職業選擇教案

2021-03-03 21:00:10 字數 1143 閱讀 3631

職業選擇張秀娥

課前準備桌面整理,唱歌,考勤上節課考核總結教學目標認清就業形勢,能運用就業原則,了解職業,認識職業,了解自己的主觀願望和條件,樹立正確擇業觀。

教學重點職業選擇的原則

教學難點樹立正確擇業觀

教學方法情景法**法

教學內容

一、 認清形勢有利與不利的因素

二、 了解職業

1、 了解職業的基本途徑

想一想:都有哪些途徑?

**展示

(1) 課堂教學

(2) 校內實習

(3) 校外實習實訓

(4) 學校組織的企業人士講座和座談

(5) **蒐集的資訊資料

(6) 社會上了解到的資訊

2、 了解職業的內容

工作內容、工作條件、工作要求、工作匯報

議一議: 學前教育專業的職業內容我們應了解哪些?

引用名言警句說明職業選擇的重要性。

三、 職業選擇的原則

1、 立足現實,著眼發展

(1) 現階段用人單位的人才需求

(2) 個人專業知識和能力的實際水平

(3) 個人個性特點

2、 主動就業與及時就業

擺脫依賴心理,自主判斷,自主選擇,及時就業**:80後的女大學生的擇業創業經歷

議一議:目前一些不正確畢業生的擇業觀

不適合興趣的單位不去!

不符合專業的單位不去!

不給高報酬的單位不去!……

四、 樹立正確的擇業觀

1、 調整期望值,走出誤區

2、 樹立國家和人民的利益高於一切的思想

3、 把個人願望和社會需要結合起來

(1) 不究性質看單位

(2) 不等分配找市場

(3) 不惟對口用所長

(4) 不求從業圖創業

(5) 不求定位先就業

(6) 不貪舒適求發展

4、 把為社會作貢獻與實現自我價值有機結合起來課堂評價

課堂小結

認清就業形勢,了解職業認識職業,掌握擇業原則,樹立正確的擇業觀,立足幹一行愛一行精一行,為將來就業做準備。

課後作業

1、 簡述職業選擇的原則

2、 作為中職生應如何樹立正確的擇業觀?

3、 拓展:作為學前教育專業的學生,你認為要了解哪些本職業內容?

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