4、修養——豐富自己，做好自己 「學高為師，身正為范」。教育最重要的是育人，在教書時育人，在育人中教書，而且要有一套藝術，在「潤物細無聲」中讓學生受到潛移默化，這樣的老師才會受到學生的歡迎，關心和熱愛每乙個學生，關注每乙個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發展的需求，樹立起「一切為孩子」的崇高思想。並在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養，以身作則，用心努力，形成自己良好的個性修養，有堅持、有毅力，有愛心，真心真誠對待自己的學生，用心成長自己的工作。
5、反思——教師成長的必經之路， 以前的教學中，我是相對懶惰的，對於自己教學中的很多問題、認識、困惑經常是一帶而過，以後的教學我要充分走近學生，了解他們的世界，聽他們對於我教學中可取與不可取的認識，及時總結自己教學中的點點滴滴，歸納成與敗的原因，並做好詳細的記錄。把寫教學反思充分堅持下來，避免一曝十寒，養成習慣，形成規律，提高自己的理論水平，對於教學中，自己不懂的地方，經常去詢問同事、專家，養成查閱資料的好習慣。真正反思自己，在反思中成長自己，切實提高自己的教育教學水平。
有老師說，好學才能博學，博學才能讓教學生動有意義。乙個教師的認知背景是怎樣的，他的學生的能力就是怎樣的。作為一名教師，只有不斷學習，更新自己的認知背景，才能得到學生的喜歡。
俗話說，要給學生一碗水，教師必須要有一桶水，我們要樹立終身學習的觀念，做一名新型的，符合時代要求的教師。希望能得到導師的指導，助我成長!
資訊科技應用方案
資訊科技應用能力提公升工程 個人研修計畫 今年我參加 資訊科技應用能力提公升工程 的培訓學習，這無疑將給我的教育教學工作帶來提公升和改善。為了能讓本次培訓學習起到真正的實效，真正讓自己獲得真才實學，我制定了如下研修方案。一 指導思想 通過專家的講解引領，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向專業化方向發...
資訊科技應用成果
2014年 國培計畫 廣西中小學教師資訊科技應用能力提公升工程遠端培訓應用成果 我非常有幸，能夠有機會參加2014年 國培計畫 廣西中小學教師資訊科技應用能力提公升工程遠端培訓。我通過認真的聽課 學習 完成作業，認真閱讀班級同學所發的相關貼子及演示文稿，認真總結學習，認真聆聽專家 答疑等，使我在本次...
資訊科技應用成果
作業題目 這是乙個收穫的季節，經過一段時間的研修和教學實踐，相信您在資訊科技應用方面，一定有所提公升 有所收穫。請在教學實踐中，應用您自己的打磨後的教學設計和教學課件上一節課，並將這一節課錄製成課堂實錄 若沒有拍攝裝置，可用文字記錄 課後根據實踐情況，再次修訂教學設計和教學課件，並完成教學實踐反思 ...