姜鵬尊敬的各位領導、老師：
大家好！首先，感謝學校重視我們青年教師的發展、關注青年教師的成長，煞費苦心的組織這樣的交流活動，同時我也深感榮幸被抽籤代表青年教師進行交流發言。值此光輝的「五四」青年節來臨之際，我向關心我們青年教師的領導、師長們致以崇高的敬意和深深的感謝！
向在座的青年教師朋友們致以節日的問候！
從大學畢業踏入教師這個行業，在學校領導無微不至地關懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，在學校這個搖籃裡我收穫到了成長的快樂，我感覺自身的綜合素質正在逐漸提高。學校，她是乙個融洽的大集體，上至領導，下至同事，處處體現了一種人與人之間相互關懷的溫情。學校在管理方面也是處處滲透著「以人為本」的理念，不僅僅是重視學生，更是善待每一位老師。
每乙個年輕教師，在成長過程中都會遭遇到困境，包括因為課上得糟糕而沮喪、受到家長誤解而委屈、學生的淘氣而氣餒，特別是學生不肯學、學不好時，我們常常會手足無措，失去信心。每當回顧自己成長的經歷，我都會深深地感到，學校是我們青年教師成長的搖籃，她使我們由懵懂走向成熟，使我們脫胎換骨；我也深深地感到，學校是能充分展示我們聰明才智的舞台。是她，使每乙個教師找到了屬於自己的角色；是她，為每一位教師、尤其是我們青年教師提供了一次又一次實現自身價值的良好機會。
我感受最深的就是學校青年教師培養工程，我也是學校青年教師培養工程的乙個很大受益者。學校領導高度重視並關注著青年教師尤其是新教師的成長，為了全面提公升青年教師素質，促進青年教師專業成長，堅持「青年教師導師制」，發揮老教師的「傳、幫、帶」作用；學校還積極創造條件，鼓勵並支援我們參加校內外各種教學觀摩和青年教師講課比賽，積極吸收青年教師參加教育科研工作，為提高我們青年教師的業務能力和科研水平，搭建了乙個又乙個的平台，幫助我們青年教師迅速成長。這種成長是快樂的，因為在這裡，我們可以感受到領導的溫情關懷；因為在這裡，我們認識了一群志同道合、真誠相待的同事。
和他們一起工作，讓我們提高的不僅僅是業務水平，更有為人的氣度和胸襟。為此，有三點感想和體會想和青年教師一起分享：
一、熱愛學生、對學生負責，是乙個教師最重要的品德。台灣教育家高震東有一句名言：「愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神」。
作為乙個教師，就是把學生當作自己的孩子或弟弟、妹妹一樣，真心實意地為學生的進步和成才著想。這是職業所要求的，也是教師這個光榮稱號所要求的。
二、每個人都有自己的價值追求。作為乙個教師，三尺講台就是自己的崗位，人生價值首先體現在課堂價值，所以應努力使這種價值最大化，認真地講好每一次課，在課堂上得到最好發揮。事實上，任何乙個教師都希望自己能講一手精彩的課，得到領導、同事和學生的認可。
有位哲人說：「人性深處最大的慾望，莫過於受到外界的認可與讚揚」。把自己的工作做好，得到他人的尊重，是每乙個人與生俱來的天性。
我們每一位青年教師都應該在自己的教學工作中體現和張揚這種天性，追求自己的課堂價值。要想講好課，首先要有這種慾望和激情，有這種價值追求。
三、幹哪一行都需要基本功。作為乙個青年教師，對一批又一批的青年學生傳道、授業、解惑，在三尺講台上體現自己的人生價值，我們更要講究教學基本功。學生的大腦不只是乙隻裝知識的容器，更是乙隻需要點燃的火把。
過去說要給學生一碗水，教師得有一桶水，現在要求教師得有一條河，是活水，是時時更新的知識。所以，做乙個稱職的教師是不容易的，我們必須堅持學習，堅持研究。
作為青年教師，我們要在學校這個舞台上展示自己的激情和才華，致力於自身的發展，用勤學和善思書寫成長，用求實和崇真建立我們的教育事業，推動學校的發展；
作為青年教師，我們要虛心向學校的名師學習，把前人的寶貴經驗作為我們自己成長的養料；我們要加強同事之間的交流與合作，在成長的路上攜手並肩、共創未來！
作為青年教師，我們要保持乙份健康、樂觀、向上的心態，珍惜熱愛自己的工作，在工作中奉獻我們的激情、品嚐教書育人的快樂，在實踐中增長為師的才幹、放飛我們的夢想。
對於我們青年教師來說，我們要學習的太多了，而且就我自身而言還有很多方面沒有做到。今天，站在這兒，我感覺肩上的擔子沉甸甸的。我們各位青年教師是學校的希望，我們自身的發展與學校將來的發展共贏。
唐朝詩人劉禹錫有句詩：」芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波」。 學校為我們的成長敞開了懷抱，我們要抓住機遇，努力工作，用我們的激情和實幹為學校的發展做出自己的貢獻，用我們的辛勤和智慧型迎接學校希望的明天。
優秀青年教師發言稿
尊敬的各位領導及老師們 大家好！首先請允許我在此代表全體青年教師向在生活中給予我們關愛，在工作中給予我們無私幫助的各位領導 老師致以最崇高的敬意！今天，能作為青年教師在這裡發言，感到十分的榮幸。但更多的是誠惶誠恐和不安。因為深知自己還有好多任務作做得不夠完美，還有好多更為優秀的青年教師。教師這個職業...
優秀青年教師發言稿
作為一名純民辦學校的老師，有機會在這裡發言，我感到十分榮幸，謝謝教辦的領導給這樣乙個機會我，也衷心謝謝培養我的南光中英文學校！不辭園丁苦，但求桃李香是我工作的格言，總覺得教師是乙份幸運的職業，因為能看著學生天天進步，能感受教育教學工作的喜悅。我自踏上講台,就全身心地投入到的教育教學本職工作上。強烈的...
優秀青年教師發言稿
作為一名純民辦學校的老師，有機會在這裡發言，我感到十分榮幸，謝謝教辦的領導給這樣乙個機會我，也衷心謝謝培養我的南光中英文學校！不辭園丁苦，但求桃李香 是我工作的格言，總覺得教師是乙份幸運的職業，因為能看著學生天天進步，能感受教育教學工作的喜悅。我自踏上講台,就全身心地投入到的教育教學本職工作上。強烈...