如何提高學生閱讀能力培訓學習心得體會
敖珍珍對於這三天的培訓，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。我認為這次培訓舉辦的非常有意義，非常有用，因為它不僅讓我增加了更多的教學經驗，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。無論是各學校經驗交流、教學觀摩活動還是實地參觀學習，都在我的腦海中留下了深刻的印象，都讓我有所感動有所獲。
以下是此次精彩培訓學習的幾點體會：
一、通過各個學校的經驗交流，我更加了解了小學生閱讀專案。作為一名年輕的教師，我雖然有了一定的閱讀理論知識和工作經驗，但既不夠系統也不夠豐富。對於小學生閱讀，
以前我認識的比較偏面，通過這次培訓學習，終於知道了為什麼要提高學生的閱讀能力以及怎樣提高，使原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點,感覺收穫很大。總的來說，各校代表以生動的語言，具體的事例，切實的成果來向我們展示他們學校的閱讀成果，對我們來說是一次難得的學習機會，更是一次書本知識與具體工作相結合的鍛鍊機會。
1、以課內學習帶動課外閱讀的教學觀摩活動，讓我對教學有了新的認識，開闊了眼界，豐富了知識，開啟了思路，不僅對本校的教學理念有了更深入的認識，也對先進學校的理念有了更進一步的了解。北京名師講授的六節課，讓我站在更高的台階上重新地認識、學習各方面的教學知識，也讓我站在更高的層次上看待我的工作，看待我的缺點和不足。
2、實地參觀學習，找準了差距。在太原校尉營學校的聽課和參觀，讓我意識到在今後的工作中，我還有許多的工作要做，未來的路還很長，需要我不斷探索，不斷改進，才能取得好的成績。
結合這幾天的內容，我總結出了幹好工作應具備的四種能力：一是語言表達能力，就是練好普通話，積累豐富的詞彙，使語言更加風趣幽默；二是組織管理能力，就是善於調動班內的氣氛，但又有較高的管理水平，組織得當；三是開拓創新能力，就是要以大無畏的精神，在原有的經驗基礎上大膽嘗試，做到與時俱進、因材施教；四是學習實踐能力，就是把學到的經驗應用到自己的教學實踐中。要想把工作幹得有聲有色就必須具備這四個能力，因為作為新世紀的年輕教師就要順應時代的發展、跟上時代的步伐，只有這樣自己才能更好的發展。
這次培訓無論是各校經驗交流、教學觀摩活動還是實地參觀學習，都讓我獲得了知識，感謝領導給了我這次學習的機會、鍛鍊的機會。
小學生閱讀能力提公升培訓學習心得體會
五年級 崔明秀 2012年4月21日，培訓學習在我們的戀戀不捨中敲響了結尾的鐘聲。對於這三天的培訓，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。我認為這次培訓舉辦的非常有意義，非常有用，因為它不僅讓我增加了更多的教學經驗，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。無論是各學校經驗交流 教學觀摩活動還是實地...
小學生學習能力提公升專案培訓心得
2013年4月22日至23日，此次培訓分別從學生的表達能力 思維能力 學習動機 注意力等四個方面分別進行講解。經過2天的培訓，我們每位教師都有很大的收穫。對於我來說，我認為這次培訓舉辦的非常有意義，非常有必要。我們以前的教學模式有很多的不足之處，所以通過這次培訓它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我...
閱讀能力提高培訓學習心得
昨天我有幸參加了在中心校舉辦的 閱讀能力提高教學法 培訓班，自我感覺有一定收穫，現把自己的記錄與心得寫出，與各位同仁共勉，不足之處，請各位批評指正。快速高效的閱讀教學，是以速度速記為中心，以全面發掘和調動人的身心資源為主體，積極而富有創造性地快速吸收和處理有用資訊的閱讀方法。快速高效的閱讀教學所產生...