引言剛剛步入職場，當我們手握聘用書，背上行囊「走出大學校園」之際，我們是否也在心中種下了「事業不成誓不還」的豪邁的理想種子呢？
當我步入教師這個行業時，似乎兒時的願望實現了，於是我就停止了奮鬥的步伐，伴隨著親朋好友的祝福、在同學的歡聲笑語之中拋掉所有的書籍，從此卸下沉重的枷鎖，開始無拘無束的生活。正因為我們的生活空間自由大了,所以就很可能會因無目標而迷失方向。給自己制定了目標,就像有了啟航的方向。
而青年教師職業規劃設計大賽為我提供了這樣的機會，我們也要更好地規劃我的職業生涯！使自己能夠有目標地學習，有目標地工作，有目標地生活，使自己每一天都過得那麼有意義，那麼實在！
我寫這份規劃書，就是為了使自己對以後人生的發展職業道路有一定目的性和明確性。我的目標是當一名高階講師，
下面就看看我在高階講師生涯上的規劃吧！
第一章自我認識
（一）個人基本情況:
2023年出生於內蒙古赤峰市***乙個普通農民家庭，父母從事農業生產，生活雖然平淡，但是家庭和睦，還算是過著幸福的生活。
（二）對自己進行了全方位、多角度的分析
1、職業興趣——我喜歡看**，看電影、打籃球，總的來說，凡是對我自身發展有利的，我都會盡力把它們培養成我的興趣。
2、職業能力——我的一般學習能力較高，語言表達能力一般，算術能力較高，空間判斷能力很強但是有很強的團隊合作能力。
3、個人特質——我的優點有
①意志堅強
②為人和善
③安靜穩重、善於忍耐
缺點有：
①閒散怠惰
②不喜歡拋頭露面
4、職業價值觀——在我的眼裡，令人滿意的職業是：
能實現我的目標和我的理想
（三）自我分析小結：
由優劣勢能力比較知我並不適合創業，所以我決定捨棄我的創業夢想。根據職業能力與個人特質知我最適合且最能勝任教師，會計、辦公室人員這些工作，所以我選擇了教師。
第二章職業認知
就業前景分析：
眾所周知，從我國現在的情況看，我國在生產和服務第一線的技能型人才仍然短缺，所以作為中職技校老師的就業還是挺好的。
第三章職業生涯規劃設計
（一）職業目標定位
做一名高階講師
目標的實現必然會經歷不同的階段，每一階段都有需要實現的特定目標，完成種種目標的實現，最終目標的實現也就也就如期而至了。
①短期計畫
（1）時期跨度：2014-2023年
（2）總目標：完成學校技能大賽各項考核和相關專業課程的學習
（3）分目標：
1、備戰計算機職稱考試，通過12月份的職稱計算機考試。
2、參加學校舉辦的cad製圖大賽，熟練cad軟體掌握製圖相關知識，以優異的成績完成大賽。
3、備戰年末的各項專業知識考試，學習《採煤概論》、《輸送機司機》、《主提公升機司機》等專業知識。
4、在2014-2023年間，備戰學校組織的「學校技能大賽」其中大賽內容有cad、焊工、鉗工、機加工、礦山機械等。
（4）策略和措施：
1、為了順利完成計算機考試，我利用網路多方搜尋複習題，向有經驗的老師請教，購買複習資料加強練習和專業知識。
2、為了備戰cad大賽，將大學的cad教材重新學習，聯絡各種零部件的畫法，熟練各種快捷鍵，從數度和精度上提高自身畫圖質量。
3、為了備戰年末考試，將《採煤概論》、《主提公升機司機》等教材進行系統複習，並向以前的授課教師虛心請教，並將他們的教案取來學習，豐富自己的知識儲備。
4、技能大賽中焊工是完全沒有接觸過，所以要重點學習，每週去焊工工藝室半天，與專業老師交流學習，補充自己的缺腿。
②中期計畫
（1）時間跨度：2015-2020
（2）總目標：進中級講師
（3）分目標：
1、在2015-2023年間，備戰英語職稱考試，為進中級做好準備。
2、不斷完善自己，豐富自己知識儲備基礎，努力進中級講師。
（4）策略和措施：
1、購買職稱英語相關資料，網上聽取相關**和考試方法。
2、參加繼續教育培訓，在相關刊物上發表**，為進中級講師做好準備。
③長期計畫
（1）時間跨度：2015-2025
（2）總目標：高階講師
（3）分目標：
1、參加繼續教育培訓，在國家相關刊物上發表**，為進高階講師做好準備。
2、不斷完善自己，豐富自己知識儲備基礎，努力進高階講師。
（4）策略和措施：
在學習專業知識同時要進行下礦實踐，了解實際的工況和現場情況，進入個工藝室學習專業技能真正做到雙師型教師。
第四章結束語
要知道,腳比路長,遠方無論多遠,只怕沒有追尋的雙足去抵達，人生亦是如此。而且要耐得住孤獨寂寞，學會在忍耐中培養出超強的毅力與超強的智慧型。相信痛苦之後才會鳳凰涅槃。
我不怕目標的高遠,只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執著、、、、、、只要頭腦時時燃燒著堅定的信念,一往無前地進行下去,就會驚訝地發現----很多所謂的遠方,其實並不遙遠.用我們的熱情和智慧型揚起理想的風帆,用我們青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫,把握了方向;當我們勤字開頭，不懈地搖槳時，命運的閘門會向我們敞開。
青年教師職業規劃
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