第三年：教學相長，教研並進，形成初步自我教學特色
1.能基本熟練地教育教學技能，有一定的教學經驗和反思能力，並能在反思的過程中不斷調整自己的教學行為，在教育教學過程中初步形成自己的特色。
2、時刻關注教育界的最新動向，通過各種資訊傳播手段廣泛獲取現代教育教學資訊和教育教學改革經驗，進一步加強教育理論學習，為成為研究教師打下基礎。
二、具體實施方案
1.牢記教師使命，樹立兩種意識
時刻牢記教師的神聖使命，始終尊重學生的自由發展。將教育作為幸福人生的乙個支柱，幫助學生們理解幸福、創造幸福，這是作為教師最本源最重要的目的。
選擇了教師這一職業，就需要懂得追求學生的成功才是自己人生成功，所以就需要樹立奉獻意識和責任意識，啟迪學生的智慧型，塑造學生的心靈。
2．樹立終身學習的觀念
通過學習提公升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊。多聽老教師和同行的課，積極向同教研組前輩取經，吸取他人的長處，不斷提高教學能力，努力使自己的教學質量達到優良的水平。
3．樂於動筆，提高教育科研水平
（1）課前積極鑽研教材，理清教學內容路基順序，做好充分的備課工作，認真備好每一堂，備好每乙個學生的課，備好課堂的教學教法。課後做好教學後記與教學反思，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時地記錄下來，積累日後教學**的素材。
一切都是新的開始，新的目標，在今後的生活和工作中，我將努力按照自己的規劃在崗外上一步乙個腳印，踏踏實實地實現自己的育人理想。
教師職業規劃書
工作15年了，雖然有過計畫，有過打算，卻從沒有靜下心來，認真地給自己的職業好好的規劃一下，經過本次培訓，聽過郭教授的講座，我認為有必要對自己的職業有乙個長遠的規劃，使自己在進行教育事業時有乙個明確的方向來前進和發展。因此認真地規劃了一下自己的未來。一 加強學習，提高自身師德修養 一名好的教師首先要有...
教師職業規劃書
現今世界競爭日趨激烈，尤其是人才競爭尤為突出，這股強勁的競爭風伴隨著教育改革席捲校園。教師也面臨著各種挑戰和競爭，不求自我發展停滯不前的教師將會自動被淘汰。結合學校的教師專業發展規劃，現制定我個人的五年發展規劃，以作鞭策。一 個人現狀分析 了解並認清自我是教師職業規劃的首要步驟。認識自己很難，要清醒...
教師職業規劃
1 充分認識自己的發展狀況 反思自身狀況，是為了了解自己的長處和短處，在生涯設計中，揚長避短，或者揚長補短。1 自身職業現狀分析 1 教學方面 2 班主任反面 3 教科研方面 成果列舉 4 其他任職情況 2 自身素質特點反思 1 知識狀況 比如。知識面有多寬？哪些方面的知識多？哪些方面的知識少？教育...