職業選擇張秀娥
課前準備桌面整理,唱歌,考勤上節課考核總結教學目標認清就業形勢,能運用就業原則,了解職業,認識職業,了解自己的主觀願望和條件,樹立正確擇業觀。
教學重點職業選擇的原則
教學難點樹立正確擇業觀
教學方法情景法**法
教學內容
一、 認清形勢有利與不利的因素
二、 了解職業
1、 了解職業的基本途徑
想一想:都有哪些途徑?
**展示
(1) 課堂教學
(2) 校內實習
(3) 校外實習實訓
(4) 學校組織的企業人士講座和座談
(5) **蒐集的資訊資料
(6) 社會上了解到的資訊
2、 了解職業的內容
工作內容、工作條件、工作要求、工作匯報
議一議: 學前教育專業的職業內容我們應了解哪些?
引用名言警句說明職業選擇的重要性。
三、 職業選擇的原則
1、 立足現實,著眼發展
(1) 現階段用人單位的人才需求
(2) 個人專業知識和能力的實際水平
(3) 個人個性特點
2、 主動就業與及時就業
擺脫依賴心理,自主判斷,自主選擇,及時就業**:80後的女大學生的擇業創業經歷
議一議:目前一些不正確畢業生的擇業觀
不適合興趣的單位不去!
不符合專業的單位不去!
不給高報酬的單位不去!……
四、 樹立正確的擇業觀
1、 調整期望值,走出誤區
2、 樹立國家和人民的利益高於一切的思想
3、 把個人願望和社會需要結合起來
(1) 不究性質看單位
(2) 不等分配找市場
(3) 不惟對口用所長
(4) 不求從業圖創業
(5) 不求定位先就業
(6) 不貪舒適求發展
4、 把為社會作貢獻與實現自我價值有機結合起來課堂評價
課堂小結
認清就業形勢,了解職業認識職業,掌握擇業原則,樹立正確的擇業觀,立足幹一行愛一行精一行,為將來就業做準備。
課後作業
1、 簡述職業選擇的原則
2、 作為中職生應如何樹立正確的擇業觀?
3、 拓展:作為學前教育專業的學生,你認為要了解哪些本職業內容?
職業選擇說課稿
說課稿 教育系07心理 2 張惟 070903225 各位老師 你們好!今天我要為大家說的課題是 職業選擇 中做好職業選擇的內容。我將會以教材分析,學生特徵,教法特點,學法指導,教學程式和小結這個環節進行說課。一 教材分析 1 教材所處地位 本課選自福建師範大學葉一舵老師主編的 中學生心理健康 高三...
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