本學期七、八年級思想品德備課組工作，在教務處及各科任教師的支援和幫助下，順利完成了本學期的教育教學工作。在學期結束之際，對這一學期工作進行總結反思如下：
一、努力及收穫
1、支援學校工作，積極完成任務。
這一學期裡，我們備課組積極服從學校安排，認真及時制定教學計畫，按時進行集體備課，注重集體備課的實效性，積極落實我校各類教學觀摩和教學研究活動，一絲不苟地完成教學常規工作。
2、堅持集體備課，不斷鑽研教材教學
備課組的成員認真鑽研教學大綱和教材，認真學習新課程標準，努力做到精心備好每堂課。由於我組成員較少，所教班級較多，教學任務較重，我們充分利用集體備課這一機會，大家共同分析每單元教學重、難點，通過個人談想法，講教法，其他人提建議，互相間交流研討，互通有無，最終確定每單元具體內容的授課方法，從而達到事半功倍的效果。
3、發揚團體合作精神，注重相互學習
由於我組成員少，任務重，因此在日常工作中，我們互相合作，互幫互助。無論哪位教師在網上或其他渠道得到有用的教學資料，大家都能做到資源共享，這就大大提高了我組備課效率，從而為課堂教學效率奠定了乙個好的基礎。其次，我們還堅持組內相互聽課、評課，為同組成員提出中肯的建議。
另外，我們還利用課餘的點滴時間互相討論問題，及時解決教學中出現的問題，排除教學中的困惑，互相切磋，共同進步。
4、積極參加各種教研活動
本學期我校的教科研活動，大家通過及時調課，不僅聽本組成員的公開課，還跨年級、跨學科去聽課，學習積極性主動性極高。「他山之石，可以攻玉。」通過參加此類活動，讓我們不至於坐井觀天，及時發現別人的長處，彌補自己的短。
5、課題工作開展得有聲有色
按照學校的要求認真開展《生活化、情感化的政治課堂》課題的研究。在對學生充分調查了解的基礎上認真研究，尋找對策，並積極落實到日常教學中；結合課題撰寫了《營造以學生為主的教學情境，讓學生成為課堂主人》發表在《常州教育報》上。
二、存在的問題
1、由於各種原因，參加科研活動的深度不夠，如只注重公開課的開展，忽視教學反思、教學體會的撰寫。
2、教學中，不能有針對性地開展教學；課堂上還是較多地採用傳統的教法，給學生主動**和思考的時間、空間機會不多；平時對思品題目的訓練和學法教法的指導不夠，學生對思品的關注度不多，對學生應試指導不夠，高分低能現象依然存在。
三、今後的努力
1、更嚴格地抓好備課組建設，不滿足於小小進步，做到「沒有最好，只有更好」。
2、繼續學習新課程標準，充分利用各種資源，合理利用資源為教學服務。
3、使備課組內的教研氛圍再濃厚一點，消除本組成員的惰性，鼓勵本組成員多學習專業理論知識，多看多寫，注重教學反思，積極寫體會心得和教學**。提公升本組成員整體的教學科研水平。
面對課改，我們的路還很遠，我們將始終抱著嚴謹、認真的態度，不斷創新，努力將工作做得更好！
李芳2023年6月
2019學年第二學期七年級思想品德教學工作計畫
一 思想品德學科教學指導思想 思想品德教學的組織與實施，應全面貫徹黨的教育方針，以社會主義價值體系為導向，堅持正確的政治方向 應堅持課程改革的理念和要求，貫徹思想品德教學原則，進行教學改革，提高思想品德教學的實效性 應以思想品德課程標準為依據，遵循初中學生身心發展和思想品德形成與發展的規律。思想品德...
學年七年級英語第二學期總結
2016 2017學年第二學期七年級 英語教學工作總結 教師 暴獻民 本學期我嚴格遵守學校各項制度，按時出操 上課 組織學生早讀及晚修，積極參加學校組織的各種教學活動，從各方面更加嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，認真備課 聽課，虛心請教，及時反思教學，使教學有計畫 有組織 有步驟地...
2019學年第二學期七年級思想品德備課組工作總結
二 存在的問題 1 由於各種原因，參加科研活動的深度不夠，如只注重公開課的開展，忽視教學反思 教學體會的撰寫。2 教學中，不能有針對性地開展教學 課堂上還是較多地採用傳統的教法，給學生主動 和思考的時間 空間機會不多 平時對思品題目的訓練和學法教法的指導不夠，學生對思品的關注度不多，對學生應試指導不...