暑假社會實踐調研報告
題目： 大學生職業選擇調查
姓名： 莊榮洲、賴忠權
學號： 08081030、08081028
班級： 08級行政系10班
完成日期： 2023年8月22日
指導教師
吉林大學珠海學院思想政治理論課教學部制
正確的職業選擇是是鑄造人生成功的基石。每乙個人在生活當中都不可能逃避對於職業的選擇，在當下就業難的情況下這一問題顯得尤其重要而且嚴峻。擇業是乙個千年不變的話題，因為它所造成的也許是影響人一生的後果。。
1.1研究背景
隨著社會經濟的發展以及社會分工、產業區域分布的變遷，不同地區、不同社會人群對其職業的選擇也相應由了一些發展和變化。有的人喜愛所從事的職業，並將其作為畢生奮鬥的事業，從而取得了事業的成就。可是有的人僅僅將職業看成是一種謀生的工具和手段，綜而碌碌無為。
此外，職業實踐也實現了個人自身的價值。乙個人對社會貢獻的大小在相當大的程度上也取決於他的職業。我國目前的職業型別多達一千多種，同時由於高校的擴招，大學生們面臨著巨大的就業壓力。
面臨這樣的狀況，擇業就不僅是個人的問題，而是在眾多因素影響下的有擇業所引起的一系列社會問題了。
1.2調查目的
這次通過對大學生職業選擇情況的調查了解當代大學生職業選擇的傾向，同時了解造成這種現象的原因。從而分析相關的情況，提出我們自己的見解和建議。
1.3調查意義
選擇職業是人生一件大事，如果選錯了，可能會遭遇許多的挫折與坎坷。大學生職業選擇受到多種隱性因素和顯性因素的影響，通過對這些因素的了解可以幫助我們更好的分析大學生職業選擇的現狀。從而掌握大學生職業選擇的現狀與其相應的社會影響之間的相互關係，進而了解大學生對於職業的選擇對社會的影響，有助於我們提出更為合理的意見和建議。
2.1調查的理論依據
為了從不同角度對我們大學生職業選擇各種情況進行深入的了解，我們從多個層次進行了調查。
我們的基本設想是：影響大學生職業選擇的因素是來自多方面的。主要有：
2.1．1興趣愛好
興趣愛好對大學生的職業選擇乃至職業成功發揮著持續作用。美國心理學教授約翰霍蘭和助手創立了人格型別與職業型別的學說，他認為每個職業的人都可以按下列六種個性進行描述：
1現實型：這種人手巧、有勞動興趣，喜歡花時間幹一些機械的事情。他們喜歡並且善於完成更具體的任務。一般搞農業和機械業的人這種特徵較為顯著。
2調研型：此種人以科學家為代表，具有愛思考和精確性的特點；對於抽象事物能耐心處理，但不喜歡社交和領導活動。
3藝術型：以藝術家和**家為代表，具有創造、不順從和表現自我的特徵；通常不喜歡例行的工作和重複的任務。
4社會型：以教師和輔導員為代表，喜歡人際傾向的活動，通常以服務為主，外向，並喜歡了解人；但是不大喜歡嚴禁的組織和機械操作。
5企業型：以銷售者和管理者為代表，喜歡以社交能力來操縱人們，以達到經濟的收穫。
6常規型：以會議和薄記業者為代表，喜歡從事資料型工作，不喜歡含糊不清的活動。
興趣是最好的老師，興趣在大學生職業選擇過程中發揮著重要作用。社會學研究表明，自主選擇與自己興趣、愛好、能力相符的職業的勞動者，其勞動生產率比不符合要求的勞動者要高40%。另據資料表明，如果乙個人對某一工作有興趣，就能較長時間保持高效率而不感到疲勞；而對工作缺乏興趣的人，只能發揮其全部才能的20%-30%，也容易筋疲力盡。
2.1.2價值取向
價值取向是乙個人意識系統的核心部分，而且在根本上制約著主體因素的其他方方面面。它是隱藏極深的穩定因素，不易被觀察和感覺到，但這絲毫不妨礙價值取向因素成為影響大學生職業定向與選擇的本原因素。
價值取向是價值觀的具體化和方向化，價值觀是乙個人對各類事物的一般性態度，這種態度表現出比較明確而單一的趨向和情感，便成為了價值取向。隨著價值觀的基本定型，大學生的價值取向也基本定型。具體到職業認識領域，大學生對某種價值的追求與排斥，對某類事物的偏好與厭惡，對某種情感的嚮往與躲避便成為價值取向中與職業最密切的部分。
乙個大學生可以為了維持生計而工作，為了避免生活空虛而工作，或者為了實現自己的夢想而工作。在大學生看來，一種工作可能具有多種意義，這些意義直接作用於職業定向與選擇。
2.1.3能力
能力是指完成一定活動的本領，包括完成一定活動的具體方式以及所必需的心理特徵。能力常與知識相提並論，任何一種職業的完成都需要能力和知識的參與和配合。能力屬於動態系統，知識屬於經驗系統，掌握知識必須以一定的能力為前提，知識的掌握又要求相應能力的提高。
大學生能夠跨入大學校門，這一事實已證明他們具備了一般能力，即在基本活動中表現出的能力，如觀察能力、反應能力、抽象概括能力等。同時，大學生經過多年的基礎學習和專業學習，也具有了特殊能力，即在專門活動中要求的能力，如寫作能力、數學能力等。無論是一般能力，還是特殊能力，他們都對大學生的職業選擇提供了參照系和定位器。
在專業選擇中，能力因素起到了參考作用，寫作能力差的人一般不會選擇新聞、文學專業，而語言能力差的人一般不會選擇英語、教育專業；在職業選擇中，能力因素則起到了定位器作用，不善駕馭文字的大學生是不會首先考慮文職工作的，而具備了初步的理論研究能力，並獲得實際成績的大學生很可能在所學專業上繼續深造，以求獲得能力的最大限度發揮。
以自身能力強弱作為職業選擇考慮因素，是當今大學生中的普遍現象。儘管他們會出現能力的錯誤估計，但進行選擇時仍是把能力作為乙個方面來權衡的。低能力大學生有意識地選擇高能力型職業或高能力大學生有意識地俯就低能力型職業，都是現實存在的。
這兩種選擇或是造成了職業不適應感，或是造成了人才資源的浪費，除非選擇者有充分自信或職業具有足夠**力，大學生還是應當盡量在自己能力允許的職業群中尋找合適方位，這樣職業成功的可能性才會大大增強。
2.1.4社會評價
職業社會對各類職業所持的傾向性態度總會通過傳媒、習慣、**等各種渠道滲透到大學生職業評價心理中，成為大學生社會化認識的重要一面。儘管我們經常會聽到關於「職業分工不同，職業沒有高低貴賤」之類的強調，但是，在現實社會中，人們實際普遍地存在著職業高低貴賤之分的認識，這種認識即是職業的社會評價。職業的社會評價受到社會心理的強有力制約。
一般來說，有什麼樣的社會心理，就有什麼樣的社會評價，尤其是在傳統心理仍然根深蒂固的當代社會，職業的社會評價往往體現出濃厚的傳統色彩和保守色彩。這一點越是在不發達地區，便越是明顯。個體工商戶雖腰纏萬貫，但其社會評價一直不高，這一現象與古代流行的輕商觀念有密切聯絡，而恰恰是輕商意識成為大學生進入個體者行列的主要心理障礙。
職業的社會評價對大學生職業選擇的影響是潛移默化的，它已經進入了大學生的社會認知領域，成為不自覺地考慮因素，尤其是他們對某種職業缺乏深入了解與切身感受時，社會評價作用會格外突出。大學生的社會評價內容也會發生變遷，觀念的更新、思想的衝擊、價值取向的調整都會改變其原有的內容，以至重新排列、組合理想職業的序列。
2.1．5家庭影響
家庭在人生大事上會留下深刻痕跡，其中，大學生職業選擇就融合了家長意志。職業選擇的前奏是專業選擇，許多家長對子女的專業選擇並不是耳提面命式的命令，父母影響更多地通過家庭環境的薰陶，逐漸融入了大學生的心理結構。出身農民家庭的大學生，對父母臉朝黃土背朝天的農作生活有著強烈感受，從父母的言談舉止和諄諄教誨中，作為子女的大學生就會拒絕選擇父母從事的職業。
藝術家庭出身的大學生，在長期的家庭成員接觸中，很可能繼承父母的職業價值觀，從而走上了父母的職業道路。但是，當子女與家長在職業目標上發生衝突，或者子女極力擺脫家長的意志的時候，兩者的矛盾就會產生。父母們有乙個天然的傾向，即把對子女的愛同對子女的控制乃至干涉簡單地等同起來，父母對子女常說的一句話是：
我這樣做是為了你好。「這樣做」是父母對子女的控制措施，「為了你好」是父母對子女的愛的表達，通過這麼簡簡單單的一句話，父母控制子女就會獲得合法形式和情感支援。
2.1.6經濟效益
經濟利益在當今大學生職業選擇中扮演著愈加重要的角色。發展中的商品經濟必然導致金錢意識的抬公升，這是乙個好事，又不僅是乙個好事，這中間存在著極大的轉換性和可能性。說它是好事，是因為職業必須具有物質激勵才能保持長久的吸引力，否則將無法獲得選擇者的青睞。
說它不僅是乙個好事，是因為金錢意識如果一味膨脹，必然損害許多職業的本色，職業將不再是」職業」,而蛻化成獲取經濟利益的工具。有人曾說，在當代中國社會，金錢扮演著上帝的角色。此言放在一部分人身上可以，倘若及之於全體（包括大學生）則不免過激。
但是，金錢意識的迅速擴散和增強卻是任何人都不可否認的事實。
對於剛剛邁入職業社會的大學畢業生來說，經濟因素不可能被演繹得淋漓盡致。他們只能在其能力範圍內追求經濟收入，獲得經濟收入。但是，如果大學生付出的勞動不能以合理的經濟報酬加以實現，那麼這就會促使其重新選擇職業，並且將經濟利益放到其考慮因素中更加重要的位置。
經濟槓桿在當代大學生職業選擇中發揮著舉足輕重的作用。
2.2調查物件
本次調查的注意物件是出於就業狀態的畢業大學生，同時也了解了其他就業群體的看法。
2.3實施結果
這次調查主要採取問卷方法進行。學生樣本共**有效問卷147份，合格率為95%。本次調查問卷表的男女比例為：男生為47.7%，女生為52.3%。
2.4組織實施
本課題組共2人，採用分工合作的方法進行各項基礎工作，在了解和收集了一切資料的基礎上集中討論、分析、商量對策等
2.5調查質量控制
為了保證調查質量，對於關鍵性的問題我們都採用集中討論決策，對於細節問題同過層層校對的方式保證正確性，個人的相關工作是採用交叉檢查的方法進行的。
2.6 統計推斷和評價
為了保證資料等的可信性，在進行工作時我們都以實事求是的原則，盡量利用科學的研究方法，避免出現人為的錯誤因素。所以此次調查的資料等的可信性很高，也得到了很多同學的支援。
大學生職業選擇因素調查
一 調查背景 近幾年來，隨著經濟的轉型 就業機制的變革 高校的擴招，畢業生增多，就業職位相對緊張。加上畢業生素質與企業要求不符，近年來,我國大學畢業生的就業問題日益凸顯,由此引發了社會廣泛的關注。同時,大學生就業難成為乙個不爭的事實。而就社會方面來看，從社會經濟發展狀況方面來說，近年來，經濟體制轉型...
大學生職業選擇
09包裝一班洪銳波 3109000011 當前，在大學生就業市場中仍然同時存在著 畢業生就業難 和 用人單位招聘人難 兩種互相矛盾的現象。而導致這一現象的原因除了市場機制的不完善外，主要是目前大學生對於 職業選擇 還缺乏足夠的思考和正確的認識。而影響大學生職業選擇的因素也很多。影響大學生職業選擇的主...
大學生專業與職業選擇現狀分析
以及青年人思想狀態感悟 1 大學生專業選擇現狀 1.問卷調查 某學校曾經做過乙個調查，共發出問卷110份，選擇其中有效問卷100份用以資料分析，有效 91 調查問題有選擇的專業 選擇專業時考慮的因素 對自己專業的滿意程度等。在本次選擇專業的調查中，有29 的人選擇的專業屬於 紅牌專業 主要指失業量較...