第三單元測驗卷 姓名班別得分 第一部分 基礎知識積累才運用。30分 一 看拼音,正確規範地寫出相應的漢字。4分 l li n u d o qi p n f i p n 過斷二 給帶點的字選擇正確的讀音,打上 2分 朝暉 zh o ch o勉強 qi ng qi ng 調節 ti o di o落空 l...
學年度第一學期
2009 2010學年度第一學期 數學期末考試質量分析 我校於2010年1月21日舉行了1 6年級數學學科期末考試,現將各年級試卷捲麵分析如下 一 捲麵情況分析 一年級 本次試卷從總體來看知識覆蓋面很廣,題量偏多,特別是第一版的題目編排較為密集,基本題少,靈活題偏多,不能較客觀地檢查出學生對本學期所...