第一單元養成服務
授課日期： 2023年9月2日至9月6日
教學目標：
1)認知目標:初步了解動物外形特徵、生活習性。 (2)能力目標:
引導學生用繪畫等形式表現出動物特徵。 (3)情感目標:激發學生對動物的保護意識。。
教學重難點：
教學重點:能夠抓住動物的主要特徵。
教學難點:在創作時表現出自己的想象力和創造力。 教學準備：
1、收集喜歡的小動物的**和資料。
2、調查生活中常見的動物有哪些，了解人們對這些動物的態度以及動物為人類做出的貢獻。
3、教師準備課件。 教學時間：兩課時
第一課時
教學過程：
一、猜謎語，遊戲匯入
1、教師出示謎語，讓學生猜動物。
身披花棉襖,唱歌呱呱叫,田裡捉害蟲,豐收立功勞. （打一動物）謎底：青蛙
耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活幹。 （打一動物） 謎底： 大象
小小姑娘滿身黑，秋去江南春來歸，從小立志除害蟲，身帶剪刀滿天飛。 （打一動物） 謎底：小燕子
面孔像貓，起飛像鳥，天天上夜班，捉鼠本領高。 （打一動物） 謎底：貓頭鷹 2、介紹謎底動物對人類的好處。
動物與人類共同生活在地球上。正是因為有了這些可愛動物的存在，我們的生活才更加豐富多彩。
大家願意和動物交朋友嗎？ 活動一：介紹自己喜歡的動物。
主題一、動物夥伴
今天我們就來認識一些動物夥伴吧！ （板題）動物夥伴
1、講一講
課前大家都做好了準備，畫出了自己喜歡的動物。那你的動物朋友是誰？你為什麼喜歡它？現在就請你把你的動物朋友介紹給組裡的小夥伴。（學生交流）
2、猜猜這是什麼動物：（遊戲）
剛才大家都在組裡介紹了自己的動物朋友，同時對別人的動物朋友也有了一些了解。
現在我們來做個「我來比劃你來猜」的遊戲好嗎？
要求 : 乙個同學模仿動物的動作或者模仿動物的叫聲。其他同學來猜。如果能讓同學們一下子猜出來，這個同學就可以把自己的動物朋友介紹給大家。
誰願意表演？ 1、指名表演（2人） 2、同學競猜
3、介紹動物朋友（對表演的同學發小獎章） 活動二：聽一聽動物和小朋友的故事：
誰都願意和朋友在一起，不願意分開。明明和他的朋友卻分開了，這是為什麼呢？下面我們來看《明明和小鳥的故事》。
**課件《明明和小鳥的故事》）
討論：1、明明為什麼把自己喜歡的小鳥放走呢？ 2、如果你是小鳥你會說什麼呢？ （學生自由發言）
活動三：動物和人類要互相幫助：
1、我們和動物是好朋友，朋友之間要互相關心互相幫助。因為動物對我們人類的幫助很是太多了，不信你們看！（**課件）
2、你還知道哪些動物對我們人類有幫助呢？ （學生講動物幫助人類的故事）
3、可以看得出大家對動物非常喜歡。那我們怎樣和小動物相處呢？ 你看這些小朋友做得對嗎？
看課件《這樣做對嗎》）
4、議一議：那我們到底怎樣和小動物相處呢？ 5、、那我們應該如何愛護動物呢？ （學生自由發言）
活動四：動手畫一畫、貼一貼給動物朋友建造乙個快樂的家園。
6、為了表示對動物朋友的感謝我們一起動手為它們建造乙個快樂家園好嗎？把你對小動物的關愛寫在愛心卡上（7、看到我們的好朋友在美麗的家園中快樂的生活者，你想對他們說些什麼呢？
總結：今後，我們一定要關心身邊的動物，和他們成為真正的朋友。
二年級上新疆綜合實踐教案
一 問題的提出 我們現在才剛剛上小學。可我發現我們班戴眼鏡的同學很多，有的同學的視力甚至低於了0.8，這也許會給他們以後的生活 學習以及工作帶來諸多不便。所以，我想借助這次機會，去研究一下小學生的視力下降主要涉及到了哪幾個因素。二 調查方法 1 查閱有關視力下降的原因的書籍 報刊 等，了解小學生視力...
二年級上冊綜合實踐活動教案
赤水市長沙小學 2013 2014第一學期 教師 電子備課 年級 二 2 班 學科 綜合實踐活動 備課人 范雲強 二年級上冊綜合實踐活動課教學計畫 一 教材分析 綜合實踐活動 是正在探索中的一類新型課程。課程內容主要包括 資訊科技教育 研究性學習 社群服務與社會實踐以及勞動技術教育。課程的選擇是從學...
二年級上期綜合實踐教案
二年級 1 班第一 學期綜合 實踐活動 教案2010 2011學年度第一學期 補朗中心小學教師 劉敏 二年級上期綜合實踐活動教案 2010 2011學年度第一學期 補朗中心小學教師 劉敏 第一課我們要講究衛生 教學目標 1 教育學生懂得個人衛生對身體健康的好處。2 培養學生有好的個人衛生習慣。教學重...