四川工程職業技術學院
（適用:本院一年級各班級學時:16）
一、課程任務與要求
法紀安全教育是當代大學生素質教育的有機組成部分，是提高學生綜合素質的有效途徑，是維護校園安全穩定和正常的教學、工作、生活秩序的重要保障。通過學習，增強社會主義法紀觀念和安全意識，幫助同學們樹立科學的人生觀和價值觀，將自己培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
二、課題和課時分配表
三、課程內容
課題一學習法律知識爭做守法公民
1、學習法律知識增強法制觀念
2、樹立憲法觀念維護憲法尊嚴
3、學法懂法用法做到自覺守法
課題二違反治安管理的行為和處罰
1、違法的概念和特徵
2、違反治安管理的行為與治安處罰種類及適用
3、常見的違反治安管理的行為及其處罰
課題三大學生違紀概述
1、大學生違紀現象與違紀心理
2、大學生違紀危害與違紀特點
3、大學生違紀成因剖析
課題四大學生考試作弊
1、大學生考試作弊的特點及危害
2、大學生考試作弊的成因及預防
課題五加強紀律教育增強紀律素養
1、增強大學生紀律修養的途徑
2、模範遵守規章校紀爭做四有新人
課題六校園安全
1、 ****
2、突發公共安全事故
課題七日常生活安全
1、學習安全
2、住宿安全
3、網路安全
課題八社會活動安全
1、交通安全
2、社會交往安全
3、求職打工安全
四、大綱說明
1．《大學生法紀安全教育》的教學應遵循理論聯絡實際的原則進行教學。
2．教學中要注意教學方法的改革，盡可能採取演講、辯論、討論等多種形式進行教學，增強教學的生動性和實效性。
3．本課程在一年級實施，分兩個學期完成，每學期完成四個課題的內容，由班級導師嚴格考核。
4．在實際教學過程中，可依據具體情況，在保持基本內容和總課時不變的情況下，對具體內容和各課題學時做適當調整。
《大學生心理健康教育》課程教學大綱
mental health education for university student 總學時數 28 學分數 1.5 其中 實踐學時 適用專業 不限專業年級執筆者 編寫日期 2009年6月20 一 課程的性質 目的和任務 本課程是面向全院的應用心理類公共必修課程，本課程是大學生心理學通識知識...
大學生安全教育課程主要內容
教學方法 教學突出基礎性 實用性 針對性和開放型，在全校本科生中普及大學生安全知識。本課程採取大課堂講授，專題授課方式，教師結合案例對相關專題展開深入淺出的分析和講授，並引導學生思考和自學。第三專題 消防安全教育 2學時 通過本專題，了解火災發生的原因，特別是高校最容易引發火災的行為和環境，引導大學...
大學生安全教育課心得
隨著高校改革的不斷深入，高校與社會的交往越來越頻繁，就拿我們來說，每天早上都要去東區上課，其中好多學生直接闖紅燈，買著早飯就在路上吃，也不看車輛通行，並且一些車主看到那片區域沒有監控探頭，直接闖紅燈的也時有發生。因此不論校內校外我們都要提高交通安全意識，自覺遵守交通法規。在校園也要時時注意用電安全，...