一、指導思想
以黨的十六大精神為指導，努力實踐"****"的重要思想，以《教師法》《教育法》及相關政策法規對教師的要求為準繩，以強化教師職業道德教育建立優秀教師隊伍為重點，以實現學校的生存和發展為目標，進一步深化師德建設，強化師德素養，建設一支能夠擔當起教書育人重任的讓人民滿意的教師隊伍。
二、活動目標
要求全體教師要嚴格遵守《教師職業道德規範》和市教育局師德師風的有關規定，使學校每位教師都具備熱愛學生教書育人；愛崗敬業刻苦鑽研；務實創新甘於奉獻；廉潔從教為人師表；遵紀守法誠實守信的職業精神。具體目標如下。
思想素質方面:以"****"重要思想來要求自己,牢固樹立為人民服務的信念,大力提倡熱愛學生、愛崗敬業、務實創新、敢於奉獻等職業精神。
業務能力方面:認真備課上課,指導學生全面、系統、準確地掌握所學知識.努力掌握現代教育方法和教學手段,提高教書育人的能力和水平。
教師行為方面:不得體罰或變相體罰、謾罵和歧視學生.要以發展的眼光看待學生,對學習有困難的學生應無償輔導,不得搞有償家教，不得收受家長錢物,不求家長辦私事。
師表形象方面:儀表樸素、整潔、端莊、高雅，不在學生面前吸菸,不在工作時間喝酒,不在上課時間打手機、會客。
三、推進步驟
(一)提高認識，廣泛動員。健全領導機構，制定活動方案。召開動員大會，宣布我校師德建設方案，以及獎懲辦法。
把師德建設活動做為一件大事抓緊抓好，抓細抓實，並請家長、學生、同行共同監督。加大宣傳力度，形成學校重視師德，教師注重師表，學生尊重教師，家長配合學校的良好氛圍。
(二)開展師德建設系列活動。
1、以"學"養師德。強化學習，提高認識是師德建設的基礎。學習《教育法》《教師法》《公民道德實施綱要》《中小學教師職業道德規範》《教師師德十不准》等。
學習方法：集中學習和自學相結合，講課輔導和集體討論相結合。
2、以"規"約師德。在師德建設活動中規範教師行為，重申各項規章制度，並明確落實各項制度的責任處室，並注重過程管理與反饋。
3、以"標"導師德。 用榜樣引路，學習先進事蹟，提高典型教師的影響力和示範力，號召教師向典型學習,推動師德建設不斷上新台階，在學校中形成自強不息、誠實守信、敬業愛生、樂於進取的精神風貌。
4、以"情"化師德。以情育人潤物無聲，這是師德建設的催化劑。以愛為基情為誘導是"人本管理"的重要內容。
號召廣大教師積極幫扶生活困難、學習困難、或其它困難的學生，用教師的愛感化學生，為孩子的快樂成長做出努力。黨支部要發揮戰鬥堡壘作用，號召教師尤其是黨團員積極分子為學生奉獻愛心。
(三)總結剖析、綜合評價
1、每位教師要按照師德建設有關規定要求參照學校活動方案，認真總結反思，查詢師德方面存在著的問題和差距，剖析思想根源，明確努力方向，並進行自我認格。
2、師德綜合評價由學校考評、家長測評、學生測評三部分組成，各部分基礎分都為100分，按60%、20%、20%的比例分別計入總分。
3、任教幾個班級的教師，由該教師選定乙個班級作為考評樣本。
4、一年級學生不參與測評教師，該部分分值併入學校測評部分。
5、如果學校未組織家長測評、學生測評，則學校考評分為教師年度師德的最後總分。非教學崗位人員以學校考評分為準。
6、教師師德綜合評定結果分為優、良、一般、差四個等次，師德評定情況與評優、評先、晉級、聘用等掛鉤。(優90分～100分，良80～89分，一般70～79分，差70分以下。)
7、年度師德定為差的教師，該年度考核為不合格，並停止參評各類先進一年。評定為一般和差的教師要求進行思想剖析，完成個人師德報告並提出整改措施上報學校。8、師德評定為優的教師可參評各級"師德標兵"，學校將對"師德標兵"進行一定的物資獎勵。
四、保證措施
成立師德建設領導小組：
組長：羅冬香副組長：李華清
成員：王雙貴梁漢清周在發
2、嚴格制度，明確責任，強化檢查監督，不定期的對教師進行抽查。
3、加強**工作，創設良好氛圍。充分發揮先進典型的示範作用，充分發揮學生家長及社會的監督作用。
4、設立意見箱，師德舉報**，聘請行風監督員，建立師德、師風臺帳，做到有舉必查，查實必處。
中心小學教師師德師風考評細則
為進一步加強教師職業道德建設，強化師德素養，提高教師隊伍的素質，樹立教師的良好形象。根據學校師德師風建設實施方案要求，制定本考評細則：
一、考評分值100分1、日常規範25分2、廉潔自律25分3、教育行為25分4、教學常規25分
二、執行部門
1、學校成立師德師風考評領導小組(校務成員組成)，負責教職工的師德師風考評工作。
2、日常規範由辦公室負責 ，其它部門配合；廉潔自律情況由工會負責，其它部門配合；教育行為由政教處負責，其它部門配合；教學常規情況由教務處負責，其它部門配合。
三、計分辦法
(一)日常規範25分
1、違反黨和國家政策、法律、法令、法規的，一票否決。
2、在教師之間搬弄是非、撒布謠言或吵架等影響教師團結的言行扣2分
3、上班期間，女教師穿奇裝異服，濃妝豔抹；男教師穿背心、拖鞋每例扣1分。
4、未佩戴校微的每次扣1分。
5、上班遲到、早退、擅自離崗的每例扣1分。
6、不參加各類集會、會議(含教研活動)的，每例扣2分。
7、不服從學校及各部門各項工作安排的每例扣3分。
(二)廉潔自律25分
1、向學生及家長索要錢物和推銷商品的每例扣2分，情節嚴重的一票否決。
2、以教謀私，通過家長為自己辦理私事，造成不良影響的每例扣2分。
3、違規訂購資料、教學用具，每例扣2分，收受回扣的每例扣4分。
4、班主任違反收費規定、私自收費或搭車收費者每例扣2分。
5、在藝校報名、學生保險等自願專案中有強制行為的每例扣2分。
(三)教育行為25分
1、進行有償家教造成不良影響的，每例扣2分，情節惡劣後果嚴重者一票否決。
2、因教育、管理工作不到位，造成安全責任事故的，由政教部門組織調查認定責任，凡屬教師責任的每例扣2分。造成重大安全責任事故的一票否決。
3、在座位安排、學生幹部培養、評先評優工作中明顯不公，經家長投訴並查實的每例扣2分。
4、不執行家校聯絡制度的扣2分。
5、出於各種目的，對學生進行打擊報復的，每例扣3分。
6、教師有體罰或變相體罰等師德師風問題，情節輕微的扣2分，情節嚴重的一票否決。
7、對待家長態度粗暴造成不良影響的每例扣1分。
(四)教學常規25分
1、上課遲到每例扣1分，無故缺課，每例扣3分。
2、擅自增加學生的課業負擔，家長、學生反響嚴重的扣2分。
3、上課時間接聽**（緊急情況除外）、抽菸的每例扣1分。
4、未經學校同意私自調課者每例扣1分，因私事個人請別人代課的雙方各扣一分。
5、作業未及時批改每例扣1分。
四、其餘事項
1、本細則計分分為四部分，各部分基分扣完為止。
2、各條款的評分由相關部門調查落實後記錄在案，並經由年段組長反饋本人。
3、本考評結果每半學期小計一次，在校對內公開欄公布。
4、每學年總評一次，計算每位教師考評得分，有疑義者，由校務會裁決。
5、本細則最終解釋權歸學校領導班子
西張莊鎮中心小學師德師風建設實施方案
一 指導思想 以黨的十六大精神為指導，努力實踐 的重要思想，以 教師法 教育法 及相關政策法規對教師的要求為準繩，以強化教師職業道德教育建立優秀教師隊伍為重點，以實現學校的生存和發展為目標，進一步深化師德建設，強化師德素養，建設一支能夠擔當起教書育人重任的讓人民滿意的教師隊伍。二 活動目標 要求全體...
三岔河鄉中心小學師德師風建設實施方案
實施方案 為規範教師職業行為，全面提高我鄉小學教師的師德水平和綜合素質，營造良好的教書育人環境，進一步建立和健全教師職業道德建設的保障機制 約束機制，增強師德師風建設的實效性，努力建設一支師德高尚 作風優良 業務精湛 敬業奉獻的教師隊伍。現根據 教師法 中小學教師職業道德規範 及有關教育法律法規和上...
小學師德師風建設實施方案
林青小學師德師風專項整治活動實施方案 為切實加強教師職業道德建設，樹立我校教師隊伍良好風貌和教育新形象，進一步提高人民群眾對學校的滿意度，並依照灞源鎮中心學校印發 深化師德師風專項教育整頓活動實施方案 的要求，結合我校實際情況，實施深化師德師風專項教育整頓活動，為使此次活動能夠紮實有序的開展，特制訂...