一、課程基本資訊
課程編號：
課程類別：人文社會類
課程簡介：
主要學習禮儀的基本知識、個人禮儀、社交禮儀、家庭禮儀、校園禮儀、求職禮儀等，在內容上從大學生現代交際的實際出發，重點介紹大學生應有的語言、行為舉止和相應的禮節禮貌，具有較強的針對性和實用性。使學生在學習專業知識的同時，能全面掌握在人際交往活動中的一系列禮儀規範，為其踏入社會、發展自我、開拓事業作好充分的準備。
課程總學時：36學時
授課教材：《大學生禮儀》，徐曉霞、常翠鳴，山東人民出版社，2023年2月。
參考書目：《大學生禮儀》，金正昆，人民大學出版社，2023年5月
二、課程教學目標
對於高校大學生來講，處理好人際關係有利於大學生的健康成長。在人際交往中，禮儀不僅可以有效地展現乙個人的教養、風度和魅力，還體現出乙個人對社會的認知水準、個人學識、修養和價值。大學生在進行職業準備時，必須掌握規範的禮儀，來充實自己，完善形象，以改進人際關係，實現自己在社會中的價值。
三、教學內容與要求
第一章概論
教學重點與難點：禮儀的基本原則、內容與作用。
教學時數：8學時
教學方式：講授式
教學內容：
第一節禮儀的含義與特徵
第二節禮儀的基本原則
第三節禮儀的內容與作用
第四節禮儀的起源和發展
第五節大學生的禮儀修養
第二章個人禮儀
教學重點與難點：儀態的含義及儀態禮儀的基本要求。
教學時數：4學時
教學方式：講授式
教學內容：
第一節儀容
第二節服飾
第三節儀態
第三章社交禮儀
教學重點與難點：會面禮儀；社交禁忌。
教學時數：8學時
教學方式：講授式，示範教學。
教學內容：
第一節會面
第二節通訊
第三節宴請
第四節禮品
第五節舞會禮儀
第六節有關文書
第七節社交禁忌
第四章交談禮儀
教學重點與難點：如何與人交談。
教學時數：4學時
教學方式：講授式
教學內容：
第一節講究語言藝術
第二節選擇正確話題
第五章校園禮儀
教學重點與難點：如何處理好師生、同學之間的關係。
教學時數：4學時
教學方式：講授式，示範教學。
教學內容：
第一節課堂禮儀
第二節校園活動禮儀
第六章求職禮儀
教學重點與難點：面試應該注意的禮儀。
教學時數：8學時
教學方式：講授式，示範教學。
教學內容：
第一節面試前的準備
第二節面試過程中的禮儀
第三節面試結束後的禮儀
四、作業
布置一次作業，撰寫有關大學生禮儀的小**一篇，字數2000—。
五、考核方式與成績評定
考核方式為考查。最終成績=考勤（10%）+作業（30%）+考查（60%）。
六、大綱執筆人：王罡
禮儀教學大綱
現代交際禮儀 教學大綱 現代交際禮儀 教學大綱 一 課程定位與任務 現代禮儀 是研究公關活動中禮儀的具體操作和運用的學說，是高職公關文秘專業學生必修的一門實踐性和應用性很強的課程。通過本課程的學習，使學生了解禮儀的內容 基本內涵 功能和特性 掌握個人禮儀規範，培養良好的儀容 儀表和儀態，提高交際能力...
禮儀教學大綱
2012級學生 17課時 一 課程性質與任務 禮儀 是中等職業教育的組成部分，以禮相待，禮尚往來是中華民族的傳統美德，崇尚禮儀 學習禮儀 實踐禮儀是我們每乙個人立足社會 成就事業，獲得美好人生的基礎。本課程適用於中職學校的學生，課程的科學效能讓學生更好地進行系統性的禮儀學習，提高學生自身禮儀修養和綜...
禮儀教學大綱
成都東星航空職業學校 民航服務禮儀 教學大綱 一 課程基本資訊 開課層次 中職 預科秋季班 課程名稱 民航服務禮儀 總學時 272學時 考核方式 實訓考核 適用專業 民航服務專業基礎課 二 課程性質 目的和任務 1 課程性質 必修課，計畫課時數272課時，實踐課時比例30 2 課程目的 本課程是根據...