教學計畫
科目：品德與生活
班級：一年級
教師：王克亮
學校：仁里集鎮中心小學
2023年 2月6 日
一、教學目標
1、培養具有良好品德和行為習慣、樂於**熱愛生活的兒童。
2、讓學生具有生活的快樂，享有家人的關愛。
3、了解大自然、感受大自然的美。
4、培養學生良好的生活習慣。
5、培養具有良好品德和行為習慣、樂於**、熱愛生活的兒童。
6、情感與態度：愛親敬長、愛集體、愛家鄉、愛祖國，珍愛生命，熱愛自然，熱愛科學。自信、誠實、求上進。
7、行為與習慣：初步養成良好的生活、勞動習慣。養成基本的文明行為，遵守紀律。樂於參加有意義的活動。保護環境，愛惜資源。
8、知識與技能：掌握自己生活需要的基本知識和勞動技能。初步了解生活中的自然、社會常識。了解有關祖國的初步知識。
9、過程與方法：體驗提出問題探索問題的過程。嘗試用不同的方法進行**活動。
二、學情分析
1、上學期質檢情況分析
2、基礎知識，基本技能掌握分析
一年級的學生已經掌握了淺顯的道德生活反方面的知識，他們在生活學習中懂得了自己的人生價值的重要，還需要加強感情行為方面的教育。
3、學生的思想狀況分析
一年級的學生在各方面有較大的差別，全身充滿活力、上進心很強。在品德與生活上應重視正確培養。
三、培優措施
使學生從小養成良好的品德，採取因材施教的原則，調動學生的積極性，教學中有意識的開拓學生的思路，發展他們的智力、培養他們的各種能力。
四、學困生生轉化措施
對學困生更需要關愛，採取多表揚。少批評的方法，利用課餘時間隨時對他們進行輔導，採取融洽的的方法與同學建立融洽的師生關係，鼓勵學生積極上進。
五、教材分析（重點、難點，知識結構）
1、重點：
本冊教材通過遊戲和各種兒童喜歡的主題活動對學生進行深入淺出的道德的、科學的、生活的啟蒙教育。本課程面向兒童的整個世界，以兒童的現實生活為主要題材。
2、難點：
課程將課堂擴充套件到家庭，自然界及兒童生活的所有空間，《溫暖的家》，《美麗的春天》、《快樂的星期天》、《火熱的季節》，這些分別讓學生從生活中注意到各方面的健康。
3、 知識結構：溫暖的家1、2、3 美麗的春天1、2、3
快樂的星期天1、2、3 火熱的季節1、2、3
（1）、以學生的現實生活為基本線索設定主題，教材從學生的生活邏輯出發，選擇與學生生活關係緊密、切實需要的內容，按照一定的時空順序整合起來，引導他們綜合地學習和思考。
（2）、突出養成教育的要求。通過行為指導、情境辨析，幫助學生養成良好的行為習慣。
（3）、突出「活動性」和「做中學」的特點。通過創設活動情境，編寫典型範例，設計思考問題，為學生創造更為廣闊的自主學習空間。活動的設計盡可能簡便易行，具有很強的操作性。
（4）、突出圖畫、**在呈現教材內容方面的特殊作用。強調**並茂，以圖為主，採用兒童的語言和學生喜聞樂見的形式，增加教科書的趣味性、可讀性、啟發性和指導性。
（5）、體現一定的開放性。一方面實現課堂內外、學校內外學習的有機結合，形成開放的教學體系。另一方面，為教師和學生留有選擇、開拓和創造的空間。
六、教學中存在的問題及改進教學的措施
存在的問題：
1、學生對實踐活動做得不夠好，因為學生分析能力差，思維能力也較差。
2教學方法欠合理，學生學習興趣不高。
改進措施：
1、改進教學方法，提高課堂效率。
2、培養他們的社會實踐能力、分析推理能力。
3、多組織學生參加社會實踐活動，開拓視野，培養情感
七、實驗課題及實驗方案
（一）實驗課題：小學「當堂達標目標教學」
（二）實驗方案:
1、先學習課題方案及有關教學理論，與其它班級教師同步進行。
2、每週一次集體備課，同年級同學科統一教案，並針對實驗中的疑難進行**。
3、積極參加校本培訓，積極參加聽課、評課，多方努力全面提高自己的教學水平，為成為教學能手參加校級公開課而奮力拼搏。
4、定期結合講評課對教學過程及教學方法進行反思，定時進行課題階段性總結。
5、積極參加教研活動，四周一次進行階段性總結，並形成書面材料，與其他教師相互學習集中交流，以加快師生融合的進度。
6、營造和諧的課堂教學氣氛，培養學生的學習興趣，從而使他們從小形成良好的學習習慣。
7、教師要保持良好的形象，體現親和力，力爭為學生創設師生互動的平台。
8、注重研究課型的結構特徵，進行多元化的課堂教學，努力轉變「要我學」為「我要學」的局面。
9、尊重學生的個性發展，培養他們的創新精神，讓他們在樂中求知。
10、充分利用現代化技術手段，激發學生的求知慾，整體提高課堂效率。
八、教學指標
九、教學業務學習及有關教學活動安排
業務學習：認真學習課程標準，明確目標、熟知教材、掌握知識結構及教學重難點，**教學方法。
活動安排：
十、教學進度
一年級下冊品生計畫
一 本學期應達到的教學目標 1 初步知道家庭的基本構成以及家庭成員間的關係。2 能用自己特有的方式表達對家人的感謝。3 親近自然，喜歡在大自然中活動，感受春天的美。4 通過各種活動了解生活中常見的自然現象。5 通過觀察感受炎熱的盛夏，體會他給人們的生活 工作帶來的利與弊。並學會看天氣。6 能發現學習...
一年級後進生計畫
南盤江鎮民族小學2015 2016學年度第二學期 一年級數學後進生轉化工作計畫 教師 何春妮 一 指導思想 後進生產生的原因很多，有家庭 社會 學校 自身等方面的原因 一年級小學生剛入學乙個學期，有的學生上課做小動作，常因受到老師的批評，家長的訓斥，覺得很丟人。這樣進取向上的心理失去了，消極地對待學...
一年級思品計畫
一年級下冊 品德與生活教學計畫 一年級班主任鄧雲珍 一 教學目的和要求 1 讓學生介紹父母在家做的飯菜，感受父母的辛勤哺育和無私關愛，感受家庭生活的和睦和溫馨。2 通過學習，讓學生明白人有兩件寶 大腦和雙手，培養兒童追求健康文明的生活方式 熱愛生命 熱愛生活的情感。3 引導學生認識到朋友是我們生活中...